【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力4 《展示華夏文化魅力》導(dǎo)學(xué)案 班級：姓名： 一、 貝聿銘（）魅（）力晶瑩剔（）透相得益彰（）奠（）定頒（）發(fā)初生之犢（）遺孀（）參（）天遴（）選聲譽(yù)卓（）著負(fù)荷（）軒...
2024-11-09 04:15
【總結(jié)】渭南市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)備課（七）年級（語文）學(xué)科教案（總第課時(shí)）任課教師：王小娟授課班級：七年級授課時(shí)間：審核簽名：教學(xué)內(nèi)容：§1-4《展示華夏文化魅力》第二課時(shí)
2024-11-21 03:26
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力 七下第四課《展示華夏文化魅力》余瑋 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解建筑大師貝聿銘所取得的偉大成就。 2、理解貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國之心。 3...
2024-11-09 04:22
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案 展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案 課題：展示華夏文化魅力 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 .了解貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 、描寫、說明、議論相結(jié)合的寫作方法...
2024-11-09 04:24
【總結(jié)】展示華夏文化魅力渭南市實(shí)驗(yàn)初中王小娟在世界建筑長河中有無數(shù)杰出的作品，你能舉出一些例子嗎?如:中國的萬里長城、故宮、蘇州園林，法國的凱旋門、埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、羅浮宮，埃及的金字塔，澳大利亞的悉尼歌劇院，美國的世貿(mào)大廈……有人說，建筑是凝固的音樂，給人以美的
2024-11-21 03:44
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化的魅力1 展示華夏文化的魅力 教學(xué)目標(biāo) 1、了解課文的主要內(nèi)容，了解貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 2、學(xué)習(xí)貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片...
【總結(jié)】展示(zhǎnshì)華夏文化魅力,——余瑋,第一頁，共二十九頁。,貝聿銘,第二頁，共二十九頁。,讀課文,,,,,思考(sīkǎo):,1.開頭(kāitóu)兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文中有什么作用？...
2024-11-04 00:47
【總結(jié)】第一篇：《展示華夏文化的魅力》教案4 《展示華夏文化的魅力》教案3教學(xué)目標(biāo) 1．貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 2．貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。教...
2024-11-03 17:00
【總結(jié)】4、課題：《展示華夏文化魅力》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。2、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。3、嘗試做一回小記者，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)。能成功地進(jìn)行一次人物訪問，鍛煉自己搜集資料、取舍資料的能力，能圍繞采訪主題設(shè)計(jì)問題，鍛煉口語表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、貝聿銘在建
2025-06-07 13:45
【總結(jié)】展示華夏文化魅力[教學(xué)目標(biāo)]1、了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。2、學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、感受貝聿銘的愛國之心，并從中獲得啟迪。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。2、精心安排，選擇材料描寫人物的方法。3、詳略，正面?zhèn)让婷鑼懭宋?，多種表達(dá)方式的結(jié)合。
【總結(jié)】展示華夏文化魅力速讀課文，整體把握?快速閱讀課文,要求:?1說說留給你深刻印象的事、物。?2能大致說出作者的寫作思路。拓展延伸?你能不能根據(jù)課文部分內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)問題，模仿記者對貝聿銘進(jìn)行采訪？?（要求同桌兩人配合，演示采訪過程。）質(zhì)疑與提高?作者采訪回來寫的這篇
2024-11-06 18:23
【總結(jié)】第一篇：展示華夏文化魅力作者簡介 展示華夏文化魅力·課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 1．給下列加粗的字注音。榀（）剔透（）（） 貝聿銘（）躋身（）（） 遴選（）摩天（）大廈（）賦予（）縈繞（） 遺諧水 ...
【總結(jié)】第一篇：七年級語文下冊《展示華夏文化魅力》同步練習(xí)蘇教版 展示華夏文化魅力·學(xué)習(xí)評價(jià) 一、請你給下列加粗字注上拼音，要注意拼寫。如果不會，可以查查字典。魅力（）抉擇（）勘察（）曲徑（）魄力（）縈系...
2024-11-09 12:57
【總結(jié)】第一篇：江蘇省金壇市第三中學(xué)七年級語文下冊《展示華夏文化魅力》學(xué)案 《展示華夏文化魅力》 （一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．熟讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 2．體會課文的寫作手法，學(xué)習(xí)用探究的方法對內(nèi)...
2024-10-28 14:10
【總結(jié)】第三章詞語與華夏文化詞語與華夏文化?詞語是語言系統(tǒng)中與社會文化聯(lián)系最直接、最敏感的部分。社會的生產(chǎn)和發(fā)展，社會的任何變動都會在詞語中留下自己的軌跡。長恨歌白居易?漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，
2025-05-12 13:19
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