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四年級下冊語文第四單元作文1-文庫吧

2025-10-31 18:18 本頁面


【正文】 中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去,終于逃了出去,擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們跑出去多遠,一顆炸彈又飛了過來,一下子就炸死了不計其數(shù)的人,上?;疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。孩子的媽媽倒下了,她用最后的聲音喊道:“帶好孩子?!焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西,抱起孩子,在煙霧中奮力奔跑,要找一個讓孩子安全藏身的地方。終于,他們來到了一個鐵架上,他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響,孩子的爸爸也倒下了。孩子似乎知道了些什么,一邊哭一邊用小聲呼喊著:“爸爸——媽媽——?!彼嵌嗝纯蓱z、孤單,因為他再也沒有父母了。他不明白:為什么要把他的父母給殺死?為什么有人要去欺負他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華民族帶來的痛苦,將永遠銘刻在我心中。第四篇:四年級下冊語文第四單元作文(匯總8篇)篇1:四年級下冊語文第四單元作文人教版四年級下冊語文第四單元作文【戰(zhàn)爭的可怕_范文1】1937年的8月28日,黑愛的氣息籠罩著整個上海。因為北站處于戰(zhàn)區(qū),所以逃亡的人們爭相逃時,“死神”來臨了。天空中,幾架飛機在上?;疖嚹险旧峡毡P旋時,傳來了無數(shù)人民的尖叫:“日本鬼子的敵機啦了!大家快逃命啊!!!”接著,就在人們要逃時,天空中落下來無數(shù)的炸彈,頓時,繁華的火車站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場”了。只留下了斷裂的天橋個扭曲的鐵路了。過了不久,敵機就飛走了。就在這天昏地暗,日月無光的地方,突然傳來一陣哭聲,她大概只有兩三歲,他和他的父母可能失散了,也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個可憐的孩子,他以后的日子該怎么辦呀?一個兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了,我相信老天,她一定會生存下來的。戰(zhàn)爭,你太可怕了,你可能會把我們這個美麗的世界給毀滅,所以,千萬人民在像全世界呼吁:“我們不要戰(zhàn)爭,要和平!”【戰(zhàn)爭中的孩子_范文2】一次偶然的機會,我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的真實情景:斷裂的天橋,坍塌的房屋,碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上,一個衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場空前大劫難,給人們留下了難以忘懷的傷痛。 戰(zhàn)爭給世界人民帶來無數(shù)傷害,尤其是對兒童。以下這幅照片上的兒童的不幸,是所有受難兒童的縮影。 那一天,上?;疖嚹险竞屯R粯?,人山人海、川流不息。誰會料到,死神就這樣悄悄降臨了。突然,一聲刺耳的警報聲響徹云霄。人們還沒有醒悟過來是怎么回事,日本轟炸機已經(jīng)在虎視眈眈地看著他們,在上空盤旋、吼叫?!稗Z”…… 一枚枚無情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措,四處逃竄。無情的日本轟炸機對上?;疖嚹险具M行了接連不斷的狂轟亂炸。在那一瞬間,尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片,房屋被炸毀了,驚慌失措的人們一個接著一個倒在血泊中,瞬間,整個火車站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河,慘不忍睹??罩袕浡◤椀臒熿F,倒在地上的人發(fā)出一股血腥味 這難道不是惡魔的狂笑聲嗎?日本軍不是魔鬼是什么?上?;疖嚹险绢D時血流成河,殘肢頭顱比比皆是,讓人觸目驚心、慘不忍睹!然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著一個傷痕累累的小男孩,臉上沾滿了灰塵,他被眼前的一幕嚇壞了,撕心裂肺地哭喊著:“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”可是炸彈不斷的爆炸聲。當時在場的人,除了那個小孩外,無一幸免,全部遇難。那個小孩的結(jié)果如何呢?是經(jīng)歷了風風雨雨,千難萬險,被一個好心人收留了?還是不久之后也倒在了血泊之中?還是后來有幸存活下來參加了抗日兒童團,英姿勃勃地扛上了紅纓槍,為父母去報仇?今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,讓我們一起行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!【戰(zhàn)火中的孩子_范文3】1931年8月28日,這是黑暗的一天,這是令我們?nèi)魏我粋€中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?;疖囌?瞧,這張黑白照片上,一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭,他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲,且嘴張得很大。周圍全是廢墟,破爛不堪的房屋,扭曲的軌道,一分為二的天橋,天上不時傳來轟隆隆的聲音。看完了這張照片,我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭?他的爸爸媽媽呢?