魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第七單元《心中擁有燦爛陽(yáng)光》單元測(cè)試-文庫(kù)吧
2025-11-01 01:43 本頁(yè)面
【正文】 、怒、懼、哀 。昔日的小學(xué)生成了一名中學(xué)生，這時(shí)的我們踏上了人生道路的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該（ ） ① 學(xué)會(huì)觀察，用心體驗(yàn)作為一名中學(xué)生的新鮮感受 ② 與同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)和生活中與大家共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè) ③ 了解自己的班級(jí)，熱愛(ài)自己的集體 ④ 團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，讓自己感受快樂(lè)和充實(shí)。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ，小方反復(fù)提醒自己 “ 一定要沉著冷靜，已經(jīng)復(fù)習(xí)的很充分了，沒(méi)什么可緊張的 ” 。結(jié)果小方正常地發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jī)。 這種控制情緒的方法是（ ） ① 注意力轉(zhuǎn)移法 ② 自我暗示法 ③ 合理宣泄法 ④ 理智 控制法。 A.②③④ B.②④ C.① D.①② ，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有（ ） ① 好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候 ② 發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候 ③ 逐漸了解世界奧秘的時(shí)候 ④ 成功破解學(xué)習(xí)難題豁然開(kāi)朗的時(shí)候。 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ ，當(dāng)心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時(shí)，我們要學(xué)會(huì) “ 心理按摩 ” ，下列做法不正確的是（ ） ，李兵在心里對(duì)自己說(shuō)： “ 別泄 氣，你一定能行！加油！ ” ，韓偉主動(dòng)找自己的好朋友，傾訴自己的煩惱 ，別人笑她身胖，她得意地說(shuō)自己在唐朝可是美女呢 ，想融入集體又缺乏勇氣，她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向 二、觀察與思考題 ： ：《儒林外史》中的范進(jìn)，多次赴考不第，以致在后來(lái)中舉之時(shí)，大喜過(guò)望，精神失常．狂呼大叫： “ 我中了 !我中了 !” 材料二：《三國(guó)演義》中有個(gè)著名的 “ 諸葛亮三氣周瑜 ” 的故事，三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的青年軍事家周瑜具有大將之才，年僅 24歲就率軍破曾，取得赤壁之戰(zhàn)的輝煌勝利，然而他的氣量相當(dāng)狹窄，總想高人一籌。對(duì)才能勝過(guò)自己的諸葛亮始終耿耿于懷，屢次設(shè)計(jì)暗害，但偏袒事與愿違，害人不成反害己，在諸葛亮的三氣之下。他怒不可遏，吐血而亡，年僅 36歲。 根據(jù)上述事例，請(qǐng)你回答： (1)請(qǐng)把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上：材料一反映的基本情緒與下圖相應(yīng)的是 ________。 材料二反映的基本情緒與下圖相應(yīng)的是 ________。 A. B. C. D. (2)范進(jìn)、周瑜的情緒健康嗎 ?我們青少年如何調(diào)節(jié)和控制自己的情緒 ? ： “ 每周玩一次劍，我一個(gè)禮拜的郁悶都沒(méi)了。 ”“ 大齊 ” 齊朝謙，鐵桿的擊劍發(fā)燒友，曾是一家外企的中層領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)周末，他都雷打不動(dòng)地到位于月壇的北京山林擊劍俱樂(lè)部練習(xí)擊劍。大齊說(shuō)，一通劈殺過(guò)后，不管勝負(fù)輸贏，都能帶給他精神上的滿足和身體上的快感。 材料二：王剛看球賽時(shí)一時(shí)興奮，攬了一下旁邊女子的肩，雙方就此發(fā)生糾紛。那女子打電話找來(lái)六名男子，王剛被砍了六刀。 (1) 材料一說(shuō)明了什么？ (2) 結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)表達(dá) “ 爽 ” 的感覺(jué)要注意什么？ 初中政治 試卷第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) 18. ⑴ 作為一名中學(xué)生，你如何正確認(rèn)識(shí)追星現(xiàn)象？ ⑵ 中學(xué)生盲目追星，會(huì)有哪些危害？ ⑶ 為處于青春期的中學(xué)生，
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