思想作風(fēng)教育整頓剖析材料-文庫吧
2024-10-21 10:35 本頁面
【正文】 三）做好工作。重新審視形勢、重新審視工作、重新審視自己、重新確定目標(biāo)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，盡心盡力、盡職盡責(zé)，力爭使自己的文字水平得到進一步提高。以提高工作效率和凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，大力抓好辦公室的規(guī)范化建設(shè)，并帶領(lǐng)辦公室全體人員，齊心協(xié)力、共克難題，努力把辦公室的各項工作干好、干實，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可。（四）嚴(yán)管自我。堅持時時刻刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和紀(jì)律規(guī)定，自重、自省、自警、自勵，淡泊名利，一心為公，服務(wù)為重，誠信待人，違規(guī)的事不做，違規(guī)的話不說，違規(guī)的活動不參加。從眼前做起，從小事做起，從身邊的事做起，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，謹(jǐn)慎做事，小心為人，努力為科室其他人員帶好頭、做表率。第二篇：思想作風(fēng)整頓教育個人剖析材料思想作風(fēng)整頓教育個人剖析材料李洪最近學(xué)校開展教師思想作風(fēng)整頓活動,通過活動,我認(rèn)真反思,“百年大計,教育為本”,身為一名小學(xué)教師,更應(yīng)該事事以身作則,我對自己在工作,生活等方面存在的問題剖析如下:在政治思想方面,本人高度自覺,長期堅持政治學(xué)習(xí),寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,《教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)文件,按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己,遵守社會公德,實踐社會主義榮辱觀,忠誠人民的教育事業(yè),本人虛心請教,不懂就問,豐富自身業(yè)務(wù)知識,努力提高自身能力,“活到老,學(xué)到老”.嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有較高的事業(yè)心,責(zé)任心,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人生觀,重視對每一個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等,和諧,融洽,相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,:,我認(rèn)為我只是一個普通教師,只要教好書,上好課,管好學(xué)生,對得起學(xué)生和家長,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,遇到困難不能知難而進,其它書看得較少,特別是一些理論性的看得較少..認(rèn)為那些理論書籍看起來枯躁無味,有時認(rèn)為那些理論只是停留在書本上,但懶于思考教學(xué)方法,:首先要更從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,熱愛教育和學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),多聽課,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風(fēng),不但學(xué)習(xí)新知識,探索新規(guī)律,改進教學(xué)方法,尊重他人,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護學(xué)校聲譽,嚴(yán)格要求自己,志存高遠,不斷加強師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻,做受學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師.第三篇：思想作風(fēng)整頓個人剖析文章標(biāo)題：思想作風(fēng)整頓個人剖析聲明：()原創(chuàng)文章!對于其他網(wǎng)站的抄襲行為我們將聯(lián)合作者追究其法律責(zé)任！縣委、縣政府決定部署開展“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實年”活動。其目的就是希望廣大干部群眾以昂揚的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，抓好各項工作落實，努力開創(chuàng)工作新局面。我局對這一工作做了具體部署，召開動員會，圍繞加強作風(fēng)建設(shè)、提升執(zhí)行力和改善投資發(fā)展環(huán)境、促進“兩提高、兩降低”、打造“四
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