小學(xué)思品教案《我和動(dòng)物交朋友》-文庫(kù)吧
2025-10-07 09:46 本頁(yè)面
【正文】 伴了。示圖二：小明為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的籠子，這就是給小鳥(niǎo)的家，明明還每天給小鳥(niǎo)喂好吃的食物，細(xì)心地照顧著它?？墒?，同學(xué)們，大家留心觀察一下，被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)的表情是怎樣的？（不開(kāi)心、傷心、流淚），是啊，同學(xué)們，明明給了小鳥(niǎo)一個(gè)漂亮的家，還這么細(xì)心地照顧著小鳥(niǎo)，他把小鳥(niǎo)當(dāng)成了自己的好朋友，小鳥(niǎo)為什么還會(huì)傷心呢？（生自由說(shuō)）同學(xué)們，如果你是明明，你會(huì)怎樣做呢？（生說(shuō)）師小結(jié)：同學(xué)們，我們?nèi)擞凶约旱纳盍?xí)慣，動(dòng)物啊，也有自己的生活習(xí)性，小鳥(niǎo)的家應(yīng)該在藍(lán)天、在森林，而不是在這個(gè)漂亮的籠子，小鳥(niǎo)只有在自己喜歡的環(huán)境里，才可以和伙伴們自由、快樂(lè)地生活，我們也只有了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，才能懂得怎樣去保護(hù)它，才能和它交朋友。三、觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物。師：一天，老師在沙灘上散步，看見(jiàn)了這樣的一個(gè)情景。播放視頻。想一想，說(shuō)一說(shuō)：（1）出現(xiàn)這種情況，淺水洼里的小魚(yú)會(huì)怎樣？（2）如果你看到了這種情況，你會(huì)怎樣做？同桌互說(shuō)，個(gè)別說(shuō)。師小結(jié)：大家說(shuō)得真好，是啊，同學(xué)們，對(duì)于淺水洼里的一條條生命，我們?cè)倏嘣倮垡膊辉诤?，也要去救它們。我們只有正確地對(duì)待動(dòng)物，關(guān)愛(ài)它們，和它們交朋友，人和自然才能和諧，世界才會(huì)變得更美麗。四、交流自己與動(dòng)物的有趣經(jīng)歷。師：相信大家也有和動(dòng)物交朋友的有趣經(jīng)歷吧，現(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)把自己的經(jīng)歷和大家分享一下吧。個(gè)人展示。小組交流。說(shuō)收獲。師小結(jié)：這一段段有趣的經(jīng)歷吸引著老師，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感動(dòng)著老師，同學(xué)們，看了大家剛才的展示交流，老師真高興，我覺(jué)得我們班的同學(xué)是最棒的，知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和它們交朋友。五、示圖片，進(jìn)行行為判斷。師：老師考考大家，大家看看這幾幅圖，請(qǐng)你判斷一下他們的行為是對(duì)的？還是錯(cuò)的？并說(shuō)說(shuō)理由吧。生評(píng)價(jià)圖中的行為。師：是啊，同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛(ài)生命，和動(dòng)物做朋友是我們每個(gè)人的責(zé)任也是義務(wù)。假如 ： 一只小鳥(niǎo)受了傷，落在窗臺(tái)上。我會(huì)______。一只野兔迷了路，蹲在大樹(shù)旁。我會(huì)______。看見(jiàn)有人要傷害小動(dòng)物，我會(huì)_________。師：老師相信，有了大家這顆關(guān)愛(ài)生命的心，一定會(huì)有更多的動(dòng)物受到保護(hù)，這個(gè)世界也會(huì)變得更加美好。六、表心愿。師：同學(xué)們，我們都是動(dòng)物的好朋友，都是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小天使，請(qǐng)你把愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心愿寫(xiě)下來(lái)，去提醒身邊的人吧。生寫(xiě)心愿，展示。七、拍手歌：保護(hù)動(dòng)物拍手歌。師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護(hù)動(dòng)物拍手歌中吧。八、課后延伸活動(dòng)。與爸爸媽媽一起收集與動(dòng)物有關(guān)系的故事，并回來(lái)和同伴一起分享。板書(shū)設(shè)計(jì)：我和動(dòng)物交朋友保護(hù)動(dòng)物關(guān)愛(ài)生命第三篇：我和動(dòng)物交朋友教案我和動(dòng)物交朋友教案蒼園小學(xué) 顧麗艷教學(xué)目標(biāo)：知道動(dòng)物是人類的好朋友。充分感受動(dòng)物可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。能夠善待動(dòng)物，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備：收集喜歡的小動(dòng)物的圖片和資料。調(diào)查生活中常見(jiàn)的動(dòng)物有哪些，了解人們對(duì)這些動(dòng)物的態(tài)度以及動(dòng)物為人類做出的貢獻(xiàn)。教師準(zhǔn)備課件。黑板上畫(huà)上一幅畫(huà)：樹(shù)、草地、大山、河流、荷葉、太陽(yáng)、白云。教學(xué)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)，游戲?qū)虢處煶鍪局i語(yǔ)，讓學(xué)生猜動(dòng)物。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲(chóng),豐收立功勞.（打一動(dòng)物）謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。（打一動(dòng)物）謎底： 大象小小姑娘滿身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿天飛。（打一動(dòng)物）謎底：小燕子面孔像貓，起飛像鳥(niǎo)，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。（打一動(dòng)物）謎底：貓頭鷹介紹謎底動(dòng)物對(duì)人類的好處。動(dòng)物與人類共同生活在地球上。正是因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)動(dòng)物的存在，我們的生活才更加豐富多彩。大家愿意和動(dòng)物交朋友嗎？活動(dòng)一：介紹自己喜歡的動(dòng)物。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物并和它們交朋友吧?。ò孱}）我和動(dòng)物交朋友（播放課件）講一講課前大家都做好了準(zhǔn)備，畫(huà)出了自己喜歡的動(dòng)物。那你的動(dòng)物朋友是誰(shuí)？你為什么喜歡它？現(xiàn)在就請(qǐng)你把你的動(dòng)物朋友介紹給組里的小伙伴。（學(xué)生交流）猜猜這是什么動(dòng)物：（游戲）剛才大家都在組里介紹了自己的動(dòng)物朋友，同時(shí)對(duì)別人的動(dòng)物朋友也有了一些了解?，F(xiàn)在我
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