【總結(jié)】《水鄉(xiāng)歌兒多》(第一課時)揚州市育才小學許鑫教學內(nèi)容:學唱:歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標:1、能用優(yōu)美的聲音和恰當?shù)母杏X演唱歌曲2、能夠體會江南音樂的特點和風格教學重難點:1、準確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】課題:第四單元絲竹流韻教學內(nèi)容聽:《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學目標1、通過欣賞《卜算子-詠梅》體會音樂作品與文學作品的交融,感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風味及生活情趣的童謠歌曲,并學著唱一唱歌中的童謠部分。教學重點、難點引導學生從音樂中領(lǐng)略江南風情,感
2024-11-19 21:54
【總結(jié)】《天鵝湖》說教材:我說課的內(nèi)容是人民音樂教育出版社的第十六冊第六單元的芭蕾舞劇《天鵝湖》,通過備課,我了解到:①.舞劇《天鵝湖》是柴科夫斯基的代表作之一,《天鵝湖》為四幕芭蕾舞劇.舞劇腳本取材于俄羅斯民間故事《天鵝公主》和德國作家姆宙斯的童話《天鵝湖》.創(chuàng)作完成于1876年,1877年2月22日在莫斯科大劇院首演.《
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】致春天一、教學內(nèi)容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標:1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教材分析:格里格的抒情小
2024-11-19 21:55
【總結(jié)】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚的特點,加上舒展、悠長的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學目標1、了解蒙古族的風土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】《天鵝湖》藝術(shù)特色1、音樂戲劇化柴可夫斯基從小就非常喜愛戲劇,以至于在音樂創(chuàng)作中他也融入了戲劇成分,《天鵝湖》在音樂戲劇化方面表現(xiàn)得更為明顯。舞劇《天鵝湖》把音樂提高到了交響樂的水平,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的意境,歌頌了忠貞的愛情?!短禊Z湖》帶給我們的不僅僅是一部音樂、一段舞蹈,而是通過音樂與舞蹈的完美結(jié)合,講述了一個凄美動人的愛情故事?!短禊Z湖》一共四幕,故事來
2024-12-08 10:16
【總結(jié)】第一單元快樂的doremi第一課時教學內(nèi)容:學唱歌曲《快樂的doremi》,識記doremi三個音。教學目標:演唱歌曲《快樂的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符doremi。探究過程:一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲(1)、聽錄音范唱《快樂的dorem
【總結(jié)】第二課時教學內(nèi)容:唱《兩只懶烏鴉》動音樂劇《懶烏鴉的故事》教學目標:1、通過學習兩只懶烏鴉,教育學生不能懶惰,要做個勤勞的人2、能夠用富有幽默感的聲音演唱歌曲3、通過音樂劇鼓勵學生積極、勇敢的加入該音樂活動中來,培養(yǎng)學生的表演能力和與他人合作的能力。教學重點:用富有幽默感的聲音演唱歌曲教學
2024-12-04 22:37
【總結(jié)】《什么結(jié)子高又高》教學設(shè)計教學目標:,讓學生認識廣西,以及了解廣西壯族的民俗風情,充分感受壯族“對山歌”的魅力及其風格特點;、活潑的聲音演唱《什么結(jié)子高又高》;,模擬“對山歌”這一活動,讓學生親身體驗民間風情,感受創(chuàng)作的樂趣,從而喜愛上“對山歌”這一民歌形式。教學重點:、有感情地、準確演唱《什么結(jié)子高又高》;“
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】快樂的小熊貓備課組二年級單元第七單元(3-2)課題《郊游》主備人班級二年級教學內(nèi)容聽《快樂的小熊貓》唱《云》教學目標,能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍?、《云》、《旅行之歌》時能較準確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】啊.蘇珊娜東雙溝中心小學沈飛飛一、教學內(nèi)容:啊.蘇珊娜(第十一冊第六單元)二、教學目標:1、能用輕松、自然有彈性的聲音演唱《啊.蘇珊娜》2、聽《什錦菜》、《牛仔很忙》等,初步感受美國鄉(xiāng)村音樂輕松、自由的情緒。三、教學重點:能用輕松、自然有彈性的聲音演
【總結(jié)】唱著跳著走近你教學課題:唱著跳著走近你教學內(nèi)容::《唱著跳著走進你》:《迎賓曲》教學目標:《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象,抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?!队e曲》,了解歌曲背景,感受音樂所表達的情感和樂曲中所具有的中國民族音樂特點,初步理解音樂藝
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊芭蕾舞《天鵝湖》百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊芭蕾舞的起源?芭蕾舞,起源于文藝復興時期的意大利。當時貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂,這便是后來芭蕾舞的萌芽。一四九六年,法王查理八世去那不勒斯繼
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向?qū)W生:中學小學2、學科:音樂3、課時:1課時4、教學準備:鋼琴,多媒體教學課件二、教學目標:1、引導學生體驗歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達出對江南的熱愛和贊美;2、通過視、聽、唱等活動,讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美
2024-12-05 11:00
【總結(jié)】《小白船》教案教學內(nèi)容:歌曲《小白船》教學年級:五年級教學目標:1、學唱歌曲《小白船》,讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。2、探討應用不同的演唱形式演唱歌曲,調(diào)動學習興趣并積極參與實踐活動,提高對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學重點:1、學唱歌曲《小白船》,使學
2024-12-05 11:03