思想作風紀律整頓剖析材料-文庫吧
2025-10-11 09:20 本頁面
【正文】 頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)視與時間的考驗；四是帶好隊伍，從嚴治教。以上就是我在這次作風紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算?？傊視诮窈蟮墓ぷ髦信W習，彌補自身缺點，使自己成為一位經(jīng)驗型，聰明型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的校級領導，讓自己成為一位合格的，使人滿意的，叫師生尊敬的好領導！并為之奮斗畢生。第二篇：思想作風紀律整頓個人剖析材料思想作風紀律整頓個人剖析材料通過學習和反思，我對開展思想作風紀律整頓活動有了深刻的認識和理解，同時通過總結工作和自我查擺分析，我找到了自身存在的問題和不足。一、個人存在的主要問題第一，政治理論基礎薄弱，專業(yè)技術新知識缺乏。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，沒有自覺地和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論指導自己的思想和行動做得不夠。平時認為只要在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況；同時沒有及時適應新的工作的需要，對業(yè)務新知識學習的不透，掌握的不夠，有時只注重學習當時用的著的、與本職工作有關的內容，不是力求全面發(fā)展。在工作中由于新知識，僅憑自已簡單的、狹隘的主觀認識來處理問題，完成工作任務，因此在平時的工作中，常常感到知識貧乏。第二，是學習的自覺性不高。雖然平時黨組織的各項集體活動和集中學習都能參加，但個人學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統(tǒng)、不全面。第三，是工作作風還不夠扎實，工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。第四，在日常工作和生活中有時把自己混同于一般同志，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多。二、整改措施（一）針對學習的自覺性不高，政治理論基礎薄弱，專業(yè)技術知識缺乏的整改措施。加強學習提高素質，勤讀黨報黨刊，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念；要努力適應新的形勢，新的變化，學習黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。學習中要提高學習的自覺性，學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題；要學會用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)；要虛心向有經(jīng)驗的同志學習、請教，學習時做好筆記、記錄。學習內容：（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，黨和國家領導人的重要講話，黨和國家的政策性文件、法律、法規(guī)；（2）黨報黨刊。學習方式：除積極參加黨支部組織的學習外，充分利用休閑時間進行自學。（二）針對工作作風還不夠
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