【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量(2)1.下列說法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時,10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時,10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時
2025-11-26 03:59
【總結(jié)】《海水中的化學》測試【知識梳理】:海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂請寫出轉(zhuǎn)化過程中的方程式:(1);(2);(3)。
2025-11-06 17:16
【總結(jié)】自學導航1.什么是化學式?2.你能寫出一些所學過的物質(zhì)的化學式嗎?看誰寫得多。3.為什么可用化學式表示純凈物的組成?4.根據(jù)你所學的知識,你能寫出下列物質(zhì)的化學式嗎?氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣
2025-11-11 02:42
【總結(jié)】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識網(wǎng)絡(luò)1.構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2.原子的構(gòu)成3.各微粒的關(guān)系
2025-11-30 06:37
【總結(jié)】第二節(jié)化學元素與人體健康設(shè)計人:趙玉浦【學習目標】1、說出人體化學元素及常見元素對人體的作用2、了解元素在人體內(nèi)平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習慣學習重點:了解一些元素對人體健康的影響認,認識元素在人體內(nèi)的重要性學習過程:一、自主學習:學習任務(wù)一:說出人體中的化學元素
2025-11-10 18:06
【總結(jié)】自學導航1.原子雖小,但卻有一定的質(zhì)量。查閱資料,找出下列原子的質(zhì)量:AlFNa2.原子的質(zhì)量這么小,你認為實際應(yīng)用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小,又能使數(shù)據(jù)在實際應(yīng)用中非常方便。3.國際上用來計算相對原子質(zhì)量的基準是什么?你能用文字表示出相
2025-11-29 22:16
【總結(jié)】單元知識網(wǎng)絡(luò)指點迷津星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購買化肥,已知當時化肥的價格表如下:化肥品種尿素CO(NH2)2碳酸氫銨NH4HCO3硫酸銨(NH4)2SO4每噸售價1080元330元
【總結(jié)】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目化學時間課題物質(zhì)的變化【我的目標】物質(zhì)的三態(tài):、、,它們在一定條件下可以?!疚业哪繕恕?.認識物理變化和化學變化的基本特征(理解)。理解化學反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系
2025-11-10 21:59
【總結(jié)】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學目標1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析,從化學反應(yīng)角度認識燃燒和滅火的原理,通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究,知道控制燃燒的條件就能達
2025-11-30 03:23
【總結(jié)】第7章溶解現(xiàn)象第一節(jié)物質(zhì)的溶解學科網(wǎng)一、選擇題學科網(wǎng),能得到溶液的是()學科網(wǎng)學科網(wǎng)學科網(wǎng)
2025-11-06 18:24
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學習目標】,能夠根據(jù)溶解度曲線判斷物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的情況。,掌握好結(jié)晶的方法?!局攸c難點】1.重點:物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的情況。2.難點:結(jié)晶的兩種方法?!緩土暋?.什么是固體物質(zhì)的溶解度?2.影響固體物質(zhì)溶解度的因素有哪些?【學習過程】活動一:
2025-11-29 18:52
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性知識歸納:1.溶解性是指,影響物質(zhì)溶解性的因素有:和。,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫這種溶質(zhì)的;還能溶解某種溶質(zhì)的溶液叫這種溶質(zhì)的
2025-11-06 20:21
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學習目標】1.掌握好固體物質(zhì)溶解度的定義,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強如何影響氣體物質(zhì)的溶解度?!局攸c難點】教學重點:固體物質(zhì)溶解度的定義。教學難點:理解并掌握固體物質(zhì)溶解度的四個要素?!緦W習過程】(一)實驗探究1-3影響物質(zhì)溶解性的因素實驗用品:托盤天平、量筒、小燒杯、試管、藥匙、膠頭滴
【總結(jié)】自學導航,氮氣的主要用途有:液氮主要用于__________,充填燈泡是利用其性質(zhì)__________,農(nóng)業(yè)上還可以用來制造_____________,生活中用氮氣來保存_________。()A.溫室效應(yīng)
2025-11-21 12:25
【總結(jié)】水的分解與合成(2課時)教學目標:1、通過水電解實驗,認識水的組成。2、能說出由分子和原子構(gòu)成的常見物質(zhì)。3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。起點分析:在上節(jié)課學生已經(jīng)了解到物理變化中分子本身沒變,本節(jié)繼續(xù)采用學生熟悉的水作為載體,通過對水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀過程