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正文內(nèi)容

新時(shí)代的勞動(dòng)者教學(xué)設(shè)計(jì)定稿-文庫(kù)吧

2024-10-21 11:17 本頁(yè)面


【正文】 這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,解決就業(yè)除了黨和政府的積極作為外,作為新時(shí)代的勞動(dòng)者應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,才能找到讓自己滿意的工作,即便就業(yè)了也要注意維護(hù)自己的合法權(quán)益,具備法律意識(shí),這樣才是一個(gè)合格的新時(shí)代勞動(dòng)者六、練習(xí)與作業(yè):完成練習(xí)冊(cè)本框相關(guān)練習(xí)P59——P70 2預(yù)習(xí)下一框題的內(nèi)容七、板書(shū)設(shè)計(jì):新時(shí)代的勞動(dòng)者一、勞動(dòng)與就業(yè)二、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益1、勞動(dòng)的含義與意義必要性2、就業(yè)的意義與作用勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容 3、我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)如何維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利 4、如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題(1)基礎(chǔ) 5、樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(2)重要依據(jù)(1)(2)(3)(4)(3)途徑八、教學(xué)反思:第二篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課 新時(shí)代的勞動(dòng)者【重點(diǎn)】樹(shù)立正確的就業(yè)觀念【難點(diǎn)】勞動(dòng)者如何維護(hù)自身的合法權(quán)益 ★導(dǎo)入新課(課前兩分鐘歌曲:《咱們工人有力量》)剛才同學(xué)們欣賞的歌曲熟悉嗎?歌曲的名字叫——《咱們工人有力量》,這是一首歌頌工人、歌頌勞動(dòng)者的歌曲。下面就讓我們?cè)诟枨肋~激昂的旋律中進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容:提問(wèn):大家將來(lái)希望從事什么樣的工作呢? 學(xué)生:教師、私營(yíng)企業(yè)老板、公務(wù)員?? 老師(總結(jié)):對(duì)于將來(lái)從事什么樣的工作,大部分同學(xué)具有明確的志向,但是大家是否關(guān)注過(guò)我們國(guó)家這些年或者將來(lái)幾年的形勢(shì)呢?我們又應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想呢?也就是說(shuō),我們應(yīng)該如何做一個(gè)新時(shí)代的勞動(dòng)者呢?我們一同進(jìn)入今天的學(xué)習(xí) 新時(shí)代的勞動(dòng)者新課教學(xué):在我們大連有著許多幸福的家庭,每個(gè)家庭都有自己的故事,這里展示小麥一家故事的三篇章。一、勞動(dòng)篇探究活動(dòng)一:小麥爸爸是個(gè)旅游達(dá)人,到過(guò)很多地方。問(wèn)題:這些建筑是如何產(chǎn)生的?歸功于誰(shuí)呢?這些美麗、壯觀的建筑物都是由勞動(dòng)人民付出辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,思考:什么是勞動(dòng)呢? 勞動(dòng)這個(gè)詞大家并不陌生,我們知道,人們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中,要么會(huì)消耗人們的體力,要么花費(fèi)人們的腦力,所以我們說(shuō),勞動(dòng)就是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出。勞動(dòng)的意義:勞動(dòng)無(wú)論對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人還是人類社會(huì)發(fā)展都具有重要的意義。勞動(dòng)最光榮 而我們看看勞動(dòng)中的主體 勞動(dòng)者第一幅:農(nóng)民在耕地。第二幅:工人在生產(chǎn)。第三幅:老師在講課。第四幅:主持人在主持節(jié)目。說(shuō)明勞動(dòng)者主導(dǎo)生產(chǎn)力的發(fā)展。之前講過(guò),生產(chǎn)力就是勞動(dòng)者用生產(chǎn)工具作用于勞動(dòng)對(duì)象這個(gè)能力。生產(chǎn)力主體是勞動(dòng)者,再先進(jìn),也需要?jiǎng)趧?dòng)者運(yùn)用;而勞動(dòng)對(duì)象的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,都需要?jiǎng)趧?dòng)者去發(fā)現(xiàn),去發(fā)掘。所以說(shuō),勞動(dòng)者主導(dǎo)生產(chǎn)力的發(fā)展。我們衣、食、住、行、用各方面都離不開(kāi)勞動(dòng)者。