【總結(jié)】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學(xué)劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容，根據(jù)兒童的年齡特點及愛好,運用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實踐、自編故事等進(jìn)行豐富的聯(lián)想，幫助學(xué)生進(jìn)入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】倍的認(rèn)識紹興市魯迅小學(xué)教育集團(tuán)凌曉芳第一行擺:第二行擺:23個2第二行小棒的數(shù)目是第一行的3倍第一行擺:第二行擺:第二行小棒的數(shù)目是第一行的倍24個24第一行擺:第二行擺:第二行圓的數(shù)目是第一行的倍482
2024-12-04 21:32
【總結(jié)】你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎？(ta)你們看，可以拓印的物品表面都有什么特點？（1）有花紋（2）表面凹凸不平用拓印的方法可以拓印出很多美麗的痕跡。（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】第三課鳥之王老鷹，嘴藍(lán)黑色，上嘴彎曲，腳強健有力，趾有銳利的爪，翼大善飛。鳳凰，是中國古代傳說中的百鳥之王，和龍一樣為漢族的民族圖騰。羽毛一般被描述為赤紅色鳳凰在國外有種叫做不死鳥、長生鳥。特征：1、鳳鳥形體甚高2、鳳鳥具有柔而細(xì)長的脖頸3、鳳鳥羽毛上有花紋4
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】第六課——豐盛的大餐今天，老師要帶同學(xué)們“下廚房”，做出一頓豐盛的大餐。西湖小學(xué)——劉韻丹美食先用眼睛“嘗”湘菜，剁椒魚頭湘菜，辣椒炒肉完美的食物要用對盛裝器皿。
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】車站南路小學(xué):沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-11-11 00:20
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運用的方法要適當(dāng)，否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】人行橫道機動車車道禁止行人進(jìn)入禁止非機動車進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】杰克遜波洛克作品美國畫家杰克遜.波洛克吳冠中作品學(xué)生作品
2024-11-29 23:38
【總結(jié)】人教新標(biāo)二年級美術(shù)上冊
【總結(jié)】說課人:陳小鵬(初教0602)一.教材分析:瓶蓋在日常生活中是很不起眼的小物體,但在本課中它卻是唯一的主角.本書的幾幅作品展現(xiàn)了瓶蓋可以變廢為寶的特征.比如說花、鳥都是瓶蓋做成的玩具,充分激發(fā)了學(xué)生的動手制作的興趣,教材的重點是將瓶蓋組成有趣的玩具,啟發(fā)學(xué)生們將生活中廢舊物體變廢為寶.教學(xué)目標(biāo):學(xué)會用瓶蓋排列、拼貼
【總結(jié)】卡通大亮相三年級美術(shù)譚玲看看它是誰
【總結(jié)】新穎的名片二年級第九課洪凝鎮(zhèn)小學(xué)泥名片最早出現(xiàn)在李明百（縣令）趙世漢(知府)漢代,名稱為“謁”(ye)用木片做成。*誰能夠發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的名片和古代的名片，有什么相同和不同的地方？李明百(
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】小掛件鎮(zhèn)江實驗學(xué)校蔡琳琳蘇少版小學(xué)美術(shù)第二冊第5課目錄?相關(guān)資料?學(xué)生作品?名家名作?技法解析?課后拓展相關(guān)資料?圖片資料?文字資料技法解析技
2024-12-04 17:43
【總結(jié)】對印的花紋第8課
2024-11-27 21:52
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