【正文】 ； ⑹ 《南寧市中等職業(yè)教育攻堅》 ； ⑺ 《基本建設(shè)投資項目登記備案證》 [桂計字 20xx143號 ]； 廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 6 ⑻ 《廣西南寧五合大學(xué)城分區(qū)規(guī)劃》 (20xx． 10)； ⑼ 廣西壯族自治區(qū)發(fā)展和改革委員會文件 桂發(fā)改社會 [20xx]105號《 更新壯族自治區(qū)發(fā)展和改革委 員會 關(guān)于廣西二輕工業(yè)技工學(xué)校 新 校區(qū) 建設(shè) 項目 立項 的批復(fù)》 ； ⑽ 建設(shè)單位提供的其它基礎(chǔ)資料。 １ .3 建設(shè)單位基本情況 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校隸屬廣西壯族自治區(qū)二輕城鎮(zhèn)集體聯(lián)合社的自治區(qū)級重點技工學(xué)校，屬財政全額撥款事業(yè)單位。二輕工業(yè)技工學(xué)校是在廣西二輕工業(yè)干部學(xué)校的基礎(chǔ)上建立而成，是一所具有五十多年辦學(xué)歷史的公立省部級重點技工學(xué)校。學(xué)校位于廣西壯族自治區(qū)首府城市南寧市中心，學(xué)?，F(xiàn)有三塊牌子（廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)二輕成人中專學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)干部學(xué)校）一套人 馬，有建政、 長堽 兩個校區(qū)，學(xué)校總占地面積 平方米，總建筑面積 平方米，現(xiàn)學(xué)校學(xué)生人數(shù) 2982人，教職工 160 多人，是全方位為社會培養(yǎng)各類專業(yè)管理和技術(shù)人才的中等職業(yè)技工學(xué)校。 多年來，學(xué)校本著“創(chuàng)名牌專業(yè)、辦精品學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，注重樹立品牌形象，嚴(yán)格管理，大刀闊斧地進行人事制度改革，不斷加大基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)施的投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校發(fā)展日新月異，辦學(xué)特色和優(yōu)勢日益凸顯，社會聲譽不斷提升。 經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已發(fā)展成為以技工教育為主，集成人高教 、廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 7 成人中專、培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)了酒店與旅游管理、旅游與會展服務(wù)（東南亞小語種）、電子商務(wù)與商貿(mào)營銷、物流管理與商貿(mào)營銷、營銷與電腦財會、數(shù)控車床操作技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車與摩托車修理技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)、電腦應(yīng)用技術(shù)與廣告設(shè)計、空調(diào)制冷與電工技術(shù)、服裝制作與營銷、機械設(shè)備操作與維修技術(shù)、焊接與電工技術(shù)數(shù)控技術(shù)與模具制造技術(shù)等 16 個與市場需求緊密契合的專業(yè)。 學(xué)校在教學(xué)中突出技能培訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育，使學(xué)生具有一專多能，一人多證，學(xué)校教育質(zhì)量一直保持在全區(qū)同類學(xué)校先 進行列。學(xué)校建立有推薦學(xué)生就業(yè)的專門機構(gòu)，并與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)簽定了定向委培協(xié)議，畢業(yè)生推薦就業(yè)率高達 98%。近年來被廣西區(qū)勞動和社會保障廳確認(rèn)為全區(qū)重點技工學(xué)校，并榮獲由南寧市頒發(fā)的“區(qū)、市屬技工學(xué)校學(xué)生管理先進單位”，全區(qū)技工學(xué)校德育工作先進單位，全國輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)教育先進單位等稱號， 20xx 年被廣西自治區(qū)教育廳、區(qū)發(fā)展和改革委員會、區(qū)勞動和社會保障廳等七部門聯(lián)合授予“全區(qū)職業(yè)教育先進單位”稱號。 項目必要性 概述 我區(qū)已構(gòu)建起較為完整的職業(yè)教育體系，具備了技能型人才規(guī)模培養(yǎng)能力，但是職業(yè)教育仍然是教 育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，技能人才培養(yǎng)總量不足、質(zhì)量不高已經(jīng)成為制約我區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)進步的瓶頸。