【正文】 辯證眼光相似，但它的用法卻不同于辯證眼光的一面怎樣另一面怎樣，而是將中心力量落在其最后一點上。前面的褒揚只是貶抑的一種鋪墊。1以舊帶新法。這種開頭法先寫人們熟悉的“遠聞”、“舊聞”，“推陳”為了“出新”，達到比較、溝通的目的。更為重要的是，有起興之功用。在這里，可以從古代的一事件、古代某一名人、古典文學中的某一事實寫起，也可從當代文學作品的某一事實寫起。1解題法。這種開頭方法直接承題，并對標題做十分有效的說明、詮釋。蘇聯(lián)著名評論家謝阿托洛普采夫?qū)χ袊聲r期電影（包括文學）的論述，所用標題是恐怖式的――《長城的坍塌》。1設問開頭法。這種開頭方法先設問題，而后再逐漸展開。其吸引力與懸掛的角度是十分明顯的。但設問要準確、科學。1對比開頭法。很明顯，這是一種使影評對象處于許多可比物組成空間從而 強撞擊、強對抗的一種開頭法。有泛比者，也有兩相比者，有全方位之比，亦有單項元素之比。關(guān)鍵看影評之需要。1再現(xiàn)畫面開頭法。這是一種影評者十分熟悉的開頭法，它先是以不愿影像來完成敘述，并為繼后的討論限定視域。仿如電影的鏡頭語言，這里的文字十分有趣。1抒懷開頭法。這是較為常見的開頭方法，以流暢之筆狀寫觀影后如詩如畫美妙感受的方法。不用說，它的文學性相當強，用語相對講究，夸張程度及主觀性也強。但卻具有一定的感染力，利于信息傳播。1議論開頭法。不用多說，這是借議論開篇的方法，它的氣勢是相當充沛的，但不科學使用，會使讀者覺得乏味。它需要特別。五、主體段落當然是極端重要的構(gòu)成部分，它們最翔實地報告著影評人的心得、感受。因而，篇幅也長，我們無法詳細例舉。由原由而言，提醒注意如下幾點：承接開篇；最好分成各小段，利于集中訴求，也利于控制動作；論證要扎實，且忌輕浮放浪；注意必要的修辭技法等策略運用。六、結(jié)尾與開頭受到相近程度重視的是結(jié)尾。俗語有云“頭難起，尾難收”，正此之謂。一篇文章假使開了好頭，卻無好結(jié)尾配合，同樣會令作者慘遭失敗之命運。劉勰說過：“若首唱榮華，而媵句憔悴。則遺勢郁湮，余風不暢?！币偨Y(jié)式。在許多內(nèi)容復雜難懂的影評結(jié)尾處常用此法，它不僅可為讀者收攏正文所開諸頭緒，提醒正文內(nèi)容，而且，更可強調(diào)重點。號召式結(jié)尾。這種結(jié)尾秉承前文宗旨，利用簡潔文字，強調(diào)主題的價值，并希望有更多反思、討論。例如張曉崧《悲劇的“悲劇”》一文指出，當代中國正處在一個產(chǎn)生悲劇產(chǎn)生悲劇并需要悲劇的時代，但我們的電影卻不敢寫悲劇，即是寫了敢不敢寫足。反詰式結(jié)尾。這種結(jié)尾以反問來強化意思，使正文所點化的意見更有其力度。張懌瓊《于細微處著色》正有這樣的特點。進一步擴張法。這種結(jié)尾，在正文結(jié)束的后，使討論的問題有進一步的擴充，除保存本有力量外，更加入了大量的辨析，給文章留有一個永遠追尋的印記。劉南《情節(jié)人物意識――與王一川同志商榷〈紅高粱〉與中國意識形態(tài)氛圍》進行論辯，對王一川文章的若干觀點作了個人化論析。設置疑問結(jié)尾法。這種結(jié)尾法與擴張結(jié)尾法在精神上是相通的，只是它不曾有野心企圖添加什么，還是原有的世界里打問探訪。但它卻以最終的一個疑問作為結(jié)尾，留下了不盡的思索，召喚讀者加入批評的世界。議論深化結(jié)尾法。這種結(jié)尾借議論之手段，使影評的中心觀念再次得到強調(diào)。美國電影評論家布巴沃的影評文章《寓美于質(zhì)樸之中――評影片〈為戴茜小姐開車〉》所能顯示的特征中，就有結(jié)尾的身影。正文評述過它的魅力、人物、表演、不足等。缺點陳示法。這類結(jié)尾當然是與正文結(jié)構(gòu)緊緊相聯(lián)的，以主要的篇幅力贊影片的成功，最終，則筆法轉(zhuǎn)來，指陳出若干的不足，期望引起關(guān)注。描述結(jié)尾法。這種不常見的結(jié)尾是借著自然的敘述來完成的。