【正文】 9月至2012年7月）根據(jù)年度實(shí)施方案具體落實(shí)各項(xiàng)工作，并通過不斷的探索總結(jié)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性工作總結(jié)和表彰?？偨Y(jié)提高階段（2012年9月至2012年12月）繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的工作模式。各類資料整理歸檔。八、保障措施保證計(jì)劃落實(shí)成立以校長為組長的活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)辦公室成員、各課任老師為成員的機(jī)構(gòu)，各小組成員要明確各自的職責(zé)與分工。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學(xué)校的重要工作之一，列入學(xué)?？傮w規(guī)劃中，并制定具體的階段實(shí)施計(jì)劃，確保工作目標(biāo)的落實(shí)。形成管理網(wǎng)絡(luò)由校長室牽頭，組織教師進(jìn)行有關(guān)“一校一品”方案、措施的宣傳、學(xué)習(xí)和討論。由政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作、班集體與學(xué)生少隊(duì)建設(shè)、校園環(huán)境的布置等，大隊(duì)部、體衛(wèi)藝等各部門協(xié)同完成相關(guān)工作；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本課程紅故事的開發(fā)、利用，注意加強(qiáng)相關(guān)知識與學(xué)科的融合、組織開展相關(guān)的教研與實(shí)踐活動。學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持凡用于活動的道具、服裝、器材的添置，場景布置、以及對工作成效突出的個人與集體表彰獎勵的費(fèi)用等，均由學(xué)校支出。活動時間安排充分選用課余時間進(jìn)行活動，教導(dǎo)處進(jìn)行培訓(xùn)、活動課時的統(tǒng)一安排，全面培養(yǎng)、提高師生的綜合能力。弋陽縣漆工鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年5月24日第二篇：一校一品實(shí)施方案耒陽市金華二校“一校一品”網(wǎng)球特色校實(shí) 施 方 案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，促進(jìn)學(xué)校體育改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，根據(jù)衡陽市體育局、衡陽市教育局《衡陽市“一校一品工程”體育特色項(xiàng)目學(xué)校檢查評估辦法》（衡體聯(lián)字[2012]2號）的要求，現(xiàn)就我校開展“一校一品”網(wǎng)球特色校創(chuàng)建工作，制訂本方案。一、背景分析：學(xué)校基本情況分析2012年3月份，我校開始動工興建，金華二校是金華教育繼金華學(xué)校之后創(chuàng)辦的又一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校，金華教育始終堅(jiān)持開展陽光體育，提高全校師生的體育運(yùn)動能力，增強(qiáng)全民體育運(yùn)動素質(zhì)的辦學(xué)理念。學(xué)校面積達(dá)60多畝，學(xué)校格局，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動區(qū)設(shè)計(jì)合理。已建成的學(xué)生體育活動場地面積達(dá)20000多平方米，其中室內(nèi)活動場面積達(dá)3000平方米。室外設(shè)有一個200米6跑道的塑膠田徑場，6個籃球場和4個網(wǎng)球場。運(yùn)動場地和運(yùn)動設(shè)施總投資1000多萬元，其中網(wǎng)球場和網(wǎng)球設(shè)施投資就達(dá)500多萬元，學(xué)校并為此引進(jìn)了兩位專業(yè)網(wǎng)球教練。從而為開展網(wǎng)球運(yùn)動創(chuàng)造了有利條件。學(xué)生基本情況分析（1）國家計(jì)劃生育政策的推行，我校學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，學(xué)生們的體質(zhì)狀況出現(xiàn)了逐漸“虛弱化”的趨勢。隨著家長對孩子們的“安全”問題以及“學(xué)習(xí)”問題的逐步重視，學(xué)生們過的大都是“在家圈養(yǎng)”的生活。他們大部分時間是做大量的練習(xí)資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦游戲等等，其結(jié)果是大量的孩子身體狀況變得越來越虛弱。（2）近幾年，耒陽經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人們生活水平大幅度提高，現(xiàn)在有很多家長在孩子的課余時間去培養(yǎng)學(xué)生的一門興趣，乒乓球、籃球、羽毛球、游泳等很多孩子利用假期學(xué)習(xí)。二、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育教學(xué)的中心是體育課，上好體育課勢必要有一套科學(xué)的、學(xué)生感興趣的體育與健康課本。我校將根據(jù)《體育與健康教程標(biāo)》實(shí)驗(yàn)稿的內(nèi)容、目標(biāo)，結(jié)合本校的具體情況和學(xué)生興趣、愛好的特點(diǎn)，構(gòu)建切實(shí)可行的網(wǎng)球校本教程。三、目的：著眼于學(xué)生未來的發(fā)展，提高課程的適應(yīng)性。提升教師的課程意識，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)的品位。為上級培養(yǎng)和輸送網(wǎng)球運(yùn)動苗子。四、原則：科學(xué)性原則重視體育學(xué)科在校本課程體系中的地位。民主性原則以教師和學(xué)生為主體。學(xué)校要創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵師生積極主動、創(chuàng)造性的參與課程的開發(fā)與建設(shè)。針對性原則在校本課程開發(fā)的過程中要注意從學(xué)校的實(shí)際和辦學(xué)特色出發(fā)；從學(xué)生的 興趣、愛好和特長出發(fā)；從教師的專長出發(fā)。多校性原則校本課程開設(shè)的多樣性程度越高，學(xué)生選擇余地就越大，學(xué)校在培養(yǎng)多樣化的人才，滿足社會多樣化的需求方面，成功的可能性也就越大。人文性原則注重學(xué)生的個性發(fā)展，學(xué)生的智慧和審美道德的培養(yǎng)。使每個學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上充分發(fā)展其特長。趣味性原則校本課程要盡可能提供趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。五、內(nèi)容 一、二年級以網(wǎng)球游戲、步法等基本技巧練習(xí)，三、四年級網(wǎng)球基本技術(shù)練習(xí)，五、六年級網(wǎng)球競賽規(guī)則、基本技能的鞏固練習(xí)。六、組織與實(shí)驗(yàn)步驟 第一步：網(wǎng)球普及方案師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，包括網(wǎng)球技能和校本課程開發(fā)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)生中普及網(wǎng)球運(yùn)動，使全體學(xué)生掌握網(wǎng)球的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)球的興趣，必須保證每班每周開設(shè)一節(jié)網(wǎng)球課。制定學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)大綱。