蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊課件教學目標：初步學會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。：通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.情感、態(tài)度與價值觀：進一

2025-11-25 22:18

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版國標本六年級上冊解決問題的策略630毫升630毫升果汁正好倒?jié)M7個同樣的杯子。每個杯子的容量是多少毫升？630毫升630毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量

2025-11-26 01:00

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略替換二課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略——替換教學目標?，初步學會用替換策略分析數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實際問題。?，使同學們感受替換策略的價值，積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識。大杯中的牛奶大約是小杯牛奶的2倍想一想：（1）1大杯可以夠我喝幾次？（2）2小杯可以夠我女兒喝幾次？

2025-11-26 01:00

蘇教版數(shù)學六年級上冊解決問題的策略——替換一課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標運用“替換”的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2025-11-15 13:22

蘇教版數(shù)學六年級上冊解決問題的策略——替換的策略-資料下載頁

【總結(jié)】400克400克400克義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級（上冊）高淳縣古柏中心小學楊建一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個大杯，也正好倒?jié)M，每個大杯的容量是（）毫

2025-12-04 11:23

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略之六-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略執(zhí)教者：王富兵小明把720毫升果汁倒入6個相同的小杯中，正好倒?jié)M，每個小杯的容量是多少毫升？小明把720毫升果汁倒入6個小杯和一個大杯中，正好倒?jié)M，大杯和小杯的容量各是多少毫升？

2025-11-02 00:26

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略假設(shè)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?，初步學會用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。?2.感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。?，獲得解決問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。復習:1.○＋△＝36○＝（）○＝△＋△＋△△＝（）

2025-11-02 06:22

[六年級數(shù)學]用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】1“用轉(zhuǎn)化的策略解決問題”教學設(shè)計教學內(nèi)容：課標本蘇教版六年級下冊“解決問題的策略（轉(zhuǎn)化）”第71-72頁、試一試、練一練，練習十四第1題教學目標1、使學生初步學會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。2、使學生通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，

2025-01-08 00:03

[六年級數(shù)學]用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】1用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題【課題名稱】解決問題的策略【設(shè)計思路】蘇教版國標本六年級數(shù)學下冊“解決問題的策略”這一章節(jié)是讓學生在解決實際問題的過程中，學會用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。通過把轉(zhuǎn)化策略與以前學過的相關(guān)的解決問題的方法進行比較，體會轉(zhuǎn)化策略的內(nèi)在價值，進一步增強解決問

2025-01-08 00:03

解決問題的策略——轉(zhuǎn)化法-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略——轉(zhuǎn)化法知識點一、運用轉(zhuǎn)化求面積如何比較左圖的面積大小關(guān)系？如何求右圖的面積大??？我們學過的轉(zhuǎn)化有哪些？①角形（梯形）面積→平行四邊形→長方形；②圓形→長方形（三角形、梯形）③數(shù)乘法→整數(shù)乘法；④分數(shù)除法→分數(shù)乘法；⑤推導圓形面積公式時，通過切拼把圓轉(zhuǎn)化成長方形來求面積；?、尥茖A錐體積公式時，又把圓錐轉(zhuǎn)化成圓柱來求體積。

2025-03-25 07:47

解決問題的策略課件蘇教版國標本六年級上冊數(shù)學-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版國標本六年級上冊解決問題的策略630毫升630毫升果汁正好倒?jié)M7個同樣的杯子。每個杯子的容量是多少毫升？630毫升630毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量

2025-12-04 11:46

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件解決問題的策略總復習-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標策略，如畫圖、列表、一一列舉、倒推、替換、假設(shè)、轉(zhuǎn)化策略，重點復習前四種解決問題的策略。尋求解決問題的策略，體會解決問題策略的多樣性。，發(fā)展同學們的實踐能力和創(chuàng)新精神。：（1）一個長方形長8厘米，寬5厘米，面積是多少？（2）一個半圓半徑3米，它的周長是多少？

2025-01-08 11:54

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略假設(shè)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1．初步學會用“假設(shè)”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。?2．在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“假設(shè)”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?3．進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學好數(shù)學的信心。例2：全班

2025-11-25 22:18

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略替換課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作教學目標?使大家在解決實際問題中學會用“替換”的策略分析解決問題。?在解決問題中思考，感受“替換”對于解決實際問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和推理能力。?增強解決問題的策略意識。老師把720毫升的液體倒入9只小玻璃杯里，每只小玻璃杯能倒入多少毫升？算一算：小明把720毫升果汁倒入6

2025-11-26 01:00

【數(shù)學】蘇教版數(shù)學六年級下冊三解決問題的策略跟蹤檢測卷解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學六年級下冊三解決問題的策略跟蹤檢測卷解決問題的策略 解決問題的策略 一、我會填。(每空1分，共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數(shù)比是4∶5，小紅的錢數(shù)占兩人總錢數(shù)的，小麗比小紅多。 ...

2025-04-01 22:13

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問題課件-免費閱讀

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問題課件(存儲版)

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問題課件-文庫吧在線文庫

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問題課件(完整版)

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問題課件(更新版)