它是理性分析之后，選擇適當畫面評議予以銜接，同時也是一種特別演化而感人的結(jié)尾方法。一種十分富于音樂效果的帶有余韻的結(jié)尾法。借他人的話語結(jié)尾法。不需多說，這種結(jié)尾法是我們十分熟悉的，它選擇一句、一段專家或名人的話語，不但替我們表達了意見，而且，也使所發(fā)見解有了可靠的支持。一個聯(lián)盟的方法。但問題卻恰恰出在選擇上，因為選擇什么最合適是一個讓人苦惱的工作。成功的作品會給我們許許多多的啟示，叫我們明白了一些東西。自然結(jié)尾法。寫影評的步驟： 理解看懂影片感悟分析影片（故事簡介）（分析內(nèi)容）→（吸引人么）→→結(jié)束（故事梗概）(分析形式)（是否真實）（擴展簡介）（是否感人）影視片觀賞分析提綱： 內(nèi)容概括10％ 思想教育意義10％藝術(shù)特色總說(總體手法、總體藝術(shù)特征)20％藝術(shù)特色舉例(選擇一到兩個藝術(shù)獨到之處)25％ 藝術(shù)特色細節(jié)(兩三點精彩細節(jié))20％ 缺點與不足10％ 結(jié)束語5％(一)評析要求占有了材料，提煉了主旨，并結(jié)構(gòu)了提綱，在此基礎(chǔ)上所形成的評析文章，要做到下列幾方面：主題要明確，中心要突出對影視作品要有基本的評析態(tài)度，有明確而在理乃至獨到的見解，分析要全面。結(jié)構(gòu)要嚴謹，條理要清楚先說什么后說什么要有通盤安排，過渡、呼應要完整，論證要嚴密。具體而言，要做到下列幾方面：取一個好標題。題目可以使文章驟然生動，讀者由此會積極進入文章的內(nèi)里。標題還能為文章增色，更好地突出文章主旨。判斷句式的標題，往往具有醒目的提示作用。疑問句式的標題，則欲說還休，將作者觀點藏在文章內(nèi)引動讀者探究。選擇句式的標題，則把判斷的權(quán)利交給觀眾，和觀眾一起來分析、認識。帶有比喻的形象的標題，則給觀者以深刻的印象，過目不忘。有個好開頭。好的開頭也相當重要，它一是影響到意思的表達，是結(jié)構(gòu)安排的重要一環(huán)，二是吸引讀者看下去的第二印象(第一印象是標題)。好的開頭，可以吸引讀者的閱讀興趣，從而沿著作者鋪設的道路走進屋門一覽全景。重視展開部分。這也是一個推理過程。要以有代表性的，能夠成立的論據(jù)材料，依據(jù)相應的推理前提，展開分析，說明自己所持見解的合理性。在進行分析推理的時候，首先要保證大前提是正確的。所依據(jù)的前提有偏頗，就好比建在沙灘上的閣樓，想像再豐富，構(gòu)造再好，也不能立穩(wěn)根基。其次，要注意論據(jù)的選取，看論據(jù)是否和論題(論說的道理)相一致，能否說明相關(guān)的問題。追求好結(jié)尾。好的結(jié)尾可以使文章的最后部分仍然有濃厚的韻味，甚至可以使余韻延伸到文章閱讀之后，因而，觀者常用余韻悠長來稱譽這種好文章。作者也常追求文章的好結(jié)尾來造成這樣的效果。好的結(jié)尾應該做到： 將文中的思想一貫到底，文氣不斷，首尾相連。結(jié)尾上文章的一部分，不是孤立存在的，它是作為構(gòu)成全局的一部分而存在的，能否與全文保持一種整體感，也很關(guān)鍵。首尾照應，不僅要有形式上的完整之妙，更要有意義上的相通之感。文筆要流暢，論述要準確不能堆砌似是而非的專業(yè)術(shù)語，不死記硬背專業(yè)理論，文風要平實，字跡要清楚工整。（二）、失誤評析：在這一考試科目中，考生常見的失誤主要有下列幾個方面： 第一，囫圇吞棗，生搬硬套。為了應對這一考試科目，有些考生也學習了一些相關(guān)專業(yè)知識，并且將這專業(yè)知識應用于評析文章中，這是很好的。但是，由于對相關(guān)專業(yè)知識一知半解，囫圇吞棗，因此評析文章中所應用的專業(yè)知識，基本還屬于生搬硬套的層面，尚不能做到專業(yè)知識與作品評析水乳交融。這就需要在平時多了解一些系統(tǒng)的影視專業(yè)知識。相信這樣做了以后，在應試時一定會比較嫻熟地運用專業(yè)知識來評析有關(guān)的影視作品及現(xiàn)象了。