【總結(jié)】解決問題三維目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計算解決簡單的實際問題的過程,獲得解決問題的實際體驗。2.會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計算的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.計算下面各題,并說一說運(yùn)算順序。
2024-12-09 04:25
【總結(jié)】口算下列各題:23×4=230×4=18×3=7×50=54÷3=540÷3=60÷30=250÷50=92920350541818052估算下列各題:493
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”,它各部分的名稱是什么?()()()邊
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識角,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握角的概念,能夠判斷哪些圖形是角,能夠解決相關(guān)的實際問題。找找我們的周圍,看誰發(fā)現(xiàn)的角多邊邊頂點角是由一個頂點和兩條邊組成的圖形。三角板上的這個角是直角我們可以用這種方法畫直角①③⑤
【總結(jié)】乘法的運(yùn)算定律及簡便計算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的運(yùn)算定律(乘法交換律,乘法的結(jié)合律)以及相關(guān)的簡便計算,同學(xué)們要掌握乘法的運(yùn)算定律,能夠應(yīng)用這些定律使計算變得簡單。字母表示:a+b=b+a字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面的等式各運(yùn)用了什么運(yùn)算律?82+0=0+8247
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】除法單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法,能夠正確的計算,掌握兩位數(shù)除以一位數(shù),商是整數(shù)的口算除法。2.熟練掌握試商和調(diào)商的方法,能正確的筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,會用筆算乘法進(jìn)行檢驗。3.能正確解決與兩位數(shù)除法有關(guān)的實際問題。滲透估算的知識。教學(xué)重點:進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)的筆算除法。教
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】除法、混合運(yùn)算等計算復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):,一位數(shù)乘除兩位數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算以及驗算方法,在正確率和速度方面達(dá)到基本要求。,能正確進(jìn)行兩步四則混運(yùn)算。,計算能力。復(fù)習(xí)重點、難點:除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算,一位數(shù)乘除兩位數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算,掌握試商方法,正確把握運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備:每
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】乘除法之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1.理解乘除法的意義和乘除法的關(guān)系,了解除法是乘法的逆運(yùn)算,會運(yùn)用乘除法的意義和關(guān)系,改寫乘法算式和改編乘法應(yīng)用題。2.明確乘法中各名稱之間的關(guān)系。明確除法是乘法的逆運(yùn)算。3.在觀察、比較、分析中談?wù)摮顺ㄖg的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)知識的趣味性。教學(xué)重點:使學(xué)生了解除法是乘法的逆運(yùn)算。教學(xué)難點:
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的畫法:平行線的畫法:平行線的檢驗方法判斷對錯。1.在一個平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行.()2.兩條直線相交,那么這兩條直線互相垂直。()3.如圖ab直線b叫垂線。(
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】相交(垂直)教學(xué)目標(biāo):1、探究兩條直線的位置關(guān)系,理解互相垂直的意義,認(rèn)識垂足和垂線;2、在掌握垂線意義的基礎(chǔ)上學(xué)會利用三角尺話垂線;3、通過操作活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和實踐能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點:認(rèn)識垂線的意義,掌握用三角尺畫垂線的方法。教具準(zhǔn)備:三角尺教學(xué)過程:一、相交
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】除法探索樂園教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能對現(xiàn)實生活中的問題做出合理解釋,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。3.培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點:運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題
2024-11-19 08:45
【總結(jié)】有括號的兩步混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.掌握有括號的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行計算。2.聯(lián)系生活實際,讓學(xué)生經(jīng)歷探索有括號的四則混合運(yùn)算計算方法的過程。3.在計算中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。4.讓學(xué)生體會四則混合運(yùn)算在實際生活中的應(yīng)用,體會四則混合運(yùn)算的價值。教學(xué)重難點:
2024-12-05 00:17
【總結(jié)】多位數(shù)的寫法(教學(xué)片斷)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)四年級上冊第16頁。教學(xué)過程一、自主、合作探究多位數(shù)的寫法1.教學(xué)例3。觀察前兩個數(shù)是怎樣寫的?同桌討論。學(xué)生:從最高位寫起,第一個數(shù)最高位是十萬,就在十萬位上寫“4”,萬位上寫“3”來表示“四十三萬”,再按照萬以內(nèi)
2024-11-20 00:09
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,要求同學(xué)們做到以下幾點:,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡便計算。的一些問題,獲得積極的情感體驗。3×10=600÷100=40×10=1500÷500=
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】(冀教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,對除法的知識學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢?這是我上課時最想知道的。在教學(xué)設(shè)計時也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗,學(xué)習(xí)除法會感到困難,所以整個教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生親自去感受知識的形成過程。所以在在新課伊始,教師就出示“
2024-12-03 07:13