解決生產(chǎn)一線人才匱乏和勞動者素質(zhì)偏低問廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 8 題，必須抓源頭、抓根本，要從加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識發(fā)展職業(yè)教育事關(guān)工業(yè)化城鎮(zhèn)化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的大局，事關(guān)區(qū)域發(fā)展、開放合作和承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大局，事關(guān)促進就業(yè)、消除貧困、維護社會穩(wěn)定、建設(shè)富裕文明和諧新廣西的大局。 要 在 “ 十一五 ” 期間后三年里，搶抓機遇、集中力量打一場職業(yè)教育攻堅戰(zhàn)，促進職業(yè)教育的充分發(fā)展。 大力發(fā) 展職業(yè)教育，是加快人力資源開發(fā)，培養(yǎng)技能型人才，提高企業(yè)競爭力，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要途徑；是提升勞動者素質(zhì)，提高勞動者的就業(yè)能力，擴大就業(yè)規(guī)模，促進社會和諧發(fā)展的重要手段；是提高教育水平，改善教育結(jié)構(gòu)，滿足群眾教育需求，構(gòu)建現(xiàn)代教育體系的必然要求。 《 自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》 和《 廣西壯族自治區(qū)振興職業(yè)教育九大工程規(guī)劃 》等文件的下達，強有力地推進了職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，同時也充分體現(xiàn)了國家對職業(yè)教育的高度重視及職業(yè)教育對國民經(jīng)濟發(fā)展的重要性。 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校是一所以技工 教育為主，集成人高教、成人中專、培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校由建政和長堽兩個校區(qū)組成。建政校區(qū)占地 （土地權(quán)屬為學(xué)校上級主管廣西壯族自治區(qū)二輕城鎮(zhèn)集體工業(yè)聯(lián)合社所有），建筑面積 平方米。長堽校區(qū)是學(xué)校于 20xx年租賃廣西軍區(qū) 37 畝土地建立而成，建筑面積為 。 學(xué)校目前的規(guī)模不滿足桂發(fā) [20xx]32 號文件《 自治區(qū)黨委 自治廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 9 區(qū)人民政府關(guān)于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定 》（以下簡稱“決定”）的要求： 到 20xx年，全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件 要 達到生均校園面積 50 平方米、建筑面 積 20 平方米 。按照學(xué)?，F(xiàn)有的狀況，無論是校園面積還是建筑面積離中等職校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)都相差甚遠，已遠遠不能滿足其發(fā)展需要。 此外，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校將用 35年時間建設(shè)成為全國重點職業(yè)學(xué)校。根據(jù)對全國重點職業(yè)學(xué)校的基本要求，目前學(xué)校的規(guī)模還與重點職業(yè)中學(xué)有較大的差距。綜合以上因素，因此解決廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校的用地問題迫在眉睫。 20xx 年邕寧縣發(fā)展計劃局以邕計前【 20xx】 43 號文件《關(guān)于廣西二輕工業(yè)技工學(xué)校五合校區(qū)項目立項的批復(fù)》對學(xué)校新校區(qū)項目進行了批復(fù)。 20xx 年 9月學(xué)校與南寧市仙葫經(jīng)濟 開發(fā)區(qū)管委會簽署了《項目用地協(xié)議書》， 20xx年 1月交納了用地定金。并于 20xx年 4月通過區(qū)發(fā)展計劃委員會基本建設(shè)投資備案。 由于建設(shè)資金籌措困難，本項目進展遲緩。 項目的可行性 概述 本項目的建設(shè) 為 努力實現(xiàn)勞動者“人人有知識，個個有技能”目標(biāo)創(chuàng)造條件、夯實基礎(chǔ) 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目完全符合 《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以及當(dāng)前中央“ 保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 10 促改革、惠民生 ”和十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃等要求，完全符合從國家工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)經(jīng)營調(diào)整需要 