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四年級下冊第四單元看圖作文教案-文庫吧

2024-10-21 07:21 本頁面


【正文】 37年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险尽!稗Z”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著,一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。這個孤獨、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。找優(yōu)點談體會:本文的小作者根據(jù)圖畫的內容,展開了豐富的想象和聯(lián)想,細膩地描述了一個感人的故事。文中的第二節(jié)關于小孩子的神態(tài)的刻畫很精彩很逼真,第三節(jié)描述小孩的動作,化靜為動,十分傳神。文章的結尾也比較新穎。用設問的方式作結尾,貼切巧妙。分享到:空間騰訊微博天黑沉沉太陽被層層烏云遮住了小隊全副武裝上海火車南站還熱熱鬧鬧入口處逼近準孤獨孩子 1937年8月28日備乘火車出發(fā)人們點兒也沒有注意日本士兵正向火車站們手里端著沖鋒槍腰間掛著子彈袋用惡狼般眼睛迅速地掃視著四周忙碌人們突擊嚇得名指揮官模樣知所措人舉起手了血泊沖鋒槍對著喧鬧些坐人群陣掃射檢票口處孩子們幾年輕人被突其來襲大哭起來;轉眼都倒站臺前休息、玩耍有膽小早被嚇還有些膽子大伴隨著嗡嗡都向四處逃散開了整火車站被恐懼籠罩著空氣凝固著陣陣殺氣響聲幾架顏色同、形狀各異遠走高飛了陣稚嫩又哭聲領結式戰(zhàn)斗機正朝里飛來只見們像幾只兇惡老鷹盤旋火車站上空丟下了幾顆炸彈從火車南站衫襤褸幸運廢墟?zhèn)鱽砹岁嚱有r前還熱熱鬧鬧火車南站瞬間變成了只見片廢墟衣小男孩兒正坐濺滿鮮血地上無助地哭著憐孩子用自己同時也提供了瘦弱身體支撐著大大當敵機丟下炸彈時頭顯年輕營養(yǎng)良窮苦孩子孩子壓了自己身子底下孩子父母把熟睡生命避難場所幾分鐘孩子醒來時塊鋼板偏正地落了對夫婦身上……尸體找自己父母了孩子能已經意識了愛人已經離也無法從周圍面目全非 3 而去了除了哭泣戰(zhàn)爭給人類帶來世界人民呼吁:致行動起來當春天知還能做些災難了孩子小小再失去父親片段當憐孩子被再失去丈夫位好心路人收留了長大孩子向全人民應該了妻子了老人再失去兒子全世界人類家園槍炮再次響起時新二十世紀里戰(zhàn)爭敲響喪鐘讓世界成真正我們會伸開雙臂靜靜地等待當戰(zhàn)爭腳步向我們走近時我們卻要用心祈禱春風里世界上人們都能沐浴和平和愛陽光四單元看圖作文:炸彈飛向上海火車南站1937年8月28日,當一列票車開出車站不久,又一列票車快開入車站了,大批的旅客聚集在站臺準備上車時,空中傳來了飛機的隆隆聲,馬上,成噸的炸彈往車站上掉。機車、天橋、票房、站臺和旅客們都無一幸免。當熱鬧的火車南站被炸得粉身碎骨后,飛機才飛走了。當時現(xiàn)場很慘:站上停的鐵悶子車、煤車、車廂一起冒著火......可日軍忽略了一個小bb,當時,他正坐在二股道上玩,當他的父母雙亡時,他才明白過來。可這時,他再也找不到父母了,傷心欲絕地坐在車站殘骸中,大哭著。當人們找到這名幸免者,把他帶回醫(yī)院治療后,他長大例文引路:照片中的小男孩1937年8月28日,日本侵略者的飛機轟炸上火車南站,死傷者不計其數(shù)。車站被炸得橋斷房塌,一片廢墟,簡直成了一個“垃圾場”。一個孩子坐在廢墟上嚎啕大哭。原來,那天一對夫婦帶著一個嬰兒來到上?;疖囌境塑?,遇到轟炸事件。這對夫婦盡管受了傷,但仍然緊緊保護著自己的孩子。但在被日本侵略者追趕時,為了保護妻子和孩子,孩子的父親獻出了自己的生命。母子倆傷心得淚流滿臉。就在這時,母親隱隱約約聽到了侵略者的腳步聲。偉大的母愛給了這位母親以力量,使她跑了起來,但日本侵略者一槍打中了這位她,母親倒下了。小孩哭喊著:“爸爸、媽媽快回來吧,媽媽——”孩子的哭喊聲,這位母親好似聽到了。她用力睜開眼睛,用微弱的聲音說:“我的孩子,一定要活著,將來為爸爸、媽媽報仇……”說完,這位母親已經閉上了眼睛,沒有呼吸聲了。這件事成了這位孩子永生的傷害,他已成了孤兒。孩子的哭聲還在響著,哭聲里訴說孩子對豺狼的怨恨,對魔鬼的質問:為什么要殺死我的爸爸媽媽,為什么要侵略中國?日本侵略者轟炸上海南站日本侵略者轟炸了上海南站,當時在南站坐火車的人,幾乎都遇難了,只剩下日本侵略者的炮彈聲,小孩子的哭叫聲。那是一個令人驚駭?shù)囊雇怼?937年8月28日的傍晚,忽然,一道閃光劃破了靜寂的天空。緊接著“轟”的一聲,便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著,無助地呼喊著,慌亂地四處逃竄,但敵軍的炮彈卻還是無情地飛來。一個兩歲的小男孩,他的哭聲在風中飄蕩,讓人感到心酸,讓人覺得凄慘。房子被炸毀了,親人離去了……而他卻坐在這里,悲傷地哭著,那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來,他希望有一天能找到驅逐黑暗的光明使者。小男孩哭訴著呼喊著:“我要爸爸!我要媽媽!我要回家!我要……” 戰(zhàn)爭與和平看了這幅圖,我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中,我仿佛聽到許多孩童孤獨無助地哀號……看這個小孩,他的身體是那么瘦弱,他的穿著是那么破爛,看上去,他比我還要小。