第二，有“觀”無“感”，“述”多“評”少。這一考試科目冠以“影視作品評析”，很明顯是要評論分析的，評論分析總要以作品為載體，對其予以理論色彩的觀照。但有些考生在作品評析中纂本是復述性的內(nèi)容梗概的介紹，用大量的甚至是全部的筆墨將作品內(nèi)容復述一遍，以述代析，有觀無感，述多評少，純粹是一篇觀后感，甚至可以說是“觀后抄”。觀后感只是對影片膚淺的一鱗爪式的印象和感想，而評析則是在分析基礎(chǔ)上的褒貶，是對作品作出的理論性評價。俗語說：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。既然來參加專業(yè)考試，總要有一定的專業(yè)知識武裝，并以此對作品加以分析。而上述那些考生之所以無話可說，與平時缺乏起碼的相關(guān)專業(yè)知識積累有很大關(guān)系。這樣的評析文章要勝出是不太可能的。因此，解決的方式還是要在平時運用相關(guān)專業(yè)知識，試著分析影視作品以掌握基本的評析套路。第三，褒貶鮮明，分析缺少。有些考生在評析中只有褒貶，卻沒有讓人信服的分析。有時得出的結(jié)論很激烈，卻缺乏論據(jù)來支撐。比如，對某個影視作品結(jié)論足“作品很好”，但沒有具體的分析；對某個影視作品結(jié)論是“完全失敗”，但大帽子之下也不見對情節(jié)如何虛假作具體分析。第四，面面俱到，泛泛而談。有些考生運用專業(yè)知識來評析影視作品比較到位，可是卻不懂得如何寫個性色彩的構(gòu)思，而是面面俱到，泛泛而談，缺乏重點。比如，在一篇評析文章里評了人物情節(jié)，又評了音樂畫面，看起來很全面，實際是沒有重點，什么都沒有說透二、主題分析的方法（一）、主題既然體現(xiàn)在作品的各個方面，分析主題就不能不注意以下幾個方面： 第一，從整體上把握作品的整個思想體系。從頭到尾，從各方面來認識作品的總體傾向。第二，分析具體的藝術(shù)形象。主題是從作品的藝術(shù)形象中體現(xiàn)出來。主題的提示，須在具體藝術(shù)形象分析的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)。主題不是夾雜、安排在作品中的幾句評論，只有挖掘形象的深層意蘊，找出作家的思想感情，才能概括得準確。第三，重視人物形象。主要人物形象的塑造，集中體現(xiàn)了作者的感情合理性。為提示作品的主題，必須認識、分析主要人物形象。（二）、聯(lián)系時代背景一、幾種簡單的鏡頭組接句式景別由大到小排列的鏡頭如全景、中景、近景、特寫。這樣的句式我們稱之為前進式句型。大部分視頻資料使用此種句型。景別由小到大排列的鏡頭如特寫、近景、中景、全景。這樣的句式我們稱之為后退式句型。還有一種環(huán)形句型，這種句型典型的特點就是起點和終點鏡頭一樣，如從特寫開始，那么結(jié)束也是特寫（特寫、近景、中景、全景、全景、中景、近景、特寫）。二、轉(zhuǎn)場方法（一）技巧性轉(zhuǎn)場（特技轉(zhuǎn)場）化入化出也稱“溶出溶入”、“溶變”，或簡稱“化”、“溶”。電影中表示時間和空間轉(zhuǎn)換的技巧之一。指前一個電影畫面漸漸消失（化出）的同時后一個畫面漸漸顯現(xiàn)（化入）。兩者隱顯的時間相等，并且在銀幕上呈現(xiàn)一個短時間的重疊，即經(jīng)過“溶”的狀態(tài)實現(xiàn)交替。也常用以表現(xiàn)現(xiàn)實與夢幻、回憶、聯(lián)想場面的銜接?！盎钡姆椒?，比較含蓄、委婉，并往往有某種寓意。根據(jù)內(nèi)容、節(jié)奏的需要，“化”的時間可長可短，一般在1－3秒之間。淡入淡出也稱“漸顯漸隱”。電影中表現(xiàn)時間、空間轉(zhuǎn)換的技巧之一。后一個畫面逐漸顯現(xiàn)，最后完全清晰，這個鏡頭的開端稱“淡入”，表示一個段落的開始；前一個畫面漸漸隱去直至完全消失，稱“淡出”，表示一個段落的結(jié)束。