員工入職申請(qǐng)表-文庫(kù)吧
2024-10-21 08:29 本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。緊緊圍繞語(yǔ)文新課標(biāo)要求，每一節(jié)課前進(jìn)行精心準(zhǔn)備，做到備教材，備教法，備學(xué)生，制定切實(shí)可行的教學(xué)流程，做好預(yù)設(shè)，真正做到了心中有數(shù)。教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，為讓學(xué)生更好掌握閱讀的方法，學(xué)會(huì)自主閱讀，教學(xué)中以課文為主，精講學(xué)習(xí)方法，然后以一篇帶多篇，進(jìn)行拓展延伸，學(xué)生講相關(guān)作品，集體交流、評(píng)議、歸納，教師適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，課堂學(xué)習(xí)氣氛非常濃，不但增強(qiáng)學(xué)生課下閱讀自學(xué)能力，而且增強(qiáng)了搜集、摘錄的能力，更重要的是豐富了他們的語(yǔ)文綜合知識(shí)。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展語(yǔ)文課外活動(dòng)。在組織活動(dòng)中，緊緊圍繞語(yǔ)文閱讀知識(shí)，延伸相關(guān)知識(shí)，堅(jiān)持每月一到兩次閱讀小達(dá)人比賽；每周一次好書(shū)推薦；每天課前三分鐘介紹閱讀收獲等，這些形式的活動(dòng)深受學(xué)生喜歡，收獲很大。學(xué)生們習(xí)作水平一天天提高。我所帶班級(jí)學(xué)生先后多次參加各級(jí)各類(lèi)習(xí)作比賽，獲得不同名次。其中曹璟怡、張子玥等同學(xué)2017年參加第十八屆華人少年作文比賽國(guó)內(nèi)征文比賽中我的好朋友和我喜歡的一篇文章分別獲二等獎(jiǎng)，我被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。根據(jù)平時(shí)語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累，我先后寫(xiě)了語(yǔ)文教學(xué)方面的論文如何讓孩子走進(jìn)快樂(lè)的習(xí)作天地和減負(fù)增效，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，在2016年先后發(fā)表，受到好評(píng)。因語(yǔ)文教學(xué)工作較突出，多年來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任，我一直堅(jiān)持帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極參加并參與校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，例如2014年山東維坊市小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)觀摩研討活動(dòng)等。將學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法進(jìn)行組內(nèi)教研，集體備課，靈活地運(yùn)用到課堂上，讓語(yǔ)文教學(xué)不在拘泥于課本，教學(xué)質(zhì)量得以提高。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校青藍(lán)工程培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師的任務(wù)，師徒結(jié)對(duì)，互相聽(tīng)課，互幫互助，青年教師很快成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)校骨干力量，年級(jí)組多次獲優(yōu)秀語(yǔ)文教研組。四、終身學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)雖然從教多年，但深感教育中學(xué)無(wú)止境，為緊跟語(yǔ)文教育教學(xué)新理念，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)聽(tīng)課、培訓(xùn)、研討等和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文教育教學(xué)講座，讓我受益匪淺，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。其中，2003年參加內(nèi)蒙古教育廳組織的小學(xué)基礎(chǔ)教育語(yǔ)文學(xué)科新課程培訓(xùn)，獲得合格證書(shū)；2007年參與了全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究子課題發(fā)揮科技活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展創(chuàng)造性思維訓(xùn)練行動(dòng)研究中承擔(dān)學(xué)科研究，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，得到肯定，獲得證書(shū)；2008年賽罕區(qū)進(jìn)修學(xué)校；小學(xué)班主任培訓(xùn)，獲得合格證書(shū)；2010年參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)組織的中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)，獲得合格證書(shū)；2011賽罕區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)語(yǔ)文測(cè)試，成績(jī)合格；獲得證書(shū)；2016年國(guó)家教師發(fā)展研究會(huì)會(huì)主辦全國(guó)中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與人格魅力提升專(zhuān)題研討會(huì)，獲得證書(shū)；2017年利用暑假參加學(xué)校組織的心理培訓(xùn)，獲得國(guó)家心理咨詢(xún)師二級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)繼續(xù)教育課程和法宣在線(xiàn)上的用法學(xué)法，成績(jī)合格。五、參與活動(dòng) 傳遞正能量學(xué)校工會(huì)定期舉行各種形式活動(dòng)，我都積極參與，發(fā)揮語(yǔ)文教師特長(zhǎng)，帶動(dòng)組內(nèi)教師進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等，去發(fā)現(xiàn)美、歌頌美、創(chuàng)造美，不忘初心，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。成績(jī)已成為過(guò)去，工作中，吃苦在前，享受在后，當(dāng)品嘗到成功的喜悅時(shí)，真正地感受到了生命的價(jià)值。今后，我將一如既往，爭(zhēng)取在語(yǔ)文教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異成績(jī)。雖然我走得很慢，擔(dān)我一直向前永不停步。第四篇：入職申請(qǐng)表員工入職表孔雀魚(yú)真誠(chéng)歡迎您的加盟，為了給您以更好的服務(wù)，請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)以下表格：填表人應(yīng)對(duì)其填寫(xiě)的內(nèi)容及提交的文件、證件的真實(shí)性、有效性和合法性承擔(dān)
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