【正文】 ：30預(yù)備，4:55放學(xué)。保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日安排，學(xué)校無(wú)集體補(bǔ)課或上課現(xiàn)象。二、嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)總量嚴(yán)格控制課外作業(yè)時(shí)間。一、二年級(jí)一律不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量；作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。根據(jù)課改的要求，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)和懲罰性作業(yè)。嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)了對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。四、嚴(yán)格控制了教輔用書(shū)管理小學(xué)一年級(jí)不使用教輔資料，其他年級(jí)每學(xué)期教輔資料不超過(guò)1套，堅(jiān)持公正、公開(kāi)原則，自愿購(gòu)買(mǎi)原則，任何單位和個(gè)人不得組織學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)教輔資料。地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規(guī)定征訂。五、嚴(yán)格規(guī)范了考試行為。一、二年級(jí)只進(jìn)行期末考查，其他年級(jí)每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科文化課考試。不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不按考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績(jī)搞告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。六、強(qiáng)化了管理。明確了責(zé)任。校長(zhǎng)作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行省、市、縣教育行政部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對(duì)我校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。并和教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書(shū)，規(guī)范辦學(xué)行為教師承諾書(shū)。通過(guò)自查自糾，我校沒(méi)有教師辦班、有償家教和有償補(bǔ)課現(xiàn)象。加大了宣傳。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。通過(guò)自查自糾，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)存在不理解現(xiàn)象，私自購(gòu)買(mǎi)教輔資料讓學(xué)生帶到學(xué)校的現(xiàn)象。總之，通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步我們?nèi)詫词薪逃帧蛾P(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。第三篇：柳林職中規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)柳林職中規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為了貫徹落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課的通知》的規(guī)定，柳林職中從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳和縣教育局的要求和部署，立說(shuō)立行，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，實(shí)施素質(zhì)教育。一是從本學(xué)期起，取消了周六對(duì)高一高二學(xué)生的課堂輔導(dǎo)；二是嚴(yán)查本校教師組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教的行為；三是杜絕向?qū)W生宣傳、推薦參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)課；四是制定了嚴(yán)厲的處理措施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評(píng)優(yōu)、評(píng)職資格，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的移交上級(jí)主管部門(mén)處理。同時(shí)，本學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步研究制定了教師績(jī)效考核方案，出臺(tái)了《教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》，強(qiáng)化課堂教學(xué)效果，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)主題活動(dòng)工作報(bào)告“規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”主題活動(dòng)工作報(bào)告李合中心小學(xué)校3013年12月“規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)主題活動(dòng)工作報(bào)告為全面落實(shí)長(zhǎng)春市關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，榆樹(shù)市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)校校行主題活動(dòng)通知”的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范李合小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校，特制定本工作實(shí)施報(bào)告。一、指導(dǎo)思想以省、市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為精神為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為核心，提高教師執(zhí)教水平、規(guī)范教師執(zhí)教行為，健全工作監(jiān)督、檢查、評(píng)估機(jī)制，解決學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)切的熱、難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)、高質(zhì)量辦學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作 的精神。12月24日，我校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名班主任教師參加了 “榆樹(shù)市教育局“規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)‘校校行’”專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議。為讓每一位教師都全面了解、掌握會(huì)議精神，我校專(zhuān)門(mén)安排了時(shí)間，在多媒體教室組織全體教職員工學(xué)習(xí)會(huì)議精神，并學(xué)習(xí)了省和長(zhǎng)春市相關(guān)文件精神，全體教師都認(rèn)真的記了筆記，并談了個(gè)人感想，表達(dá)了認(rèn)真執(zhí)行此項(xiàng)活動(dòng)、抓出工作實(shí)效的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)使大家統(tǒng)一了思想和行動(dòng)。讓活動(dòng)得以扎實(shí)全面推進(jìn)。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉杰錫校長(zhǎng)任組 長(zhǎng)，王少玉、賈淑鳳、陳雨三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，村小校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立了領(lǐng)導(dǎo)包保教師規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任制度。每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保三名教師，全面指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教師執(zhí)教行為。做細(xì)工作、做實(shí)工作，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中（附包保老師名單）。四、健立、健全考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，從制度、機(jī)制上保證