粵教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)13《老師您好》-文庫吧
2025-10-16 17:51 本頁面
【正文】 活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；③老師是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人，教給我們做人的道理，幫助我們明是非、辨美丑；④老師是愛的使者，老師的愛作為一種巨大的力量，促使我們不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸；⑤老師是我們心靈的保健醫(yī)生等。 點(diǎn)撥：本探究活動(dòng)引導(dǎo)我們了解老師扮演的角 色，讓我們懂得老師扮演；著多種角色，發(fā)揮著重要作用。 韓愈說： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 ” 人生不 能缺少教育，教育不能沒有老師。 老師是文化知識(shí)的傳播者，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋 中遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 老師是我們的人生導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂?世，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙，指引我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 探究活動(dòng)三 教材 第 23～ 24頁閱讀與感悟 一位 鄉(xiāng)村教師的心愿 (1)楊元松老師被評(píng)為 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” ，你感覺 他身上最美的是什么？他想要把什么給予山村的孩子們？如果你是楊老師的學(xué)生，你會(huì)怎樣做呢？ (2)你還讀過哪些相關(guān)的文章或圖書？談?wù)勀愕?感悟，與同學(xué)分享 . 文章或圖書名： 我的感悟： 答案： (1)① 他能夠堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)，無私奉 獻(xiàn)。②他想把夢(mèng)想給予山村的孩子們。③ 我會(huì)尊重楊老師，不辜負(fù)老師的期望，把自己的夢(mèng)想刻在心中，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。 (2)如圖書《最美女教師張麗 莉》等。②我的感悟：老師是文化知識(shí)的傳播者，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。老師是我們的人生導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨?，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙，指引我們 實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。老師是我們的榜樣，言傳身教，用人格的力量影響我們，讓我們受益終生。我們要尊 重老師，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。 點(diǎn)撥：本探究活動(dòng)引導(dǎo)我們感悟楊老師的事跡， 讓我們加深對(duì)老師重要作用的理解，努力做到尊重老師，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。 探究活動(dòng)四 教材 第 20頁互動(dòng) 你
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