出發(fā)，“ 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升職業(yè)能力為核心 ”，進一步加強職業(yè) 教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的政策導(dǎo)向，對加快 提高城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能、綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進新型工業(yè)化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供一個有力的支持，為 努力實現(xiàn)勞動者“ 人人有知識，個個有技能 ”目標(biāo)創(chuàng)造條件、夯實基礎(chǔ)。 本項目的建設(shè)有利于 擴充優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)教育資源，提高辦學(xué)質(zhì)量 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目將有利于 擴充優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)教育資源，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校在辦學(xué)理 念、深化改革、機制創(chuàng)新、能力建設(shè)等方面起到示范帶頭作用，引領(lǐng)和帶動南寧市以及廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)教育整體上水平提質(zhì)量。 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目符合 堅持扶優(yōu)扶強，重點支持有特色、質(zhì)量高、效益好的職業(yè)學(xué)校的政策。 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目是一個 堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的項目，是一個面向社會廣泛開展各類就業(yè)培訓(xùn)的職業(yè)學(xué)校。 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目是一個 以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升綜合職業(yè)能力為重點的項目， 改革力度大、服務(wù)能力強、就業(yè)率高、輻射范圍大、社會認(rèn)可度高的優(yōu)質(zhì) 特色中等職業(yè)學(xué)校。 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目是進行 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，有效實施校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的職業(yè)學(xué)校，有關(guān)部門對 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校改擴建項目應(yīng) 給予優(yōu)先支持。 廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 11 本項目建設(shè)符合 項目學(xué)校遴選原則 廣西壯族自治區(qū)二輕工業(yè)技工學(xué)校 同時具備以下條件： （ 1）地市及以上城市學(xué)校。學(xué)校整體和骨干專業(yè)均具有明顯特色，尤其是汽車與摩托車維修專業(yè)為學(xué)校帶來了聲譽和效益，與當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展需求相適應(yīng)，在廣西壯族自治區(qū)內(nèi)同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)，發(fā)揮示范輻射作用 ； （ 2）工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)成為學(xué)校重要的辦學(xué)模式和特色，具有在學(xué)生實習(xí)、教師實踐、技術(shù)合作等方面發(fā)揮較好作用的穩(wěn)定的行業(yè)企業(yè)合作伙伴； （ 3）具有較好的辦學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)?，F(xiàn)有產(chǎn)權(quán)占地面積在 80 畝以上，擁有體現(xiàn)骨干專業(yè)特色的實訓(xùn)場所和設(shè)備，實訓(xùn)開出率不低于 95％； （ 4）具備“雙師型”教師隊伍。實習(xí)課程教學(xué)時間占 50％以上。建立了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)。畢業(yè)生就業(yè)率達到 95％以上； （ 5）項目學(xué)校全日制學(xué)歷教育在校生規(guī)模達到 2600 人以上；具有本校培訓(xùn)的品牌、特色項目，并積極開展面向社會的各類職 業(yè)技能培訓(xùn)活動，特別是城市退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人和再就業(yè)勞動者的免費培訓(xùn)。