我校大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查研究-文庫吧
2025-10-07 10:35 本頁面
【正文】 會工作者等。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以考慮多種多樣的職業(yè)選擇或在多種多樣的工作環(huán)境下工作，可以對人們在社會和個人的發(fā)展方向施加重大影響。他們的影響源于他們對人類發(fā)展過程的理解，以喚醒學(xué)生的新思維的才能以及他們的專業(yè)技能。幾乎在社會的各行各業(yè)都可以看到教育學(xué)專業(yè)學(xué)生的身影，他們的工作范圍很廣。盡管隨著科目的不同，對特定的課程的要求也不同，但是大部分可以滿足對選定領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)的學(xué)術(shù)要求。他們理解歷史、哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)以及教育方法論，并且能夠通過有人指導(dǎo)的現(xiàn)場教學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)實(shí)踐能力，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。但是在對教育學(xué)本科生就業(yè)意向和就業(yè)前景的研究上還有另外一種聲音，那就是專業(yè)不對口。形成這一問題的主要原因是：一：我國現(xiàn)階段勞動就業(yè)狀況和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。二：教育學(xué)的學(xué)科地位和自身建設(shè)現(xiàn)狀。三：畢業(yè)生復(fù)雜的求職心態(tài)。四：用人單位過于務(wù)實(shí)的用人態(tài)度。在此大環(huán)境下，教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況更加尷尬。二、研究目的：本研究采用問卷調(diào)查法對新疆師范大學(xué)教育學(xué)本科專業(yè)學(xué)生展開調(diào)查，旨在了解在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，教育學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)意向。三、研究意義：通過本次調(diào)查了解當(dāng)前教育學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)意向，給在校教育學(xué)專業(yè)學(xué)生一個相對清楚的就業(yè)方向的參考，使大學(xué)生對未來有一個較清晰的認(rèn)識，不再感到迷茫無助，并使其在大學(xué)四年中有明確的奮斗目標(biāo)，能夠多參與有利于將來就業(yè)發(fā)展的社會實(shí)踐，為將來所要選擇的工作做充分的準(zhǔn)備，同時督促即將步入社會的大學(xué)生做好心理準(zhǔn)備，更快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境與社會環(huán)境的落差。四、研究方法：（一）研究對象對新疆師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)118名本科學(xué)生進(jìn)行問卷發(fā)放，對其中大二（2013級）33人、大三（2011級）53人、大四（2010級）34人，共發(fā)放問卷120份，其中女生80份，男生40份。（二）研究工具為了獲取有關(guān)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)編制了教育學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查研究問卷。問卷從五個維度來調(diào)查：第一部分是基本信息，包括性別、年級和是否做過職業(yè)規(guī)劃。第二部分是對本專業(yè)知識的認(rèn)識和掌握程度，第三部分是自我評價，分別是對自己能力的認(rèn)識，對自己目前欠缺的素質(zhì)的認(rèn)識，以及大學(xué)生兼職對今后職業(yè)選擇影響以及會采取什么方式提升就業(yè)能力，第四部分是就業(yè)設(shè)想，其中包括就業(yè)觀念，職業(yè)選擇及因素、理想職業(yè)和就業(yè)地區(qū)，就業(yè)前景看法以及就業(yè)優(yōu)先考慮什么問題等。第五部分是對社會現(xiàn)象的認(rèn)識，包括女性就職和男性就職差別等。調(diào)查問卷：教育學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查研究尊敬的各位同學(xué)：首先，對您能抽空回答我們的問題表達(dá)誠摯的謝意，我們向您承諾：我們所作的調(diào)查是匿名的，我們將嚴(yán)格遵守保密的原則，絕不泄露任何個人信息。再次對您的支持與合作表示由衷的謝意，祝您一切順利！1．性別：（）3．自己是否做過職業(yè)規(guī)劃（）（）（），您會因?yàn)槟鶎W(xué)專業(yè)而感到自卑嗎？（）？（最多選三項(xiàng)）？（可多選）（） 、？（），你會選擇一些有助于提升就業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？（）？，，（） 13．您理想的職業(yè)是？（）（包括自由職業(yè)）14．您選擇上述職業(yè)的主要原因是（可多選）：（） ，在你理想的職業(yè)中你認(rèn)為可以接受的薪酬是？（）——16.（可多選）在您看來職業(yè)選擇時最重要的因素是？（）？（），很不樂觀？（），（包括出國深造等）？（） 境或者穩(wěn)定性“干得好不如嫁得好”的態(tài)度：“男性以社會為主，女性以家庭為主”的態(tài)度：？感覺前途一片迷茫？（），對您的支持和配合，我們再次表示深深的感謝！第四篇：大學(xué)生就業(yè)意向研究報告大學(xué)生就業(yè)意向研究報告一、現(xiàn)狀與背景分析“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍”。就業(yè)是大學(xué)生人生一次重要的選擇，每個大學(xué)生都希望自己在社會上能有一個適合自己的位置，為社會做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價值。在這個高速發(fā)展
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