衣,離不開(kāi)服裝設(shè)計(jì)者以及服裝的制造者;食,離不開(kāi)菜農(nóng)以及養(yǎng)殖業(yè)者;到餐館酒店吃飯,離不開(kāi)廚師和負(fù)責(zé)酒店管理的一系列工作人員;住房離不開(kāi)我們的工程師、建筑工人以及設(shè)計(jì)裝修人員;交通方面就離不開(kāi)道路建設(shè)者、司機(jī)、交警等等這些人;用就更是無(wú)所不包了,同學(xué)們所用的筆和書(shū)都離不開(kāi)勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)圖片我們可以看出,這些勞動(dòng)者分布在各行各業(yè),雖然分工不同,但地位平等,都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。他們都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。所以我們說(shuō)——光榮屬于勞動(dòng)者。既然勞動(dòng)是光榮的,那人人都應(yīng)該參加勞動(dòng),而參加勞動(dòng)有哪些形式呢?就業(yè)就是參加勞動(dòng)的一種方式。好,那么我們一同進(jìn)入第二篇章 就業(yè)篇二、就業(yè)篇探究二:小明爸爸的煩惱——失業(yè)的煩惱小明:爸爸,今天是星期天,你陪我去超市買東西好嗎? 爸爸:爸爸沒(méi)空,因?yàn)榘职窒聧徚?,要去找工作。?qǐng)問(wèn)同學(xué)們,小明的爸爸為什么要就業(yè)呀?請(qǐng)大家思考一下?!采常嚎梢再嵉藉X/可以充實(shí)自己的生活/可以為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富?!矌煛常和瑢W(xué)們說(shuō)的都有一定的道理,那么,我們一塊兒來(lái)總結(jié)就業(yè)的意義。(一)就業(yè)的意義就業(yè)是民生之本就業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活中,也存在著不少的就業(yè)問(wèn)題,比如很多的大學(xué)生畢業(yè)之后不能馬上找到工作,或者不能找到與專業(yè)對(duì)口的工作。我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻,我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題比任何一個(gè)國(guó)家都要突出、繁重、緊迫。而要解決這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,國(guó)家和我們自己都應(yīng)該怎么做呢?小組討論并發(fā)言(二)如何解決就業(yè)問(wèn)題國(guó)家:解決就業(yè)問(wèn)題的最根本的途徑是發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加就業(yè)崗位。實(shí)施積極的就業(yè)政策。首先要完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,其次,要擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,最后是要改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。(勞動(dòng)力進(jìn)入與退出機(jī)制,勞動(dòng)力價(jià)格機(jī)制、社會(huì)保障機(jī)制、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制、政府宏觀調(diào)控機(jī)制。)從勞動(dòng)者這個(gè)角度考慮:勞動(dòng)者需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神;要轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,以多種形式和靈活方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。提高自身的素質(zhì)和技能。(三)樹(shù)立正確的就業(yè)觀探究活動(dòng)三:小明爸爸好不容易要找到工作了,他又有煩惱了。小明爸爸的煩惱——擇業(yè)的煩惱幾個(gè)月過(guò)去了,朋友終于幫小明的爸爸聯(lián)系了一家私營(yíng)機(jī)械加工廠,他在做出決定之前想和家里人商量一下,全家為此展開(kāi)了熱烈的討論……我們來(lái)看看他們一家人是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的? 爺爺:別人介紹的不可靠,在社會(huì)主義國(guó)家,就業(yè)要靠政府。奶奶:不管是什么職業(yè),只要能穩(wěn)定地干一輩子就行,私營(yíng)企業(yè)可靠嗎? 媽媽:一定要找與自己專業(yè)知識(shí)對(duì)口、志趣愛(ài)好一致的工作。小明: 工作一定要體面,不能讓人看不起。請(qǐng)大家議一議:你如何看待各位家庭成員的觀點(diǎn)?他們的觀點(diǎn)有什么合理之處,又有哪些誤區(qū)呢?我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣正確的擇業(yè)觀?(1)大家是怎樣看待“爺爺說(shuō)的,別人介紹的不可靠,在社會(huì)主義國(guó)家,就業(yè)要靠政府?!狈治觯狐h和政府從廣大人民的根本利益出發(fā),把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。政府應(yīng)該實(shí)施積極的就業(yè)政策,努力改善勞動(dòng)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境;大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),促進(jìn)就業(yè)。