【總結(jié)】 幼兒園中班教案《小花貓上學》含反思 中班教案《小花貓上學》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒養(yǎng)成做事專心的好習慣,學習歌表演,大膽的用肢體語言表達對兒歌的理解,讓幼兒知道上課怎樣做才...
2025-09-27 18:25
【總結(jié)】第一篇:二年級寫話:小花貓 小貓 小貓 鄰居家有一只可愛的小花貓。 它有一張圓圓的臉,臉上有一對尖尖的耳朵,還有一雙圓圓的大眼睛,晚上會發(fā)出藍色的光,好像兩顆夜明珠,讓小貓在黑夜里看到老鼠的活...
2025-10-04 14:05
【總結(jié)】東勝區(qū)第四小學---溫小慧謎謎小屋兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃答案-老鼠ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ老鼠上燈臺,偷油吃呀下不來,媽媽媽不來,哆哆嗦嗦
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】 托班音樂《小老鼠和鐘》教案 活動目標: 1、感受音樂旋律,能隨音樂模仿小老鼠的動作。 2、在教師的引導下,嘗試分辨前后段音樂的明顯變化,體驗游戲的樂趣。 活動準備: 老鼠和鐘的課件、錄有...
2024-12-04 22:16
【總結(jié)】小花貓照鏡子要求:*借助拼音,讀準字音,讀通句子。課文填空:小花貓第一次走到鏡子前,看見(),它()。第二次來到鏡子前,它(
2024-12-12 18:37
【總結(jié)】 幼兒園中班教案?小花貓上學?含反思 中班教案?小花貓上學?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒養(yǎng)成做事專心的好習慣,學習歌表演,大膽的用肢體語言表達對兒歌的理解,讓幼兒知道上課怎樣做才...
2025-09-21 18:51
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班小花貓上市場語言教案 活動目標: 1、理解故事內(nèi)容。 2、初步了解菜市場的作用。 3、通個故事體會上市場的樂趣。 活動準備: 課件、小花貓頭飾、籃子、各種蔬菜的圖片。 ...
2025-10-26 05:44
【總結(jié)】第一篇:托班音樂教案:小老鼠和大象 活動目標: 1、初步學習聽辨兩種樂器的聲音。 2、跟隨樂器的聲音和節(jié)奏模仿小老鼠走路的樣子,初步感知快和慢的節(jié)奏。 3、在音樂游戲“小老鼠和大象”中,通過自...
2025-10-04 21:21
【總結(jié)】蒲公英一、課前自主預習要求1、讀文要求:至少讀3次,做到讀準確、讀通暢。2、預習生字要求:易錯的字音易錯的字形易錯的筆順易錯的偏旁找出多音字想識字方法3、詞語要求:用不同符號勾畫出自己喜歡或不理解的詞語。4、收集資料收集蒲公英的圖片以及它的生長特點,收集沙漠中適合哪些植物生
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】幼兒園大班教案《小花貓》及教學反思[5篇]第一篇:幼兒園大班教案《小花貓》及教學反思大班教案《小花貓》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學唱歌曲,感應圓滑和斷奏,進行角色的扮演,能積極參與活動,感受音樂活動中的樂趣,熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作,快來看看幼兒園大班《小花貓》含反思教案吧。教學目標:1、能積極參與活動,感受音樂活
2025-03-17 10:12
【總結(jié)】 幼兒園中班語言教案《小花貓上學》含反思 中班語言教案《小花貓上學》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒養(yǎng)成做事專心的好習慣,學習歌表演,大膽的用肢體語言表達對兒歌的理解,讓幼兒知道上課...
2025-09-27 19:53
【總結(jié)】第一篇:幼兒園大班教案《小花貓打電話》 大班教案《小花貓打電話》適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過扮演兒歌中的角色,享受集體游戲的樂趣,學說兒歌,感受兒歌的趣味性,喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣...
2025-10-26 05:33
【總結(jié)】鏡子jìnɡ一只小花貓,走到一面鏡子前,看見里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。小花貓照鏡子自學要求:1、輕聲讀課文,做到不加字、不漏字。2、想一想,小花貓共照了幾次鏡子?他看到了什么?一只小花貓,走到一面鏡子前,看見里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點不
【總結(jié)】第一篇:小班音樂活動教案:小老鼠和大懶貓 設(shè)計意圖: 新《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出讓幼兒“能初步感受藝術(shù)中的美”,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。對于一個欣賞活動而言,如果純粹的讓幼兒通過聽音樂欣賞...
2025-10-04 23:00
【總結(jié)】第一篇:中班音樂游戲教案:小老鼠和大黑貓 中班音樂游戲教案:小老鼠和大黑貓 一、活動目標: 1、能根據(jù)角色創(chuàng)編情節(jié)、動作、歌詞,探索音樂游戲的玩法。 2、在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。 ...
2025-10-12 16:53