【正文】 管理全面落實。代課組老師深入班級掌握學(xué)生的詳細情況，對存在的問題要及時處理解決，拒絕等靠要思想。班主任與科任教師的配合非常默契，杜絕了學(xué)生違紀事件的發(fā)生，各班通過班會等活動提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。各位教師在課堂管理中講究方式方法，冷靜處理突發(fā)事件，保護自己，控制情緒，維護了融洽的師生關(guān)系。，開展豐富的集體活動為了增強班級凝聚力，提高學(xué)生的團隊意識，調(diào)節(jié)學(xué)生的疲憊狀態(tài)，年級組于第16周舉行了冬季拔河比賽，全體師生參與熱情高，活動順利進行。在各班的班會課上，班主任結(jié)合本班實際，引導(dǎo)學(xué)生觀看了《中國門》《朗讀者》《大魚海棠》《見字如面》等主題教育視頻，給學(xué)生注入了正能量。二、存在問題部分學(xué)生的思想惰性依然存在，沒有緊迫感和競爭意識，學(xué)習(xí)主動性不強，班級的思想教育工作仍有疏漏。部分教師不能始終堅守崗位，有遲到、早退現(xiàn)象，在對待學(xué)生方面，仍然缺乏科學(xué)的方法，不能因勢利導(dǎo)，因材施教。年級組管理方法欠缺，經(jīng)驗不足，不能調(diào)動和團結(jié)全體教師高效開展工作，在學(xué)生管理方面不夠主動和積極，一切按部就班，沒有創(chuàng)新精神和進取意識。三、改進措施加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。作為年級組長，我需要學(xué)習(xí)管理的技巧和方法，向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并在實踐中不斷反思，積極聽取各位老師的意見，服從大家的需要和學(xué)生的發(fā)展。不恥下問，主動開展工作。我要自覺向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并請教有關(guān)年級組的工作，并積極主動開展創(chuàng)新性工作，杜絕等靠要思想，克服思想惰性，拒絕行動拖延，讓自己高效的作風(fēng)和習(xí)慣為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。做好學(xué)生的思想教育和方法指導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)并分析學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，在傾聽交流的基礎(chǔ)上采取有效的措施和正確的方法幫助學(xué)生走向光明，用自己的耐心、愛心點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。團結(jié)全體教師，提高工作積極性主動聽取并及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的各種問題，做好銜接和配合工作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并及時推廣，主動走進各位老師的課堂現(xiàn)場，聽取并思考課堂，收集學(xué)情，提高實際教學(xué)水平。綜上所述，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們會帶著收獲迎接新的挑戰(zhàn)。初一年級組 201720182初一年級組工作總結(jié)西華初中張偉201720181初一年級組工作總結(jié)西華初中 張偉第三篇：七年級下學(xué)期年級組工作計劃七年級下學(xué)期年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：一個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，七年級各項教育教學(xué)工作有序、有效開展，圓滿地完成了學(xué)校及年級制定的各項教育教學(xué)工作計劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規(guī)守紀、積極向上的學(xué)生團隊正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教導(dǎo)處的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。二、工作目標(biāo)：學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念（促進學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展），突出一個主題（和諧教育），加強兩個規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強）。教師隊伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍。三、工作重點：牢固樹立安全意識，安全教育常抓不懈。配合教務(wù)處，深化年級考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。嚴格、規(guī)范地做好年級管理與服務(wù)工作，在年級教育教學(xué)管理的精細化上要效益。積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動，豐富學(xué)生校園文化生活。四、具體措施：（一）教師隊伍建設(shè)：加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。主要措施：自身方面：提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升；堅持走進課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。教師方面：倡導(dǎo)同伴互助（校內(nèi)學(xué)習(xí)）與專家引領(lǐng)（觀摩課例、教育教學(xué)論著）相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵志類的文章。同時利用年級會，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學(xué)校的各項工作獻計獻策。（二）德育工作：切實加強學(xué)生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。管理負責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過進行多種形式進行家訪，及時與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報有專人負責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。提高班會課的質(zhì)量，班會課課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點，結(jié)合班級特點，深入開展教育，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實現(xiàn)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的