【總結(jié)】真善美是文章追求的最高境界,本文是作者追求這種理想境界的一個具體表現(xiàn)。文章圍繞魯迅以《狂人日記》為開端在《新青年》上發(fā)表白話文作品這一具有重要歷史意義的事件為中心,揭示了魯迅在“《新青年》時代”從原來的不問世事、埋頭抄碑,到后來創(chuàng)作《狂人日記》等白話小說、投身新文化運動的思想變化及其歷史意義。本文所在單元的標(biāo)題為“精魂動天”,意在通過文章的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感悟人生,提升
2025-11-10 21:04
【總結(jié)】教學(xué)目的:知識與能力1.學(xué)習(xí)詩歌閱讀的基本方法。2.理解詩歌中的象征意義。過程與方法1.結(jié)合創(chuàng)作背景理解詩歌的情感。2.通過想象理解詩歌意境。3.在比較中體會詩歌的特色。情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)詩人們挑戰(zhàn)生活,搏擊風(fēng)浪的人生追求和奮斗精神。
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】雷雨曹禺新華中學(xué)語文組雷雨(節(jié)選)?關(guān)于戲劇?學(xué)習(xí)目標(biāo)?關(guān)于雷雨?關(guān)于作者?研究討論?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點?戲劇的幾個專業(yè)名詞關(guān)于戲劇
2025-11-08 19:09
【總結(jié)】第一篇:《小稻秧脫險記》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利有感情地朗讀課文,在朗讀感悟中理解重點詞句; 2、能用自己的話復(fù)述課文大意,并能進行簡單的課本劇表演; 3、知道除草劑、噴霧器具...
2025-11-05 06:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件21小石潭記第六單元中小學(xué)課件,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。,借景抒情的藝術(shù)特色?!叭纭薄叭簟薄八啤钡牟煌梅啊耙浴薄盀椤痹谖闹械挠梅āV行W(xué)課件柳宗元:字子厚,唐代著名文學(xué)家,在他被貶永州時,寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。柳宗元的
2024-12-08 08:11
【總結(jié)】討論:這首詩寫了什么?又是怎么寫的?詩的前四句寫景,后四句抒情,是借景抒情的寫法。詩人登高遠眺,從不同的視角,由近及遠,又由遠及近,描繪了一幅秋景圖。思考:如何理解詩中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥”、“落葉”、“長江”這四個意象?猿鳴——使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。示
2025-11-09 08:25
【總結(jié)】11游褒禪山記課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固,不正確的一項是()仆.道仆:向前跌倒。漫.滅漫:淹。.音謬也蓋:大概。勝.道也哉勝:勝利。解析:D項,“勝”,盡。答案:D,活用不同類的一項是()舍.于其址名.之也
2025-11-07 01:22
【總結(jié)】《箱子巖》教案設(shè)計[教學(xué)設(shè)想]一、對作家學(xué)生并不熟悉,要作詳細(xì)的介紹。二、本文結(jié)構(gòu)比較鮮明,可以采用對比的方法對作者兩次到箱子巖的所見所感進行比較。三、文章中作者的抒情、議論是教學(xué)的難點,要引導(dǎo)學(xué)生深入分析。[課時安排]兩課時。第一課時一、作者簡介沈從文,
【總結(jié)】《寂寞》教案【教學(xué)目的】1.以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究精神。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力,從中使學(xué)生理解作者所表達的思想感情。3.體會文中形象、生動的詞語及富有哲理的語句,從而培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)用精當(dāng)?shù)恼Z言描繪內(nèi)心體驗。【教學(xué)難點】認(rèn)識人與自然的關(guān)系,建立珍惜保護
2024-11-28 22:28
【總結(jié)】初四上冊第21課《墨池記》學(xué)案作者:于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解文中重要的實詞和虛詞,掌握重點句子的含義。2.理解文章大意,領(lǐng)會文章主旨。3.學(xué)習(xí)王羲之勤勞苦練的精神,體會“以精力自致”的重要性。資料鏈接1.作家作品簡介作者曾鞏(1019—1083),字子固,北宋建昌軍南豐縣(今屬江西?。┤?,杰出文學(xué)家。
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】二、雙語言時代演練·評估1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()零散洋涇浜頡頏賺取A、s?njīngxiézhuànB、sànjìngxiézhuàn
2024-12-05 08:26
【總結(jié)】《死水》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力:咀嚼詩歌的語言,把握死水的意象及其象征意義;了解反諷手法。2、過程與方法:提高讀詩的能力,了解聞一多三美的主張,品味“死水”的象征意義。3、情感、態(tài)度與價值觀:感知《死水》中的“三美”,感受詩歌的藝術(shù)美,陶冶高尚的審美情操;培養(yǎng)自己的愛國情懷,領(lǐng)會詩歌中蘊涵的爆發(fā)力?!緦W(xué)
2025-11-09 16:39
【總結(jié)】21、小石潭記教學(xué)目標(biāo)一、借助注釋及工具書理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯。二、學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。三、反復(fù)朗讀,體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。四、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操。課時安排:2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們,在第一單元我
2025-11-09 23:11
【總結(jié)】《跑警報》課堂教學(xué)實錄廣東云浮市郁南縣西江中學(xué)顏亮一、教學(xué)設(shè)計思想本篇課文《跑警報》是篇感性散文,具有感性散文的無拘無束,率性自由的風(fēng)格。文章所選取的材料很多,有些似乎與主題沒有什么必然的聯(lián)系。這樣就會讓學(xué)生覺得文章雜亂無章,而且非常隨意。他們會認(rèn)為原來這樣亂寫也能算是好文章,會進行模仿,把原來基礎(chǔ)的作文訓(xùn)練拋到一邊,模仿著文章的樣子
2025-11-11 00:01
【總結(jié)】《鑄劍》教學(xué)設(shè)計課題鑄劍授課類型小說閱讀教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。2、體會作品的深刻含義。3、學(xué)習(xí)作者人物描寫方法。能力目標(biāo):掌握結(jié)合情節(jié)分析人物性格的一般方法。情感目標(biāo):體會作者在小說中傳達的復(fù)仇思想。教學(xué)重點1、情節(jié)結(jié)構(gòu)梳理;2
2024-11-28 02:50