我和小烏龜交朋友-文庫吧
2025-10-07 10:40 本頁面
【正文】 意地握緊了拳頭，對同桌炫耀地一笑??（自評：這不僅是一堂語文課，也是一堂品德課，更是一堂心理健康課，我把握教材，整合學(xué)科，抓住心理，構(gòu)建了一個和諧、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍。）第二天，我翻開孩子們的日記，他們都是寫的昨天語文課上發(fā)生的事，并表達了自己想與老師交朋友的愿望。特別有趣的是向鴻鵠在日記的最后寫道：“葉老師啊，當(dāng)我看到你和張益銘交了朋友，我都羨慕死了，你也交了我這個小朋友吧?。∥視槟銧幑獾?，我一定不會給你丟臉。”我的批語：“好孩子，我們共同努力吧，相信你會為朋友增光添彩的。”批完了日記，我走進教室，班長大聲并撒嬌似地說：“葉老師，我們都想與你交朋友，好不好嘛？”我說：“我對朋友要求很嚴格的，你們受得了？”“受得了?！庇谑?，我依然微笑伸出雙手走近孩子們，孩子們也伸出雙手，一個個與我握手。那一刻，我感覺自己眼噙淚花，教室成了歡樂的海洋，孩子們個個樂開了花??（自評：短短的四十分鐘，我打破常規(guī)，摒棄師道尊嚴和教師權(quán)威，向傳統(tǒng)教學(xué)挑戰(zhàn)，帶給了孩子們燦爛的微笑，真誠的友誼，贏得了孩子們的敬重和愛戴。師生心靈相通，為我的語文教學(xué)和班主任工作做好了不用言表的鋪墊。）怎樣才算教學(xué)的最高境界？怎樣才算語文老師的真功夫？我無法琢磨透徹，我只感覺到自己在和孩子們相處的二十幾年時間里，收獲著一份份意外且感人的驚喜，使我樂意在這塊既貧瘠又肥沃的土地上辛勤地勞作著！第三篇：我和好書交朋友我和好書交朋友李口小學(xué)三（2）班活動目的：，知道讀書的重要性。，掌握正確的讀書方法。，養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習(xí)慣?；顒舆^程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們在這里召開《和好書交朋友》主題班會。我們要圍繞這個主題暢談自己的感想、推薦喜歡的書籍，交流讀書的方法，結(jié)識更多的新“朋友”。朗誦《書是我們的朋友》的詩歌。二、學(xué)生說關(guān)于讀書的名言黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿讀書破萬卷下筆如有神！——杜甫書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家書讀百遍、其義自見?！獣侨澜绲臓I養(yǎng)品！——莎士比亞??三、了解偉人讀書的故事聽了這么多的至理名言，同學(xué)們一定是受益匪淺！其實，自古以來，書籍就是人類的好朋友！早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！那就讓我們來聽聽古時候的人是怎樣認真讀書的吧！同學(xué)們！現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了。但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)的！古時候的人學(xué)習(xí)條件那么艱苦，卻能刻苦讀書，今天，我們是新時代的少年，為了將來能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，我們的肩上有著不可推卸的責(zé)任！而好讀書是充實自己，完善自己的一個良好的途徑！四、交流自己讀書的故事或者自己讀過的書。小組交流。全班交流。五、好書推薦?！皶侨祟愖罡呱械呐笥选保皶侨祟惓砷L進步的階梯”，在一本本書中聆聽哲人的教誨，在一本本書中尋找科學(xué)的答案，在一本本書中感悟人生的真諦。讀書，多有意義呀！與好書做伴，以經(jīng)典為友，遨游書海，沐浴書香，我們的生活變得多姿多彩。一本好書，就是生活里的一盞明燈，照亮你的心靈。就請每人向大家推薦一本你喜歡的書吧！隨后全班54名同學(xué)每人展示一本好書，并自豪地報出書名：《小學(xué)生十萬個為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《大林和小林》、《安徒生童話》、《三國演義》??五、結(jié)束語：親愛的同學(xué)們：濃濃書香給我快樂，伴我成長。書給我們知識，給我們力量；書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。書，能讓我們追求理想，奮發(fā)向上！讓我們行動起來，去愛書、讀書吧！第四篇：我和動物交朋友第七課 我和動物交朋友目標：。，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。課前準備：、金魚、兔子等小動物。課前活動──猜謎語，：師：同學(xué)們，上課前我們來活動一下，好不好？我們來猜謎語，比比誰是謎語大王！學(xué)生（高興）：好！師：“身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王?！鄙ǜ吆簦豪匣ⅰ?
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