怎么就他一個人呢?為什么沒有人抱走他呢……也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游,突然,飛機轟鳴,緊接著是炮火連天,周圍的人四處逃竄,一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險,而還是跟著父母說這說那兒??墒?,剛才還看見了爸爸媽媽,轉(zhuǎn)眼間就不見了,也許他們被逃命的人群沖散了,……沒有了父母的疼愛,小男孩可能成為一個小乞丐,每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討,過著“衣不遮體、食不果腹”的日子,飽受戰(zhàn)爭之苦。日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!歷史我們永遠不會忘記!【一張舊照片_范文4】今天上語文課時,老師給我們看了一張這樣的照片。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险荆挥浾吲南聛淼恼鎸崍鼍?。只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲,原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個空殼的月臺,搖搖欲墜似乎碰一下就會倒塌的天橋,還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了,有的被壓在鐵軌下,還有的被埋在碎磚里,景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁,坐著一個嚎啕大哭的小孩,他看起來還不到一歲,還不會走路。他衣衫襤褸,身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛,無助的眼神,多么可憐的孩子啊!這時會有人來救他嗎?也許沒有,在那炮火連連的時候,能保住命就好了,誰還會去救一個沒有任何關系的孩子呢?不一會兒,日軍走了,孩子依然大哭著。這時,一雙手輕輕地將孩子抱起,將他放到了一張溫暖的床上。在那個好心人的照顧下,那個孩子長大了,他成了一名紅軍戰(zhàn)士,為祖國做出了巨大的貢獻。戰(zhàn)爭不僅僅摧毀了一個火車站,更是有多少人因為戰(zhàn)爭而失去了生命啊!我們要保衛(wèi)和平,不要戰(zhàn)爭!篇2:四年級下冊語文第四單元作文一次偶然的機會,我在語文書里看到了一張照片。這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上?;疖囌?。幾顆炸彈從天空中劃過,撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔,殺死了許多無辜的人。一顆炸彈飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的喊,到處驚慌。有一對夫婦,手里抱著個小男孩。小男孩好像知道當時很危險,乖乖的躺在媽媽懷里。就在這時,炸彈又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了,小男孩的媽媽把他扔老遠,天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說:“爸爸媽媽,你們在哪?別丟下我。”“我一定要把日本侵略者打入十萬大牢,幫爸爸媽媽報仇!看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會幫助、收留小男孩的。我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。篇3:四年級下冊語文第四單元作文1937年8月28日,一場慘無人道的災難上海發(fā)生了。那天,無數(shù)的人們?yōu)樘与x上海這個被戰(zhàn)火波及的地方,涌向上海火車南站,想乘火車逃走?;疖嚲従彽伛偝龌疖囌荆麄儽疽詾榭梢员苊鈶?zhàn)火的波及,可幾架飛機的出現(xiàn)把這美好的夢想打破了。頓時炮彈像冰雹一樣砸向火車站,站臺及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時,幾枚炮彈擊中了火車,幾節(jié)車廂爆炸了,引發(fā)的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們。這時,一個不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了,大火向他們逼來,此時不容得片刻的猶豫,母親果斷地把懷中的孩子通過窗戶往車外一扔,隨即被大火吞沒了。很快,敵機飛走了,周圍一片狼籍,火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體。那個孩子看到這可怕的景象,嚇得放聲大哭。他還不懂得什么叫險惡,不懂得什么叫恐懼,也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼,媽媽會回來給他喂奶,給他講故事,給他換尿布,給他……但他的爸爸媽媽永遠不回來了,永遠,永遠…...后來,他被一位記者發(fā)現(xiàn)了,那位記者拍下了這張照片,并收養(yǎng)他。他長大后做了一名邊境軍人,他發(fā)誓,一定要好好守衛(wèi)祖國的邊境,不讓別國侵犯。我們要牢牢地記著這國恥,等我們長大后,一定為世界和平出力,不要這人間悲劇再重演!篇4:四年級下冊語文第四單元作文“杰森,你看過這張報紙上的這張照片嗎?”維廉先生問黑頭發(fā)黑眼睛的兒子。兒子搖著頭,迷惘地看著父親?!澳阕屑毧纯?,這孩子像誰?”青年杰森大惑不解的看著手中已經(jīng)發(fā)黃的滿是漢字的報紙。“這個坐在廢墟中鐵軌中央,滿身血污,哇哇大哭的孩子是誰呢?爸爸這樣問,他一定是一個我認識的人??墒俏覜]有一個這樣的朋友啊。說不定是媽媽的親戚,爸爸曾告訴我媽媽是中國人,她早已經(jīng)去世了,沒有聽爸爸說起過我在中國還有親戚啊?!薄鞍职?,這是誰啊?我不認識。是媽媽的
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