【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011
2024-11-11 00:46
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：知道長方形、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。：通過直觀等實際操作活動，使大家初步掌握上述圖形的特征，能辨認和區(qū)別這幾種圖形。：通過分組學習，培養(yǎng)大家的合作能力和自主探究精神。⑦③⑤⑥⑨○11⑧⑩④①②⑩④
2024-11-11 06:23
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊方向與位置教學目標：使學生能夠清楚的辨別東南西北中等各個方向！能夠在地圖上分出東南西北！你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場內(nèi)，描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場的東面，體育館在操場的___面。教學樓在操場的____面，大門在操場
2024-11-11 21:50
【總結】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學蔣衛(wèi)軍蘇教版小學數(shù)學第五冊1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結果統(tǒng)計表合計紅方塊
2024-10-16 23:52
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計與可能性，同學們要結合日常生活中的實例理解可能性的大小都和什么因素有關，能夠判斷一個事件發(fā)生的可能性是大還是小。學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。12345678910111213
2024-11-29 02:39
2025-08-05 16:07
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊時、分、秒學習目標：1.使同學們會認識“整時、大約幾時”。2.使大家認識鐘面，知道時針、分針和秒針各自的作用及它們之間的關系。1245781011693121245781011693125時
2024-12-05 01:08
【總結】十一、統(tǒng)計與可能性教學內(nèi)容在初步認識象形統(tǒng)計曲和簡單的統(tǒng)計表的基礎上，進一步學習數(shù)據(jù)的收集和整理，認識方塊統(tǒng)計田．教學重、難點1．重點：學習數(shù)據(jù)的收集和整理，認識方塊統(tǒng)計圖。2．難點：感受事件發(fā)生的不確定性和可能性。教學要求1．讓學生經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程，認識方塊統(tǒng)計
2024-12-11 09:59
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現(xiàn)象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現(xiàn)象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢？今天一定不發(fā)生什么事情呢？今天可能發(fā)生什么事情呢？?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球
2025-05-04 22:03
【總結】小學數(shù)學總復習馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學下冊第六單元統(tǒng)計與可能性可能性的概念：可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預示著實物發(fā)展趨勢的量化指標。數(shù)學中的可能性：必然事件：100%。即一定會發(fā)生的事件。如：今天是星期一，明天一定是星期二。不
2025-05-03 04:32
【總結】摸球游戲每次摸出1個球，再放回口袋，摸10次，摸到哪種球的次數(shù)可能多一些。分組摸一摸，把摸到的結果記錄下來。每次涂一個方塊做記錄。紅球黃球分組摸一摸，把摸到的結果記錄下來。每次涂一個方格做記錄，涂成條形圖。紅球黃球012345678
2024-11-11 03:13
【總結】可能性抽中黃球當幸運星白球和黃球可能一定不可能?看誰說的又快有準一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能
2024-11-21 23:32
【總結】誰在說謊呢？母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行，車胎會爆嗎？春天到了，我們會融化嗎？一定人類登月計劃我們?nèi)祟惉F(xiàn)在可以搬到月球上生活嗎？我上這輛公交車，會不會有座位呢？一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球？下面哪個盒子里不可能拿出
2024-11-21 02:44
【總結】三年級數(shù)學上冊3個黃球和3個白球5個白球要求：（1）不可能看到紅色。（2）可能看到紅色。（3）看到的一定是紅色。（只要不舉紅色）（必須舉紅色）（全舉紅色）假如你是設計師，你打算怎樣放？你為什么這樣做呢？計
2024-11-21 22:44
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復習。1.口算下列各題，并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
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