可是由于日本侵略軍肆意的轟炸和破壞,他生活的城市,每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護自己的家園,不得不上陣殺敵,英勇犧牲在戰(zhàn)場上;他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨害怕,是那樣茫然無助;他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過平靜、幸福的生活??墒怯肋h沒有希望了,爸爸媽媽永遠不見了,他怎能不傷心欲絕呢? 哭累了,聲音啞了,他慢慢地睡了過去。不知過了多久,他醒來了,渾身無力,雙手、雙腳,甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來,可是他能去哪呢?家沒了,爸爸媽媽沒有了,所有的親人都沒了。他費力地邁開腳步,在一大片廢墟上艱難地走著,漫無目的地走著……他露宿街頭,饑餓無比,內心充滿了恐懼,他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊,可是一切都無法實現(xiàn)??蓯旱膽?zhàn)爭讓他永遠失去一切,他在心里吶喊:我們不要戰(zhàn)爭,我們要和平!一張舊照片提起舊照片,很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片,會讓你想起60年前那場殘無人道的戰(zhàn)爭。1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上?;疖囌?,這張照片就是被當時記者拍下來的真實情景。這一天,上海南站和往常一樣,涌動的人群川流不息,正在這時,天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲,還沒等人們醒悟之即,“轟轟”幾聲巨響,頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊?!肮碜拥娘w機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時連成了一片,人們慌作一團,不知所措??蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù),天橋倒塌了,此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動,一片片尸體倒在了血泊中,剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜,只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟?!皨寢?,你在那里?!薄鞍职?,我害怕……”就在這寂靜的片刻,突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間,滿身是血,正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母,不知發(fā)生了什么事情,他不知父母為何一動不動,他也不知道從此以后即將成為孤兒,他更不知道今后該怎樣生存……眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國人心靈的震撼,那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。簡評:文章從舊照片入手,引出了日軍侵華的滔天罪行。作者通過細心觀察抓住小男孩的外貌描寫,字里行間充滿了對日軍的仇恨,突出了中心,也體現(xiàn)了作者的思想感情。廢墟中的孩子這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。這是一個陽光明媚的早晨,這時本應當是學生上學,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸,上海城內的學校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學。這時的上?;疖囌?,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火車南站,人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲,日本敵機飛來投下大量炸彈。上?;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前,這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著??墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活??!是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園,
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