【正文】 平等對(duì)待一切萬(wàn)物沒(méi)有分別，像水一樣純凈。每一個(gè)嬰兒，父母的教導(dǎo)及生長(zhǎng)的環(huán)境不同，教養(yǎng)、習(xí)慣以及對(duì)世界的認(rèn)知也就不一樣了。就像一張白紙，你在上面畫(huà)什么寫(xiě)什么，他就呈現(xiàn)什么。），只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了善與惡及好與壞的差別。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！咀g文】如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。（如果懶惰不教育，那么就會(huì)偏離圓滿的本性。教育最好的方法是一門(mén)深入，長(zhǎng)時(shí)薰修。這樣才可以學(xué)有所成。否則樣樣通，樣樣不精。并且養(yǎng)成浮躁的習(xí)氣。）3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)故事。6作業(yè)：默寫(xiě)課文。教后記：第2課時(shí)一、內(nèi)容：昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。二、目標(biāo)和要求：1，能正確流利的朗讀課文。2，理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： ：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！咀g文】戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。【譯文】五代時(shí)，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個(gè)兒子都很有成就，同時(shí)科舉成名。3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：默寫(xiě)課文。教后記：第3課時(shí)一、內(nèi)容：養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰?！咀g文】?jī)H僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過(guò)錯(cuò)。只是教育，但不嚴(yán)格要求就是做老師的過(guò)錯(cuò)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！咀g文】小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：默寫(xiě)課文。教后記：第4課時(shí)一、內(nèi)容：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！咀g文】玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！咀g文】做兒女的，從小時(shí)候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：默寫(xiě)課文。教后記：第5課時(shí)一、內(nèi)容：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！咀g文】東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！咀g文】漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。首孝悌，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文?！咀g文】一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理，接下來(lái)是學(xué)習(xí)看到和聽(tīng)到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué)，以及認(rèn)識(shí)文字，閱讀文學(xué)。3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6，作業(yè)：背誦并默寫(xiě)課文 教后記：第6課時(shí)一、內(nèi)容：一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。【譯文】我國(guó)采用十進(jìn)位算術(shù)方法：一到十是基本的數(shù)字，然后十個(gè)十是一百，十個(gè)一百是一千，十個(gè)一千是一萬(wàn)??一直變化下去。三才者，天地人。三光者，日月星?！咀g文】還應(yīng)該知道一些日常生活常識(shí)，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三個(gè)方面。什么叫“三光呢？三光就是太陽(yáng)、月亮、星星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。【譯文】什么是“三綱”呢？三綱是人與人之間關(guān)系應(yīng)該遵守的三個(gè)行為準(zhǔn)則，就是君王與臣子的言行要合乎義理、相互之間遵守道義，父母子女之間相親相愛(ài)，夫妻之間和順相處。3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：背誦并默寫(xiě)課文 教后記：第7課時(shí)一、內(nèi)容：曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮?！咀g文】再讓我們看一看四周環(huán)境，春、夏、秋、冬叫做四季。這四時(shí)季節(jié)不斷變化，春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)，如此循環(huán)往復(fù)，永不停止。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。【譯文】說(shuō)到東、南、西、北，這叫作“四方”，是指各個(gè)方向的位置。這四個(gè)方位，必須有個(gè)中央位置對(duì)應(yīng)，才能把各個(gè)方位定出來(lái)。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)?！咀g文】至于說(shuō)到“五行”，那就是金、木、水、火、土。這是中國(guó)古代用來(lái)指宇宙各種事物的抽象概念，是根據(jù)一、二、三、四、五這五個(gè)數(shù)字和組合變化而產(chǎn)生的。3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：背誦并默寫(xiě)課文 教后記：第8課時(shí)一、內(nèi)容：曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 曰仁義，禮智信。此五常，不容紊?！咀g文】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)就會(huì)永保祥和，所以每個(gè)人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。稻梁菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食?！咀g文】人類生活中的主食有的來(lái)自植物，像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁，這些是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾称?齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：背誦并默寫(xiě)課文 教后記：第9課時(shí)一、內(nèi)容：馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼?！咀g文】在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬，這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來(lái)都是野生的。后來(lái)被人們漸漸馴化后，才成為人類日常生活的必需品。曰喜怒，曰哀懼。愛(ài)惡欲，七情俱?！咀g文】高興叫作喜，生氣叫作怒，悲傷叫作哀，害怕叫作懼，心里喜歡叫愛(ài)，討厭叫惡，欲望叫作欲，合起來(lái)叫七情。這是人生下來(lái)就有的七種感情。青赤黃，及黑白。此五色，目所識(shí)?！咀g文】青色、黃色、赤色、黑色和白色，這是我國(guó)古代傳統(tǒng)的五種顏色，是人們的肉眼能夠識(shí)別的。酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含?！咀g文】在我們平時(shí)所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來(lái)的，有酸、甜、苦、辣和咸，這五種味道。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅?！咀g文】我們的鼻子可以聞出東西的氣味，氣味主要有五種，即羊膻味、燒焦味、香味、魚(yú)腥味和腐朽味。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音?！咀g文】我國(guó)古代人把制造樂(lè)器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為“八音”。3齊讀意思。4齊背課文。5學(xué)習(xí)小故事。6作業(yè)：背誦并默寫(xiě)課文 教后記：第10課時(shí)一、內(nèi)容：高曾祖，父而身。身而子，子而孫。二、目標(biāo)和要求： 1能正確流利的朗讀課文。2理解并掌握意思。三、過(guò)程設(shè)計(jì)： 1朗讀課文2理解意思：（1）學(xué)生自悟。（2）講意思 高曾祖，父而身。身而子，子而孫