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正文內(nèi)容

思想道德修養(yǎng)與法律基-文庫(kù)吧

2025-10-07 09:09 本頁(yè)面


【正文】 職業(yè)生活中的知行統(tǒng)一?怎樣解決大學(xué)生普遍存在的“戀愛(ài)婚姻兩回事”的問(wèn)題?怎樣才能順利就業(yè)?怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神?三、教學(xué)手段、方法(1)案例教學(xué)法;(2)問(wèn)題教學(xué)法;(3)課堂討論:談?wù)勛约涸谌粘I钪惺窃鯓幼袷厣鐣?huì)公德的;舉例說(shuō)明自己對(duì)不遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德行為的看法。(4)辯論:大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊;大學(xué)生租房同居的利與弊;大 學(xué)期間結(jié)婚的利與弊。四、師生互動(dòng)教師提出在社會(huì)公德、職業(yè)道德、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)、家庭美德中存在的問(wèn)題讓學(xué)生回答,然后由教師點(diǎn)評(píng)。五、作業(yè)題目、要求(1)作業(yè)題目:談?wù)勛约涸谌粘I钪惺窃鯓幼袷厣鐣?huì)公德的;舉例說(shuō)明自己對(duì)不遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德行為的看法。(2)要求:必須實(shí)事求是地寫出自己的真實(shí)做法和感受,以達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤的目的。六、教學(xué)目的通過(guò)本講各個(gè)環(huán)節(jié),目的是要解決大學(xué)生在公共生活和職業(yè)生活中存在的知行不統(tǒng)一問(wèn)題,“戀愛(ài)婚姻兩回事”問(wèn)題,為情自殺問(wèn)題,順利就業(yè)問(wèn)題,正確看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè),激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和振興中華的責(zé)任意識(shí)。一、專題內(nèi)容第六講增強(qiáng)法律意識(shí)自覺(jué)遵守法律(16課時(shí))第一節(jié) 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神 第二節(jié) 樹立社會(huì)主義法治觀念 第三節(jié) 增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)第四節(jié) 加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng) 第五節(jié) 我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度 第六節(jié) 我國(guó)的實(shí)體法律制度 第七節(jié) 我國(guó)的訴訟法律制度二、聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn):國(guó)家安全意識(shí);民事法律制度;刑事法律制度;訴訟法律制度。(2)聯(lián)系實(shí)際的難點(diǎn):用書上的理論分析案例的能力培養(yǎng)。三、教學(xué)手段、方法(1)課堂討論:分析案例。(2)看錄像:當(dāng)前民事、刑事審判錄像。四、師生互動(dòng)由學(xué)生提出自己的親友發(fā)生的案例,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。五、作業(yè)題目、要求(1)作業(yè)題目:①結(jié)合中學(xué)、大學(xué)所學(xué)的《憲法》、《行政法》知識(shí),談?wù)勛约旱捏w會(huì);②民法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法案例分析。(2)要求:作業(yè)①必須寫出在中學(xué)時(shí)期的看法體會(huì)和大學(xué)時(shí)期的進(jìn)一步體會(huì),同時(shí)必須是自己的真實(shí)體會(huì),不得抄襲,如有雷同,按零分計(jì)算。六、教學(xué)目的由于學(xué)生在中學(xué)時(shí)期已經(jīng)學(xué)過(guò)《憲法》、《行政法》,所以,本講講授重點(diǎn)放在國(guó)家安全意識(shí);民事法律制度;刑事法律制度;訴訟法律制度上。通過(guò)教師對(duì)主要理論的系統(tǒng)講授,補(bǔ)充書上理論之不足,達(dá)到學(xué)生能用理論分析疑難案例的目的,真正提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第三篇:思想道德修養(yǎng)與法律基教學(xué)基本規(guī)范(新)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)工作基本規(guī)范一、課程基本情況課程編號(hào): 編號(hào):開設(shè)范圍:全院一年級(jí)各專業(yè) 總學(xué)時(shí):48理論36+實(shí)踐12 課程性質(zhì):必修課(考查)開設(shè)學(xué)期:第一學(xué)期二、理論教學(xué)內(nèi)容及要點(diǎn)(一)緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界:大學(xué)生活的新特點(diǎn);學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的意義和方法。:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成才的作用與影響;社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵和學(xué)習(xí)意義;大學(xué)生的成才目標(biāo)。:盡快適應(yīng)大學(xué)生活;大學(xué)生的歷史使命及成才目標(biāo) :樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系(二)追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念:中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想;如何樹立馬克思主義信念。:理想和信念的含義;理想和信念對(duì)大學(xué)生成才的意義和作用。:理想的重要作用;大學(xué)生如何樹立新的奮斗目標(biāo)及崇高的社會(huì)理想 :怎樣樹立正確的理想和信念,如何實(shí)現(xiàn)理想。(三)繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神:愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng);愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的關(guān)系。:愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵;新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。:愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵;愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)內(nèi)容,新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義價(jià)值。:愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值;怎樣做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。(四)領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值:什么是錯(cuò)誤的人生觀和人生價(jià)值觀,什么是正確的人生觀和人生價(jià)值觀;人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);人與環(huán)境的關(guān)系。:人生觀、價(jià)值觀及其關(guān)系;人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。:人生觀、價(jià)值觀及其關(guān)系;追求高尚的人生目的;培養(yǎng)積極的人生態(tài)度;正確地分析人性自私觀點(diǎn);正確對(duì)待人生環(huán)境。:如何樹立正確的人生觀;大學(xué)生如何創(chuàng)造有價(jià)值的人生。(五)加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì):道德及其歷史發(fā)展;中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。:道德的功能和作用;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)和公民道德建設(shè)的重大意義;社會(huì)主義道德的其核心和原則;公民道德基本規(guī)范,誠(chéng)實(shí)守信的意義和實(shí)現(xiàn)。:在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,提高社會(huì)主義道德修養(yǎng)的方法及途徑。(六)遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序:公共生活及其特點(diǎn);維護(hù)公共秩序的基本手段;社會(huì)公德及其特點(diǎn);社會(huì)公德的主要內(nèi)容;網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求;公共社會(huì)中相關(guān)的法律規(guī)范的主要內(nèi)容。:為什么公共生活需要公共秩序;公共社會(huì)中相關(guān)的法律規(guī)范的基本精神。:公共生活有序化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大意義;道德與法律是維護(hù)公共秩序的兩種基本手段以及他們之間的關(guān)系;社會(huì)公德的基本特征和主要內(nèi)容;《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容;《道路交通安全法》的基本精神與主要內(nèi)容。:道德與法律的關(guān)系;《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容。(七)培育職業(yè)精神:職業(yè)道德(結(jié)合各專業(yè)的職業(yè)道德)的基本要求;職業(yè)生活中法律(結(jié)合行業(yè)法律法規(guī))的基本要求;:社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求;勞動(dòng)者的法定權(quán)利和義務(wù);正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì),提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。:如何樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。(八)樹立家庭美德 重點(diǎn)和難點(diǎn):1.愛(ài)情與人生的關(guān)系; 2.愛(ài)情的真諦;3.戀愛(ài)中的道德和家庭美德; 4.家庭美德和婚姻法的主要內(nèi)容。(九)增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神 :我國(guó)社會(huì)主義法律體系;法的運(yùn)行。:法律的內(nèi)涵;社會(huì)主義法治國(guó)家的特征。:樹立什么樣的社會(huì)主義法制觀念;如何加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)。:樹立法治觀念,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。(十)了解法律制度 自覺(jué)遵守法律:憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法、仲裁法、調(diào)解制度的主要內(nèi)容。:憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法的基本精神(基本原則)。:我國(guó)實(shí)體法律制度的主要內(nèi)容和基本精神。三、課程課堂教學(xué)工作紀(jì)律、法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,不得有體罰、侮辱學(xué)生的言行。、不得提前下課、教學(xué)期間不得接打手機(jī)。,主副板書分明,用規(guī)范字書寫,板書工整,條理清楚。用多媒體教室的教師應(yīng)在課前準(zhǔn)備好電子課件。教學(xué)中音量要適中,注意抑揚(yáng)頓挫。,熟悉講授內(nèi)容,上課過(guò)程中應(yīng)當(dāng)以教案為參照基本脫稿講授,并注意學(xué)生的接受情況,根據(jù)學(xué)生的反映靈活掌握所講授內(nèi)容的四、課程實(shí)踐教學(xué)基本安排和要求實(shí)踐教學(xué)具體安排見(jiàn)附件(一)五、課程作業(yè)布置和基本要求本課程過(guò)程中每位教師必須布置一定量的作業(yè),介于本課程的特點(diǎn)所在,各位任課教師須布置并批閱學(xué)生作業(yè)1次,將課程作業(yè)記入學(xué)生平時(shí)成績(jī),作業(yè)必須統(tǒng)一要求形式,成績(jī)記入后任課教師自行保存以備查閱,六、課程平時(shí)成績(jī)考核基本要求本課程平時(shí)成績(jī)占據(jù)總成績(jī)的50%,具體由課堂考勤10分、作業(yè)10分、課堂提問(wèn)、筆記檢查10分及實(shí)踐教學(xué)20分共同構(gòu)成。每位授課教師在此
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