但是,不能因此以為個(gè)人就業(yè)完全依賴政府。作為勞動(dòng)者,也應(yīng)該樹(shù)立自主擇業(yè)的觀念,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,靠自己勤勞的雙手開(kāi)拓新生活,積極就業(yè)。(2)奶奶:不管什么職業(yè),只要穩(wěn)定的干一輩子就行,私營(yíng)企業(yè)可靠嗎?大家是怎么看待奶奶的觀點(diǎn)的? 分析:“不管什么職業(yè),只要穩(wěn)定地干一輩子就行了”的觀點(diǎn),體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念不強(qiáng)。選擇職業(yè)時(shí),考慮相對(duì)穩(wěn)定是應(yīng)該的,也是合理的,但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、變化,知識(shí)的不斷更新,勞動(dòng)力市場(chǎng)的不斷完善,勞動(dòng)力的合理流動(dòng)是必然的趨勢(shì)。樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀。(3)大家是怎樣看待媽媽的觀點(diǎn)?分析:擇業(yè)時(shí)適當(dāng)考慮個(gè)人的興趣、專長(zhǎng),有利于發(fā)揮自己的聰明才智,調(diào)動(dòng)個(gè)人的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。但當(dāng)沒(méi)有找到發(fā)揮自己興趣的工作時(shí),也需要聯(lián)系自己的勞動(dòng)能力與實(shí)際就業(yè)形勢(shì),多種方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。(4)大家是怎么樣看待小明的觀點(diǎn)? 分析:“工作要體面,不要讓人看不起”的觀點(diǎn),是擇業(yè)時(shí)的誤區(qū),它有悖于職業(yè)品等觀。其實(shí),我國(guó)的勞動(dòng)者雖然有分工的不同,但是地位品等,都是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,無(wú)論腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都應(yīng)該受到承認(rèn)和尊重。行行出狀元樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,才能更好面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,那么,我們究竟應(yīng)該樹(shù)立什么的就業(yè)觀念呢?1自主擇業(yè)觀:根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng),自主選職業(yè)。我國(guó)的職業(yè)總共1838個(gè)細(xì)類,可以根據(jù)自己的興趣選擇職業(yè)。2競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀:不斷學(xué)習(xí),提高技能和素質(zhì)。3職業(yè)平等觀:勞動(dòng)者分工不同,但是地位是平等的。三百六十行,行行出狀元。羅副歡的事例。大學(xué)生,搽皮鞋,生意越做做大,被央視采訪。4多種方式就業(yè)觀:包括多種就業(yè)形式,如自由職業(yè)、彈性工作、臨時(shí)工、家政服務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)。就業(yè)渠道多樣化,如招聘會(huì)、媒體廣告、網(wǎng)上人才市場(chǎng),招聘會(huì)(對(duì)自由職業(yè)和創(chuàng)業(yè)稍作講述)可以嘗試自主創(chuàng)業(yè),也要敢于嘗試一些新興的職業(yè)。教師點(diǎn)評(píng):大家說(shuō)得都非常好,都有道理。通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以看出,要解決中國(guó)的就業(yè)問(wèn)題是二維的:一是要靠黨和政府從廣大人民群眾的根本利益出發(fā),把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置,實(shí)施積極的就業(yè)政策,努力改善就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是每個(gè)勞動(dòng)者都要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立起正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,其中主要的是要樹(shù)立自主的擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀,只有這樣才能走向合適的工作崗位,靠自己的雙手開(kāi)拓新的生活,展現(xiàn)平凡而偉大的社會(huì)主義勞動(dòng)者的風(fēng)采。三、維權(quán)篇探究活動(dòng)四:小明一家經(jīng)過(guò)激烈的討論,小明爸爸最終還是進(jìn)了這家私營(yíng)機(jī)械廠。但是,小明爸爸的煩惱又來(lái)了。小明爸爸的煩惱之三——就業(yè)后的煩惱經(jīng)過(guò)朋友的幫忙,小明的爸爸在這家私營(yíng)機(jī)械廠上班了,小明爸爸的母親病了,他向單位提出休假探親,單位以他在本地結(jié)婚為由,不批探親假;小明爸爸工作的工廠既有刺
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