“轉(zhuǎn)方式,正風氣,提效能”主題活動自我剖析演講稿-文庫吧
2024-10-24 19:13 本頁面
【正文】 的努力。第二篇：“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”自我剖析材料“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”自我剖析材料8月1日開始，全市開展“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”推進作風建設(shè)專項活動已經(jīng)進入剖析查擺階段，根據(jù)市“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動要求和單位工作安排部署，結(jié)合計生工作實際，認真對照排查自己在政治思想、組織紀律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。一、存在的主要問題對照“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”查擺問題，歸納起來從四個方面自我查擺、自我剖析。（一）思想作風方面政治敏銳感不夠強。“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動開始的時候，認為活動就是一陣風，思想認識上存在偏差，沒有能及時跟上形勢的發(fā)展，用科學發(fā)展觀的態(tài)度來武裝自己的頭腦，沒有從政治的角度來觀察問題、分析問題和解決問題。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。（二）業(yè)務(wù)學習方面作為一名藥具站職工自學意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學習相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調(diào)客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識的全面性與系統(tǒng)性學習。學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。（三）工作作風方面工作作風不夠扎實。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，憑借多年工作經(jīng)驗辦事，認為自己的業(yè)務(wù)知識完全可以適應(yīng)目前的工作。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現(xiàn)壯。（四）紀律作風方面有時對自己要求不嚴，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作較多時，態(tài)度不夠和藹，沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。二、存在問題的原因?qū)W習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。為民服務(wù)意識的淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過。三、今后的努力方向加強理論學習。認真學習黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強政治的敏銳性，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗，形成有效指導工作的理論。解放思想、更新觀念。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，做工作的強者，參與大家干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。認真積極工作。服從上級的安排調(diào)遣，樹立全局意識，增強集體觀念，做本職工作。加強業(yè)務(wù)知識學習。要在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)。學好專業(yè)知識、崗位知識，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。這次“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”專項活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大
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