粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)711《復(fù)雜而多樣的情緒》練習(xí)題-文庫(kù)吧
2025-11-01 03:54 本頁(yè)面
【正文】 人普希金這首詩(shī)告訴我們 （ ） ①面對(duì)挫折困境，要善于調(diào)節(jié)情緒 ②要有廣泛 的興趣 ③要有樂(lè)觀的生活態(tài)度 ④學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己 A．①② B．①③ C．③④ D．①②③④ 7． 一位中學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)：“在語(yǔ)文教學(xué)中，作文教學(xué)歷來(lái)是個(gè)難點(diǎn)。作文教學(xué)實(shí)踐表明，在成功的作文課中，往往是一些如興奮、快樂(lè)、滿意等積極的健康情緒有力地推動(dòng)著全班學(xué)生自覺(jué)認(rèn)真觀察，積極思考，踴躍發(fā)言，興趣盎然地投入寫(xiě)作活動(dòng)，才取得了較好的效果?！边@說(shuō)明 ( ) A．情緒使人無(wú)精打采，萎靡不振，對(duì)人有消極影響 B．情緒對(duì)人既有積極作用，也會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極影響 C．情緒對(duì)人有雙重影響 D．情 緒能提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，有積極影響 8．積極情緒和消極情緒可以互相轉(zhuǎn)化。下列成語(yǔ)中體現(xiàn)這一道理的是 ( ) A．樂(lè)極生悲 B．喜怒哀樂(lè) C．怒發(fā)沖冠 D．得意忘形 9．當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)感到緊張時(shí)，可以默默地對(duì)自己說(shuō)：“只要冷靜，我有信心考出水平”“別緊張，我能行的”。這種控制情緒的方法屬于： A．認(rèn)知調(diào)節(jié)法 B．積極暗示法 C．深呼吸調(diào)整法 D．心理?yè)Q位 10．排解沖動(dòng)帶來(lái)的不良情緒，我們可以采取的方法有（ ） ①換位思考 ②幽默化解 ③向親人、朋友傾訴 ④參加 有益身心健康的文體活動(dòng) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 11．曉宇進(jìn)入初中后，遇到事情總是很容易發(fā)火，時(shí)常與同學(xué)發(fā)生沖突人，影響了同學(xué)關(guān)系，曉宇要想控制自己的沖動(dòng)情緒，下列做法不可取的是（ ） A．多想一想道德的規(guī)范 B．不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1