遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動(dòng)工程優(yōu)秀站點(diǎn)管理員材料-文庫吧
2025-10-07 13:40 本頁面
【正文】 預(yù)防的水平，減少了不必要的損失。至他任管理員來，組織專題培訓(xùn)數(shù)十次，接收各類資源數(shù)據(jù)若干條，刻錄光盤數(shù)百張，組織農(nóng)村黨群眾收看信息媒體幾十次。當(dāng)前，XX小學(xué)播放的遠(yuǎn)教媒體現(xiàn)已成為向陽村村民捕捉信息的“順風(fēng)耳”和洞察市場的“千里眼”。全村共有20多名黨員干部群眾通過遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)掌握了實(shí)用技術(shù)，靠種植、養(yǎng)殖和項(xiàng)目加工等走上了致富之路。如今，XX小學(xué)遠(yuǎn)教工作已在他的精心“呵護(hù)”下，實(shí)現(xiàn)了從“零的空白”到“初見成效”的突破，這只聯(lián)系外界的“遠(yuǎn)教船”，已揚(yáng)帆起航，穩(wěn)穩(wěn)上路。第二篇：遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動(dòng)工程先進(jìn)站點(diǎn)材料范文遠(yuǎn)程教育“百千萬示范帶動(dòng)工程”先進(jìn)站點(diǎn)材料—— XXX小學(xué)站點(diǎn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校全面啟動(dòng)后，大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程，對于更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)手段、開闊學(xué)生視野，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)具有十分重要的意義和作用。我們本著“配備為基礎(chǔ)，管理為關(guān)鍵，培訓(xùn)為重點(diǎn)，應(yīng)用為核心”的原則，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)教育資源，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)的新局面?，F(xiàn)將我站點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程遠(yuǎn)教育工程的總體情況匯報(bào)如下：一、站點(diǎn)基本情況站點(diǎn)創(chuàng)建于XXXX年，地處XXX，屬于“村校結(jié)合”模式。當(dāng)前全校有學(xué)生XXX人，有XXX個(gè)教學(xué)班，教職工XX人，專任教師合格率達(dá)100%，目前全體教師都具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)校有遠(yuǎn)程資源衛(wèi)星接收室1間，學(xué)校站點(diǎn)有一支年輕有為的管理員及骨干教師隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。二、實(shí)施情況健全組織機(jī)構(gòu)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處按照“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作指導(dǎo)意見要求”。學(xué)校站成立了以XXX同志為組長的《XX村“村校結(jié)合”工作領(lǐng)導(dǎo)小組》以及以校長為組長的《XX小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)處理遠(yuǎn)程教育相關(guān)事務(wù)。校長XX任“XX學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組組長，統(tǒng)領(lǐng)遠(yuǎn)程教育整體工作。學(xué)校做到了層層領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確，責(zé)任到位，形成了齊抓共管的良好局面，為農(nóng)遠(yuǎn)在我校全面展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建章立制，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)模較大，資金投入多。要提高設(shè)備的使用率、完好率，必須要有一定的規(guī)章制度作保證。首先，在對設(shè)備的管理使用上，相應(yīng)地制定了《現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》、《衛(wèi)星接收站管理制度》、《項(xiàng)目管理服務(wù)制度》、《光盤播放管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《計(jì)算機(jī)教師管理制度》、《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)管理制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《“班班通”教室管理制度》、《“班班通”教師使用管理制度》、《“班班通”設(shè)備維護(hù)制度》由于責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，使得農(nóng)遠(yuǎn)工作在我校能夠有條不紊地扎實(shí)開展。技術(shù)服務(wù)與安全措施從工程實(shí)施之日起，按照上級(jí)要求，精心選擇專用教室，學(xué)校多方籌措專項(xiàng)資金，用于學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程，嚴(yán)格按照要求制作鐵門、鐵窗，安裝窗簾，以及其它配套設(shè)施，專用設(shè)備全部到位并安裝在專用教室內(nèi)。衛(wèi)星信號(hào)接收單元齊備，部分零部件、高頻頭全部采取了防雨、防銹措施。室內(nèi)計(jì)算機(jī)與外設(shè)齊備，相關(guān)軟件、電源、電腦桌等設(shè)備齊備。校長和專職管理人員全程參與項(xiàng)目實(shí)施的工作，設(shè)備的驗(yàn)收，及時(shí)將實(shí)施情況、存在的問題向上級(jí)相關(guān)部門反饋，積極配合教育局遠(yuǎn)教辦。學(xué)校專職管理人員嚴(yán)格按照要求分層把關(guān)、驗(yàn)貨、逐項(xiàng)登記、審查驗(yàn)收，確保了設(shè)備準(zhǔn)確無誤到位。同時(shí)積極配合安裝公司技術(shù)人員進(jìn)行安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作，使遠(yuǎn)教設(shè)備能在最短時(shí)間內(nèi)投入使用。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理維護(hù)小組，管理員對使用中出現(xiàn)的故障或損壞的零部件，要求及時(shí)報(bào)修，并有維修記錄，以保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。強(qiáng)化培訓(xùn)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源有效利用教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)目標(biāo)為：讓所有的教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)，讓了解的教師更多地參與，讓參與的教師更多地深入，讓深入的教師更多地帶動(dòng)。為此，我們在不斷完善學(xué)校裝備的同時(shí)，重點(diǎn)落實(shí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。（1）積極參加上級(jí)培訓(xùn)目前，我校遠(yuǎn)程教育管理人員先后參加了市培訓(xùn)及了地區(qū)級(jí)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，管理人員獲得了證書，達(dá)到了持證上崗的要求。（2）切實(shí)抓好校本培訓(xùn)一線教師對信息技術(shù)掌握的程度，直接關(guān)系到“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備的利用率，我們堅(jiān)持“寧可用壞，不可放壞”的原則，積極開展對教師的培訓(xùn)。一是制定培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，首先由中心學(xué)校管理人員對全鄉(xiāng)各學(xué)校遠(yuǎn)程管理員進(jìn)行培訓(xùn)，然后有各學(xué)校管理員對本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，形成以點(diǎn)帶面，層層輻射的局面，從而達(dá)到全員參與培訓(xùn)。二是科學(xué)使用培訓(xùn)方法讓一部分熱心于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，并在這方面讓有一定能力的教師先行一步，做到以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)；堅(jiān)持全體與個(gè)別、以新帶老、邊使用邊學(xué)習(xí)邊掌握的方法，努力提高教師的
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