淡入、淡出節(jié)奏舒緩，具有抒情意味，并能給觀眾以視覺上的間歇，產(chǎn)生一種完整的段落感。隨著電影節(jié)奏的加快，今已較少采用。劃入劃出它不同于化、疊，而是以線條或用幾何圖形，如圓、菱、簾、三角、多角等形狀或方式，改變畫面內(nèi)容的一種技巧，如用“圓”的方式又稱“圈入圈出”：“簾”又稱“簾入簾出”，即像卷簾子一樣，使鏡頭內(nèi)容發(fā)生變化。入畫；指角色進入拍攝機器的取景畫幅中，可以經(jīng)由上、下、左、右等多個方向。出畫：指角色原在鏡頭中，由上、下、左、右離開拾掇畫面。定格：是指將電影膠片的某一格、電視面面的某一幀，通過技術(shù)手段，增加若干格。幀相同的膠片或畫面，以達到影像處于靜止狀態(tài)的目的。通常，電影、電視畫面的各段都是以定格開始，由靜變動，最后以定格結(jié)束，由動變靜。倒正畫面：以銀幕或熒屏的橫向中心線為軸心，經(jīng)過180176。的翻轉(zhuǎn)，使原來的畫面，由倒到正，或由正到倒。翻轉(zhuǎn)畫面：是以銀幕或熒屏的豎向中心線為軸線，使頹面經(jīng)過180176。的翻轉(zhuǎn)而消失，引出下一個鏡頭，一般發(fā)現(xiàn)新與舊、窮與富、喜與悲、今與昔的強烈對比。起幅：指攝影、攝像機開拍的第個畫面。落幅：指攝影、攝像機停機前的最后一個畫面。1閃回：影視中表現(xiàn)人物內(nèi)心活動的一種手法．即突然以很短暫的畫面插入某一場景，用以表現(xiàn)人物此時此刻的心理活動和感情起伏，手法極其簡潔明快?！伴W回”的內(nèi)容一般為過去出現(xiàn)的場景或已經(jīng)發(fā)生的事情。如用于表現(xiàn)人物對未來或即將發(fā)生的事情的想像和預感，則稱為“前閃”，它同“閃回”統(tǒng)稱為“閃念”。（二）、無技巧轉(zhuǎn)接 切入切出電影中表現(xiàn)時間和空間轉(zhuǎn)換的方法之一。用于影片中從前一個場景直接轉(zhuǎn)換到后一個場景。是將前后兩個場景不同畫面的鏡頭，不加技巧地首尾銜接起來，使前一個場景的畫面剛一結(jié)束，后一個場景的畫面迅速出現(xiàn)，以此收到對比強烈、節(jié)奏緊湊的效果。影片中同一場景不同鏡頭之間的銜接，一般也稱為“切”。利用特寫鏡頭，常常作為轉(zhuǎn)場不順的補救手段，前面段落無論以何種方式存在，下面段落都已特寫開始。利用主觀鏡頭，指借助人物視覺方向所拍攝的鏡頭。如前一鏡頭是人物抬頭凝視，下一段落可能就是所看到的景色，甚至是完全不同的事物。利用空鏡頭，也稱景物鏡頭如群山、天空等。利用聲音，用音樂、音響、聲音、對白和畫面的配合實現(xiàn)轉(zhuǎn)場。利用遮擋鏡頭，所謂遮擋就是指鏡頭被畫面的某種形象暫時擋住。利用相似性因素轉(zhuǎn)場：上下鏡頭具有相同或相似的形象如運動方向、速度、色彩等方面具有一致性。第四節(jié) 聲畫關(guān)系在電影藝術(shù)中，聲音和畫面是不可分割的統(tǒng)一體。它們的關(guān)系有聲畫合一，聲畫分離，聲畫對位。1聲畫合一也叫聲畫同步，是影視聲畫關(guān)系中最為常見的一種。聲源一般在銀幕視像上得到同步映現(xiàn)或已經(jīng)做過交待就在這個畫面中。聲畫合一就是畫面出現(xiàn)什么聲源就能聽到什么聲音，如畫面上有人唱歌，聲音就是歌聲； 聲畫分離影像與畫面不具有同步性聲源與聲音在觀眾理性的感受中不在同一個畫面上也就是聲音和發(fā)聲物體不在同一畫面，聲音是以畫外音形式出現(xiàn)的。聲畫對位畫面和聲音相互獨立而又相互作用比如，一場比賽結(jié)束后，把勝利一方的歡呼與失敗方的垂頭喪氣接在一起，就是一種聲畫對立。它能夠產(chǎn)生出一種戲劇性的效果。還有一些音樂，有時候與畫面似乎不是很協(xié)調(diào)。《老井》，在一個老光棍打井死去的時候，用的則是歡快的西北嗩吶聲，好象與現(xiàn)場的悲哀氣氛很不協(xié)調(diào)。但這種音樂，卻更加襯托出死者的可憐。簡單是說是,相同相關(guān)事物的時期 電影聲音分為語言、音樂、音響第