【總結】第26章二次函數3.實踐與探索知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數與一元二次方程、一元二次不等式的關系學習指南★教學目標★1.理解二次函數的圖象與x軸交點的個數與一元二次方程的根的個數之
2025-06-20 06:03
【總結】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第
2025-06-14 03:49
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:10
【總結】九年級數學下冊(HS)
2025-06-14 02:59
2025-06-14 03:02
【總結】華東師大版八年級(下冊)第17章函數及其圖象變量與函數(第2課時)如果在一個變化過程中,有兩個變量,如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數.函數關系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法在某一
2025-06-12 14:18
【總結】第17章 函數及其圖象第第2課時 函數圖象的應用課時 函數圖象的應用第2課時 函數圖象的應用目標突破目標突破總結反思總結反思第17章 函數及其圖象知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時函數圖象的應用圖17-2-5目標突破目標突破目標一 能由函數圖象讀取信息第2課時函數圖象的應用D
2025-06-12 12:10
【總結】第14章勾股定理第2課時我們知道直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方,如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是否就是直角三角形呢?今天這節(jié)課我們就來學習這個問題。創(chuàng)設情境明確目標...學習目標下面有三組數分別是一個三角形的三邊長
2025-06-18 00:16
【總結】第27章圓3.切線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時切線的判定與性質學習指南★教學目標★1.使學生掌握圓的切線的判定方法和切線的性質;2.能夠運用切線的判定方法證明直線是圓的切線;
2025-06-12 12:27
【總結】第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十七分。,1.仔細閱讀問題1,完成下列問題.(1)由題意可知OA=____m,點A的坐標為(______),OB的值就是點B的___坐標.(2)噴出的水流距水平面...
2024-10-21 21:27
2025-06-12 12:08
【總結】簡單幾何體的表面展開圖第二課時浙教版九年級下一起探究圖3-4和圖3-5分別是某幾何體的三視圖.(單位:mm)(1)請分別說出他們所對應的幾何體的名稱.(2)分別計算這兩個幾何體的表面積.(3)小明認為,圖3-5所示三視圖所對應的幾何體的表面積,就是圖3-5中的兩個主視圖、兩個左視圖和一個府視圖的面積的和.你認為
2024-12-07 23:42
【總結】你能說出直三棱柱、圓柱、圓錐、球的三視圖嗎?畫三視圖的原則是什么?你知道這些幾何體的三視圖有什么特點嗎?,,.,,.
2024-12-07 13:04