20xx——20xx第一學(xué)期五年級組工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-21 14:35 本頁面
【正文】 泛的興趣愛好，使學(xué)生努力成為德智體美勞全面的發(fā)展的學(xué)生。在我校舉行的趣味運動會、黑板報比賽，科技節(jié)、冬季長跑等活動中，五年級學(xué)生積極參與，并取得了不少成績。四、年級組出現(xiàn)的問題及今后努力方向五年級組教師隊伍較年輕化，在對待工作上有時較浮躁，在工作中缺乏細(xì)致、踏實的態(tài)度和精神，并因此而出現(xiàn)過失誤和漏洞。在今后的工作中，組長要加強管理，每位組員要靜下心來，踏踏實實工作。在教學(xué)業(yè)務(wù)上和班級管理中，暴露出了年級組教師在自身學(xué)識及修養(yǎng)上的不足，出現(xiàn)教學(xué)方式不得當(dāng)，教育學(xué)生情緒化的現(xiàn)象。年級組教師需在今后加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，以便更好地服務(wù)育人?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，五年級組這支年輕的隊伍必將“上下而求索”，在團(tuán)結(jié)中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高，使其成為一支令學(xué)校滿意，家長放心，學(xué)生喜歡的優(yōu)秀團(tuán)隊。烏市雪蓮小學(xué)五年級語文組 2013年12月28日第二篇：2011學(xué)年第一學(xué)期五年級組工作總結(jié)2011學(xué)年第一學(xué)期五年級組工作總結(jié)黃智杰五年級是小學(xué)階段較為重要的一年，它是為畢業(yè)班輸送優(yōu)秀苗子的重要窗口，所以我們五年級全體成員，倍感到身上肩負(fù)起的擔(dān)子重大?；仡櫛緦W(xué)期，我們14位成員在紅棉小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在工作中默默奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作，成為一支戰(zhàn)斗力強，勇于拼搏的團(tuán)隊，現(xiàn)在將我級一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、紅棉領(lǐng)導(dǎo)篇：群策群力，親歷親為開學(xué)初，常耀根校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織全體級長召開了會議。會議上羅副校實事求是地對各級長工作給以了充分的肯定，并對級長工作職責(zé)進(jìn)行有效、大膽地改革。明確各年級組長的職責(zé)，將工作進(jìn)行具體明細(xì)化，科學(xué)地引導(dǎo)每位教師開展各項工作。各行政領(lǐng)導(dǎo)總能抽空關(guān)心我級組工作，哪里需要幫忙，就馬上組織力量進(jìn)行解決。例如:我級組的黃主任，他每天總是很關(guān)心我們學(xué)生的安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患總能及時處理，做到防范于未然。哪位教師身體不舒服，他總能噓寒問暖，體貼入微。哪個班級的投影壞了，他總能及時處理。今年他擔(dān)任五（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，他年紀(jì)雖大，但工作力強，他能處理好密密繁瑣的后勤、安全工作，不曾喊說辛苦，總是保持一種樂觀、積極向上的工作態(tài)度，所擔(dān)任的班級，雖然學(xué)生底子薄，但他不曾放棄，一邊深入教研，一邊苦思如何才能提高學(xué)生的成績，經(jīng)過一段時間的努力，他所教的班級成績慢慢進(jìn)步起來。又如：畢雯斐，教導(dǎo)主任，擔(dān)任五（2）班的英語教學(xué)。眾所周知，我校剛成立，許多工作都需要慢慢完善，所以教導(dǎo)處的工作任務(wù)很繁重。然而，畢主任既能全面負(fù)責(zé)好教導(dǎo)處的工作，又能出色完成學(xué)校 1的每項任務(wù)工作。同時，在英語教學(xué)方面能有效地開展課堂教學(xué)，中午犧牲休息時間，逐一輔導(dǎo)學(xué)生，所擔(dān)任的班級英語教學(xué)成績在級常居首位，是一位優(yōu)秀的教導(dǎo)主任和英語老師！二、一線教師篇：無私奉獻(xiàn)，不求回報“家庭”溫暖激發(fā)工作熱情。人們常說： “團(tuán)結(jié)出凝聚力”、“團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力”。如果人離開了團(tuán)結(jié)，就不能成為集體，單位就將是一盤散沙，力量就不能凝聚起來，事業(yè)也就不會成功。我們年級組14人，辦公室就像我們的家，我們就像家庭的一份子，所以我們的關(guān)系十分融洽，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助。一有空我們就自發(fā)討論在教學(xué)中、班級管理中出現(xiàn)的各種問題，虛心地交流各自的意見，分享經(jīng)驗，尋求共識，大家各抒己見提出問題、分析問題、解決問題。因此，每位老師面對工作總是心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心，每次都能把工作都做到最好。尤其在平時的教學(xué)工作中更能凸顯合作精神。級里無論誰有困難，只要交代一聲，大家都會爭相幫忙。常規(guī)教育教學(xué)質(zhì)量兩手抓。我們深知，常規(guī)管理特別是有效的班級管理是教學(xué)質(zhì)量提高的有利保障。所以，一直以來，我們所以隊員都非常重視班級的管理工作，一學(xué)期以來我們除了認(rèn)真參加教研、認(rèn)真上好每一節(jié)課，還積極開展班風(fēng)建設(shè)，主動配合級組長開展每一次活動：如各月的德育總結(jié)會等。各司其職共創(chuàng)佳績。黃志杰是五年級組長。未雨綢繆是他工作的風(fēng)格，因此，他總能有條不紊組織隊員們開展各項工作：每次都能出色完成上級的任務(wù)，他所擔(dān)任的五（1）班語文教學(xué)、班主任，該班級外地生多，由于這部分家庭流動性強，孩子經(jīng)常性跟隨父母工作調(diào)動而轉(zhuǎn)學(xué)，有的甚至一年轉(zhuǎn)三次學(xué)校，導(dǎo)致他們基礎(chǔ)差、底子薄，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。一學(xué)期下來，雖然老師的身體也不如以前健康，但是看著孩子們的點滴進(jìn)步與成長也是值得欣慰的。畢敏儀，五（2）班的擔(dān)任語文科、班主任工作。畢老師是一為業(yè)務(wù)能力很強的老師，她工作積極、負(fù)責(zé)任。最近因為身體不適，醫(yī)生建議她住院做手術(shù)，但她心里想到的總是學(xué)生，擔(dān)心這樣一來就會影響孩子的學(xué)習(xí)，所以一拖再拖，拖到現(xiàn)在還遲遲沒有動手，這樣的老師真令人肅然起敬！平時，級組哪位同事需要代課或者需要幫忙的話，徐偉嫦老師、高少桃老師、黎海燕老師、魯偉玲等老師總能主動
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