【正文】 兒童身心安全的庇護(hù)所，成為留守兒童成長(zhǎng)的起跑線。假如我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用我的真誠(chéng)，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。既然選擇了遠(yuǎn)方，就不會(huì)懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無(wú)論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。感謝大家的傾聽(tīng)！篇二：競(jìng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿競(jìng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么？反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò)；考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級(jí)教師。12年的教學(xué)生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí)，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色；愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門(mén)的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化。建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，我將通過(guò)培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識(shí)和開(kāi)拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì) 工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái)，觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情的樂(lè)趣。讓隊(duì)員走向社會(huì)，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。最后我想說(shuō)：白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)！奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。篇三：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿演講稿少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好： 今天，我站在這里競(jìng)選學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，不如說(shuō)是在競(jìng)選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰(shuí)都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰(shuí)都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。我的學(xué)歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，主要是源于我那顆愛(ài)管閑事的心，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是有一種對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里?！吧傧汝?duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊(duì)工作對(duì)一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jī)等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會(huì)到少先隊(duì)工作的重要，體會(huì)到少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì)憑一顆赤誠(chéng)之心，傾盡所能，用責(zé)任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn): 一 虛心學(xué)習(xí)，同少先隊(duì)共成長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，對(duì)少先隊(duì)的組織管理工作，我除了有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心和滿腔熱情之外，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。張主任擔(dān)任少先隊(duì)工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，把我校少先隊(duì)工作開(kāi)展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長(zhǎng)的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊(duì)工作順利開(kāi)展下去？所以，我需要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的少先隊(duì)管理理念，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，爭(zhēng)取和少先隊(duì)共成長(zhǎng)。二 團(tuán)結(jié)協(xié)作，同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來(lái)的。我們學(xué)校有多少個(gè)班級(jí)就有多少個(gè)中隊(duì)，就有多少個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊(duì)員，如何將如此龐大的隊(duì)伍訓(xùn)練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。三 開(kāi)拓創(chuàng)新，同學(xué)校共發(fā)展為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊(duì)工作除規(guī)范開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)，還應(yīng)把重點(diǎn)放在抓少先隊(duì)員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開(kāi)展“十好標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，設(shè)立頒發(fā)班級(jí)標(biāo)兵、校級(jí)標(biāo)兵，以星星之火燎原之勢(shì)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)做這項(xiàng)工作，都會(huì)努力去做好，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任心，我們共同的目標(biāo)是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校，有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。我夢(mèng)想著，幾年后，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來(lái)訪家長(zhǎng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無(wú)不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無(wú)不顯現(xiàn)著和諧之美景，特色之風(fēng)范。在宋校長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。假如我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用我的真誠(chéng)，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。感謝大家的傾聽(tīng)！篇四：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿(匯總)王杏雙喜歡孩子的天空，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖南删?。喜歡輔導(dǎo)員這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗菭渴治磥?lái)、牽手希望的愛(ài)心使者。喜歡和少先隊(duì)員們打成一片，喜歡在簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)中，真實(shí)地感受他們豐富的喜怒哀樂(lè)。這就是我，靈水中心小學(xué)的一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員——王杏雙。幾年的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員充滿智慧與熱情的愛(ài)對(duì)隊(duì)