【總結】兩位數加一位數和整十數(不進位加)教學內容：教科書61頁及第63頁練習十一第1-3題教學目標：，讓同學們經歷兩位數加一位數、兩位數加整十數（不進位加法）計算方法的探究過程，能正確進行口算。，積累數學活動的經驗，能用所學知識解決一些簡單的實際問題，增強數學應用意識。同學們學習數學的熱情以及與他人合作的意識。
2024-12-09 10:25
【總結】第一篇：《兩位數加一位數(不進位)》教案 《兩位數加一位數》教案 第一課時 教學目標 1．結合問題情境，在自主嘗試的過程中學習兩位加一位數（不進位）的計算方法。2．認識加法豎式，學會用豎式計算...
2024-10-09 14:32
【總結】第一篇：兩位數加一位數(不進位)、整十數公開課教案 第1課時兩位數加一位數（不進位）、整十數 【教學內容】 教材第64頁例1及“做一做”?！驹O計說明】 ，總結算理。 四則運算不僅要交給學生計...
2024-11-04 17:04
【總結】第一篇：兩位數加一位數不進位加教案 彭澤縣樂觀學校：萬為開 兩位數加一位數不進位加教案 課時目標： （不進位加）的計算方法，能正確的進行豎式計算，提高計算能力。、操作，自主合作歸納出筆算加法的...
2024-10-15 16:45
【總結】人教新課標一年級數學下冊教學目標，使同學們在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數和整十數的口算方法。，培養(yǎng)同學們的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。。玩具店35－2＝3335-20＝155－2＝330+3＝3330－20＝1010+5＝15我有20元，
2024-11-29 03:45
【總結】教學目標，讓同學們掌握兩位數減整十數、一位數的算理，掌握口算方法，并能正確地進行口算。，繼續(xù)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗。我抓一把有8個。我抓一把有13個。哪一種花片抓得多?多多少個?先把兩種花片排一排。＝13－85(個)多,多5個。哪一種花片
2024-11-11 07:01
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標1.使同學們經歷探索兩位數加整十數﹑兩位數加一位數（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數學與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數學意識，發(fā)展數學思維。①公共汽車有45個座位。②中巴車有30個座位。③小轎車有3個座位。你能根據這些條件提出
2025-05-11 03:31
【總結】第一篇：教學設計整十數乘一位數和兩位數乘一位數(不進位) 整十數乘一位數和兩位數乘一位數（不進位）教學設計 一、教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（下冊）第69~71頁。 ...
2024-10-25 10:11
【總結】人教新課標版一年級數學下冊兩位數加一位數、整十數口算：４０＋２０＝４０＋２＝５０＋３０＝５０＋３＝能對小朋友們說說你是怎么算出來的嗎？６０４２８０５３例1：①34+2=3個十和6個一組成()。
2024-11-29 05:40
【總結】兩位數加一位數和整十數教學目標，使同學們經歷兩位數加一位數、兩位數加整十數計算方法的探究過程，能正確地進行計算。，能用所學知識解決一些簡單的實際問題，增強數學意識。1（1）數學書有多少本？35＋3＝1（1）數學書有多少本？35＋3＝135＋3＝5+3=830+8=
2024-11-29 06:54
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標1.讓同學們經歷探索兩位數加整十數﹑兩位數加一位數（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數學與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數學意識，發(fā)展數學思維。3.培養(yǎng)學習數學的興趣﹑初步的自主探究意識﹑主動合作意識和不怕困難的精神。45座30座3座和
2024-12-13 11:13
【總結】第一篇：《兩位數加一位數、整十數不進位》教學設計 教學目的： 知識與技能：使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數加一位數、整十數(不進位)加法的口算方法。 過程與方法：經歷探索兩位數加一位數(不進位...
2024-11-04 14:23
【總結】蘇教版一年級數學下冊,兩位數加一位數（進位加）,第一PPT模板網,第一頁，編輯于星期三：二十一點十三分。,小明,小亮,小紅,第二頁，編輯于星期三：二十一點十三分。,小紅和小明一共有多少張?小亮和小紅一...
2024-10-20 22:49
【總結】兩位數加一位數（進位）教學內容：義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。素質教學目標：【知識教學點】理解和掌握兩位數加一位數進位加法的口算方法，并能正確地進行口算?！灸芰虒W點】初步培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力和語言表達能力?！镜掠虒W點】。。教學重點、難點：掌握兩位數加一位數進位加法的
【總結】第一篇：《兩位數加一位數和整十數不進位》說課稿 教學目標； 這節(jié)課的教學目標是使學生懂得不進位的兩位數加一位數和兩位數加整十數的方法，能分清兩位數加一位數或整十數的不同計算，培養(yǎng)學生的觀察、分析和...
2024-11-01 18:54
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