各個專業(yè)月平均非學(xué)歷培訓(xùn)人數(shù)約 200人次以上。 ⑹ 對較多承擔(dān)城鄉(xiāng)“兩后生”、進城就業(yè)農(nóng)村勞動者、退役士兵和失業(yè)人員培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校優(yōu)先予以支持。對依托職業(yè)學(xué)校建設(shè)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地 （如：環(huán)江毛南族自治縣培訓(xùn)中心） 予以積極支持。 項目總投資及資金籌措 ⑴工程費 ： ； 其中：建筑工程費： 萬元；設(shè)備購置費： 萬元；廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 12 安裝工程費： ；園林工程費： ； ⑵ 配套設(shè) 施建設(shè)費： ； ⑶ 工程招標(biāo)代理費： ； ⑷ 工程監(jiān)理費： ； ⑸ 工程勘察費： ； ⑹ 工程設(shè)計費： ； ⑺ 施工圖審查費： ； ⑻ 竣工圖編制費： ； ⑼ 墻改費： ； ⑽ 白蟻防治費： ； ⑾ 工程保險費： ； ⑿散裝水泥使用費： ； ⒀前期工程咨詢費： ； ⒁環(huán)境影響評價費： ； ⒂人防易地建設(shè)費： ； ⒃ 建設(shè)單位管理費： ； ⒄ 場地準(zhǔn)備費及臨時設(shè)施費： ； ⒅ 基本預(yù)備費： ； ⒆流動資金： ； ⒇ 投資總計： 。 項目資金籌措 申請國債投資 萬元；銀行貸款 ；業(yè)主自籌資廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 13 金 。 可行性研究初步結(jié)論與建議 ⑴ 本項目是貫徹 《廣西壯族 自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》 的實施有效措施； ⑵ 本項目的建設(shè)符合廣西壯族自治區(qū) 人民政府關(guān)于“ 以 服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升職業(yè)能力為核心 ”開展職業(yè)教育攻堅的 戰(zhàn)略部署，有利于為打造廣西新 一代 生 產(chǎn)力大軍奠定堅實基礎(chǔ)； ⑶ 本項目的建設(shè) 對 推進廣西區(qū)職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新 有積極意義 ； ⑷對東盟國家的職業(yè)教育具有 極其重要的 示范作用，從而產(chǎn)生國際影響并推動?xùn)|盟和環(huán)北部灣經(jīng)濟區(qū)的積極發(fā)展 ； ⑸本項目請有關(guān)部門給予優(yōu)先考慮，給予資金和有關(guān)政策方面的支持，使項目盡快實施以取得更好的社會效益。 幾點建議 ⑴ 二輕技校是一個屬財政全額撥款的事業(yè)單位， 學(xué)校建設(shè)項目投資大，資金來源 除 由業(yè)主多渠道籌措資金 解決外，更 需要切實落實 申請國債資金問題； ⑵ 新校區(qū)土地的使用要考慮目前和長遠發(fā)展， 注意 充分合理地 有效利用土地； ⑶ 為項目順利開展， 請 政府有關(guān)部門 給予政策 鼎力支持 和引導(dǎo) 。 廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大 樓項目可行性研究報告 14 第二章 項目建設(shè)的背景 和必要性 改革開放以來，我國職業(yè)教育事業(yè)有了很大發(fā)展，職業(yè)教育為初、高中畢 業(yè)生和城鄉(xiāng)新增勞動者、下崗失業(yè)人員、在職人員、農(nóng)村勞動者及其他社會成員提供了多種形式、多種層次的職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)，成為了我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實施科教興國戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展、提高國防競爭力的重要途徑，是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高勞動者素質(zhì)的必然要求，是拓寬就業(yè)的重要舉措。 隨著我國加入 WT0和全球經(jīng)濟一體化，現(xiàn)代化職業(yè)教育已發(fā)展成為國民經(jīng) 濟的又一重要方面，成為促進地方經(jīng)濟快速增長的新的增長點。如何發(fā)展區(qū)域職業(yè)教育，是政府、企業(yè)、廣大人民群眾共同關(guān)注的熱點話題。 20xx 年月 11 月初，在第六次中國 —— 東盟領(lǐng)導(dǎo)人會議上簽署的《中國 —— 東盟全面經(jīng)濟合作框架協(xié)議》，正式啟動了在未來 l0 年內(nèi)建成中國 —— 東盟自 由貿(mào)易區(qū)。以廣西所具有的區(qū)位優(yōu)勢，廣西有可能成為中國 (重點是華南、華 東、西南地區(qū) )與東南亞 (重點是中南半島國家 )經(jīng)濟技術(shù)合作往來的中心， 是中國進入中南半島的橋頭堡和東南亞進入中國的門戶。以 20xx 年為例，南寧 海關(guān)監(jiān)管和進出口貨物達到 l263萬噸，貨值 20。 14 億美元；進出境運輸工具 14 萬輛 (艘、架 )次；進出境人員 286萬人次。 廣西二輕技校新建五合大學(xué)城校區(qū)信息綜合大