形勢(shì)與政策教研室教研活動(dòng)總結(jié)（5篇范文）-文庫吧
2025-10-07 10:17 本頁面
【正文】 踐教學(xué)的開展 第7周：討論并總結(jié)出3月時(shí)事熱點(diǎn)第8周：《積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》內(nèi)容教學(xué)研討 第9周：《從發(fā)展看“三個(gè)自信”的底氣》內(nèi)容教學(xué)研討 第10周： 總結(jié)前三次實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善實(shí)踐課的教學(xué)計(jì)劃 第11周： 《走共同富裕之路》內(nèi)容教學(xué)研討 第12周： 《加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式》內(nèi)容教學(xué)研討 第13周： 討論并總結(jié)出5月時(shí)事熱點(diǎn) 第15周：關(guān)于全校理論課講座內(nèi)容的計(jì)劃和安排第16周：討論關(guān)于本課程的期末考核，并總結(jié)出實(shí)踐課開展較好的班級(jí)和教師第三篇：形勢(shì)與政策教研室期中教學(xué)檢查總結(jié)(精)形勢(shì)與政策教研室期中教學(xué)檢查總結(jié)為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)院和系部要求,形勢(shì)與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:一、檢查的具體情況課堂教學(xué)的檢查所講課程均按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃授課,有講授教案,有電子課件,教師的備課充分、認(rèn)真,課程內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出。每位教師能按時(shí)上、下課。沒有無故調(diào)課,停課等現(xiàn)象發(fā)生,授課老師盡職盡責(zé),對(duì)于學(xué)生管理嚴(yán)格,上課整體情況良好。相對(duì)于已往的四合班班型,這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班,普遍反映上課效果好于大合班上課,任課老師教學(xué)管理更有效,學(xué)生聽課效果更好。教學(xué)資料的檢查任課教師教案書寫認(rèn)真、內(nèi)容詳實(shí)、形式規(guī)范、重點(diǎn)突出,難點(diǎn)明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上,任課教師的教案環(huán)節(jié)完整,有授課計(jì)劃、有學(xué)時(shí)分配、有課程導(dǎo)入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論,教研室鼓勵(lì)大家廣泛搜集,篩選貼近現(xiàn)實(shí)的、說服力強(qiáng)的案例用于教學(xué),并集體討論引用案例后,如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)進(jìn)度的檢查教研室通過聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對(duì)各位任課教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進(jìn)行了全面的檢查。從反映的情況看,任課教師嚴(yán)格按照教學(xué)日歷展開教學(xué),教學(xué)過程中,突出重點(diǎn)、講透難點(diǎn)。按時(shí)布置課程作業(yè),并認(rèn)真進(jìn)行批改。特別值得提出的是,對(duì)于合班上課過程中,因?qū)嵱?xùn)時(shí)間不同導(dǎo)致同一班型中各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度不一致的情況,每位任課教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地給學(xué)生把實(shí)訓(xùn)耽誤的課補(bǔ)齊,從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內(nèi)容。有的班級(jí)前八周里實(shí)訓(xùn)超過2周,甚至合班上課的班級(jí)不但實(shí)訓(xùn)超過2周而且各班這2周實(shí)訓(xùn)時(shí)間也錯(cuò)開,這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補(bǔ)課時(shí)間等方面帶來困難,但她們都積極克服,并堅(jiān)持補(bǔ)齊所落課節(jié)。任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),既 加強(qiáng)了與學(xué)生的交流與互動(dòng),也進(jìn)一步拓展了思想政治教育的平臺(tái)。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上,欄目豐富、內(nèi)容充實(shí),其中,“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課下復(fù)習(xí),“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問題,“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時(shí)了解課堂作業(yè),“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”模塊有利于學(xué)生科學(xué)有效復(fù)習(xí)。從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的利用情況來看,一方面,任課教師對(duì)于教學(xué)平臺(tái)建設(shè)較完善,另一方面,學(xué)生對(duì)國家大事比較關(guān)心,所以開課以來,本門課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)受到學(xué)生的廣泛關(guān)注,瀏覽次數(shù)較多。召開師生座談會(huì)的情況檢查期間,教研室組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行了座談,就本學(xué)期開學(xué)以來的教學(xué)運(yùn)行相關(guān)情況進(jìn)行考察。同學(xué)們暢所欲言,積極反映情況。學(xué)生普遍反映,通過這學(xué)期的形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),多了
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