網(wǎng)球課教師應(yīng)認(rèn)真書寫教案，其課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛的組織形式和活動方式（如表演、競賽、參觀、游戲等），培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)球的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課程的實(shí)施過程中，教師要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語言方式表述，教師要重視學(xué)生的過程體驗(yàn)，不能只重活動的結(jié)果。教師必須在每次課程后，作好記錄。開展各種形式的網(wǎng)球比賽。第二步：專業(yè)訓(xùn)練方案網(wǎng)球隊(duì)運(yùn)動員的選拔要制定一套科學(xué)完整的選拔制度。運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練要有詳細(xì)、科學(xué)的訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練計(jì)劃。保證運(yùn)動隊(duì)專業(yè)訓(xùn)練的時間。制定網(wǎng)球運(yùn)動隊(duì)參加各類比賽的獎勵機(jī)構(gòu)。制定一套科學(xué)完整的，又符合我校實(shí)際的比賽制度。教師必須樹立檔案意識，建立完整的運(yùn)動員檔案。七、對象金華全體學(xué)生及部分其它學(xué)校學(xué)生八、領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)及其職責(zé)（一）“一校一品”網(wǎng)球特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組成及成員職責(zé)： 組長：謝階東（校長）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建總體領(lǐng)導(dǎo)工作。副組長：賀佐軍（教導(dǎo)處主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。符送峰（教導(dǎo)處副主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的具體管理工作。鐘祝林（教導(dǎo)處副主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的安全領(lǐng)導(dǎo)工作，同時負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)球文化的開發(fā)工作。蔣定生（總務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的物質(zhì)保障及器材保障。組員：謝育明（體育組長）：負(fù)責(zé)“網(wǎng)球”校本課程教材的開發(fā)與完善，相關(guān)的訓(xùn)練、比賽活動的組織，各種活動資料的收集、整理等工作。雷超杰（網(wǎng)球教練）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的技術(shù)指導(dǎo)工作，同時負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，運(yùn)動員訓(xùn)練工作。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)認(rèn)真組織開展貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精審，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確立學(xué)校體育工作的總體思路，結(jié)合以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，擬訂學(xué)校體育工作的整體目標(biāo)和規(guī)劃。加強(qiáng)班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，發(fā)動學(xué)生積極、有序、有效地參加網(wǎng)球等體育活動。定期組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，提高全體教師有關(guān)網(wǎng)球等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，以促進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開展。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以“既分工，有合作”的態(tài)度，做好學(xué)校網(wǎng)球特色校的創(chuàng)建工作。九、階段工作第一階段：2013年2月至2013年7月初 2013年2月成立“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、設(shè)計(jì)、制定學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣＝ㄔO(shè)方案。2013年3月召開教師動員大會，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。2013年3月進(jìn)行教師網(wǎng)球培訓(xùn)，包括網(wǎng)球文化學(xué)習(xí)和網(wǎng)球基本技能訓(xùn)練。2013年3月開始興趣班的訓(xùn)練工作。2013年4月做好網(wǎng)球場建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督工作。2013年7月做好網(wǎng)球場的驗(yàn)收工作。第二階段：2013年8月至2014年1月底 2013年8月網(wǎng)球相關(guān)資料的收集、整理工作。2013年9月做好全校網(wǎng)球課程的編排，網(wǎng)球課程的教學(xué)計(jì)劃。2013年9月成立不同層次網(wǎng)球運(yùn)動隊(duì)，制定網(wǎng)球訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練時間。2013年11月舉行網(wǎng)球比賽。2014年1月底網(wǎng)球工作總結(jié)。十、場地器材體育組要負(fù)責(zé)分配場地。學(xué)生所用器材由器材室管理員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配備和學(xué)生自備相結(jié)合。十一、制度（一）對教師要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員履行自己的職現(xiàn)，經(jīng)常督查，保證網(wǎng)球開展的質(zhì)量。教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù)，按時組織練習(xí)，保證效果。專職網(wǎng)球教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)體育教師。教師不能遲到、早退和“放羊式”組織教學(xué)或訓(xùn)練。班主任要始終負(fù)責(zé)學(xué)生思想、安全、紀(jì)律教育，保證網(wǎng)球正常開展。（二）對學(xué)生的要求按時參加體育課和網(wǎng)球訓(xùn)練，不能遲到、早退。遵守網(wǎng)球場管理制度，愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、賠款等處分。第三篇：一品一校實(shí)施方案弋陽漆工鎮(zhèn)一品一校實(shí)施方案曹琦斌為了加強(qiáng)學(xué)校“一校一品”工作的實(shí)施，保障“一校一品”創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，按照縣教體局打造特色學(xué)校、注重一品一校的發(fā)展思路，走“特色立校、文化興校、特色強(qiáng)?！钡奶厣l(fā)展之路，努力提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)