粵滬版物理八下《認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)》word教案-文庫(kù)吧
2025-11-01 03:52 本頁(yè)面
【正文】 上安然無(wú)事。從而引發(fā)學(xué)生們思考其中的原因，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。接下來(lái)讓學(xué)生自己動(dòng)手，感受壓力的作用效果，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出壓力的作用點(diǎn)在物體表面，壓力方向垂直于物體表面。然后指導(dǎo)學(xué)生做釘板扎氣球的實(shí)驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情。接著通過(guò)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)，使其明白其中的道理。最后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)生活。 五、 教學(xué)器材 演示：多媒體、課件、釘板、氣球、鉤碼、盲道模型等 學(xué)生：小方桌，面粉、肥皂、鉤碼、細(xì)線、粗線、鉛筆、釘子、海綿等 六、 教學(xué)過(guò)程 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入 壓力 的概 念。 展示圖片： ①普通汽車(chē)和載重汽車(chē)，比較車(chē)輪子的多少。 ②扁擔(dān)為什么不做成圓的③人睡在釘床上 思考其中的原因 引發(fā)學(xué)生們思考其中的原因，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。 有一塊木板，讓一位學(xué)生來(lái)把它向下壓彎。然后問(wèn)學(xué)生：木板是否受到力的作用？力的作用點(diǎn)和方向怎樣？接下來(lái)水平向左和水平向右壓彎木板。問(wèn)同樣的問(wèn)題。用攝像頭把學(xué)生的操作用大屏幕投影出來(lái)，以便讓所有學(xué)生能夠看到現(xiàn)象。 板書(shū)： 一、認(rèn)識(shí)壓強(qiáng) 壓力：垂直作用在物體表面上 的力。
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