“除陋習、樹新風”專項活動階段性總結-文庫吧
2024-10-24 19:11 本頁面
【正文】 生，導致疾病，又容易招致螞蟻、老鼠、蟑螂等，不利于藥品的管理。要求在工作區(qū)域內(nèi)嚴禁吃零食，個人食品不得存放在儲存藥品的冰箱中。在工作區(qū)域抽煙。根據(jù)建立無煙醫(yī)院的要求，科室內(nèi)不得有煙頭、香煙、煙灰缸等物品，我們在科室內(nèi)成立了禁煙小組，要求工作人員嚴格按醫(yī)院禁煙辦法執(zhí)行。車輛亂停亂放。有部分職工不愿將車放到醫(yī)院指定地點，給人有臟亂差的感覺。要求職工按指定地點存放車輛。在科室內(nèi)大聲喧嘩，工作中聊天，不集中精力為患者服務。要求職工在工作中注意服務態(tài)度，不得與患者發(fā)生爭執(zhí)，熱心回答患者的疑問。在走道等公共場所隨地吐痰。針對這些存在的陋習，我們要求職工有則改之，無則加勉，科室將組織管理小組定期或不定期進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題將與績效考核掛鉤，在科室內(nèi)建立健全“除陋習、樹新風”的長效機制。藥劑科2010610第三篇：除陋習樹新風活動總結新發(fā)鄉(xiāng)中心學?！俺?、樹新風”活動總結（第一階段）從6月份以來，我鄉(xiāng)各學校按照教育局的部署，分階段、有計劃，開展了扎扎實實的 “除陋習，樹新風”系列教育活動。我鄉(xiāng)各學校以此次活動為契機，制定了《新發(fā)鄉(xiāng)中心學?！俺?、樹新風”活動實施方案》，召開動員會、主題班會及討論會，查找問題，分析根源，尋求整改措施，建立長效機制，使整個學校學風有了明顯改善?，F(xiàn)將學校教育活動的開展情況總結如下：一．領導重視，部署周密，提高認識，端正態(tài)度。學校重視并加強領導，是“除陋習、樹新風”系列教育活動成功的重要保證。期初，首先召開了教師會議、結合我校學生實際，認識到學風建設、學生管理是做好“除陋習、樹新風”活動重要保證，是必須依靠全校教師和學生來共同建設，要讓他們認識到在學風建設中各自應承擔的責任和應盡的義務，要明確建設的目標和任務，進行整體規(guī)劃，逐步實施，要讓全校教師和學生都知道學風建設的重要性、緊迫性和長期性。為此，利用政治學習時間、班主任會時間分別專門召開了以“除陋習、樹新風”為平臺的加強學風建設、加強學生管理建設的會議，在會上分別從教師和學生管理方面制定了要求，統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度二．學校通過在教師層面上展開深入學習，以教師帶動學生，用社會主義核心價值觀，規(guī)范學生的言行，使主題教育學有資料，行有規(guī)范，論有依據(jù)，做有指導。三、在活動的宣傳動員階段，學校組織召開了學生座談會，總結分析了我校各班存在的共性問題。同時我校各班召開了以 “除陋習、樹新風”為主題召開了全體同學動員班會，會上大力宣傳“除陋習、樹新風”學生教育活動的目的、意義，同時學校部署此次活動實施辦法與步驟，大家由“我最需要什么”討論到“我現(xiàn)在需要做什么”，來引出在此次教育活動的意義及要達到的目標，為活動的進一步開展營造了濃厚的輿論氛圍。四．認真學習、查找問題 主要通過班、團會、座談會等多種形式，讓同學們學習相關內(nèi)容，在學校統(tǒng)一的安排下同學們在學習過程中制定了詳盡的書面學習計劃，并作了認真的筆記，并進行個人自查，查找了自己在學生和文明養(yǎng)成方面的不足和突出問題，針對查找出來的問題剖析原因并提出了整改目標，同時寫了本次活動心得體會。通過學習及總結使同學們自覺的樹立起刻苦學習、自強不息的精神，并使學生在給自身定位的同時看到自己的不足，促使其努力朝所定的目標前進。五．嚴格行為規(guī)范、
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