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正文內(nèi)容

20xx年和我們一樣享受春天教學(xué)設(shè)計-文檔資料-文庫吧

2025-10-07 05:01 本頁面


【正文】 天。表達(dá)了人們對世界和平的期盼。四、學(xué)習(xí)一至四小節(jié)自由讀第一小節(jié)詩歌,說說你讀懂了什么?詩中“這究竟是為了什么?”你是怎樣理解的?齊讀第二小節(jié),思考這一小節(jié)講什么?默讀三、四小節(jié),學(xué)生讀后交流:課文中四次提到“這究竟是為了什么?”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?指導(dǎo)朗讀一至四小節(jié)。五、學(xué)習(xí)第五小節(jié)學(xué)生自由讀第五小節(jié),討論交流:作者的心聲是什么?六、總結(jié)課文詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?指導(dǎo)有感情地朗讀全詩,讀出韻律和節(jié)奏?!昂臀覀円黄鹣硎艽禾臁痹诒磉_(dá)上有什么特點?七、拓展延伸,深化主題組織學(xué)生讀課后閱讀鏈接,感受呼喚和平這是世界人們的共同心愿。板書設(shè)計:16﹡ 和我們一起享受春天有潔白的教室世界和平的期盼平穩(wěn)的課桌鮮花中讀書教學(xué)反思:在課文《一個中國孩子的呼聲》里我感覺學(xué)生已經(jīng)感受到了戰(zhàn)爭的殘酷,看到了充滿血腥的戰(zhàn)爭打破了世界的和平,也體驗到了罪惡的戰(zhàn)爭使孩子失去了父親的那種極其悲痛的心情。于是帶著對戰(zhàn)爭間接的感受和體驗,學(xué)習(xí)《和我們一樣享受春天》這首詩歌,學(xué)生已不再難以體會詩人所表達(dá)的憎恨戰(zhàn)爭、維護(hù)和平的情感。第三篇:《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計任課教師:吳永航16*、和我們一樣享受春天教學(xué)目標(biāo):、理解詩中新詞。,體會詩歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。有感情地朗讀詩歌。教學(xué)重、難點:理解詩句的含義,體會詩歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。讀出詩歌的節(jié)奏和韻律。課前準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)課時:一課時 教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:前面,我們學(xué)習(xí)了《一個中國孩子的呼聲》,了解到了當(dāng)今世界并不和平,還有許多地方的孩子在飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦,因此全世界愛好和平的人都發(fā)出了呼吁──我們需要和平。今天,我們再來學(xué)習(xí)一篇呼喚和平的詩歌,在教學(xué)新的內(nèi)容之前,先請大家觀察兩幅圖片。出示第一幅圖,提問:你們從這畫中得到了那些信息?(引導(dǎo)學(xué)生觀察,歸納:享受春天)出示第二幅圖,提問:你們從這幅畫中獲得了那些信息?想象一下:他們需要什么?(和平)現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)這首呼喚和平的詩歌──《和我們一樣享受春天》。(出示課題、齊讀課題。)二、教學(xué)新知:出示教學(xué)目標(biāo)。檢查自學(xué)情況,解決第一個教學(xué)目標(biāo)。朗讀詩歌,整體把握:(1)要求:?讀準(zhǔn)字音,讀通句子。?邊讀邊想:這首詩每小節(jié)寫了什么?(2)、學(xué)生朗讀,概括內(nèi)容請五位同學(xué)一人讀一小節(jié),其余同學(xué)注意聽他們是不是都讀通順了,然后指名說說:每一小節(jié)寫了什么?(老師引導(dǎo)歸納:戰(zhàn)艦和水雷破壞了海鷗的樂園,坦克和大炮打破了蜥蜴和甲蟲夢幻,導(dǎo)彈攪亂了星星安寧的家園,地雷碎片阻擋了孩子們奔跑的腳步,作者代表戰(zhàn)爭中的孩子發(fā)出的心聲)過渡:作者是怎樣通過本首詩歌具體來表達(dá)自己的心聲的呢?我們現(xiàn)在進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一至四小節(jié)(1)學(xué)生自由讀第一至第四小節(jié)詩歌,然后相互交流:發(fā)現(xiàn)了什么?(2)引導(dǎo)學(xué)生歸納、小結(jié)前四節(jié)詩的內(nèi)容。(出示課件)(3)指導(dǎo)朗讀一至四小節(jié)。(注意節(jié)奏)過渡:在整個大自然都遭到戰(zhàn)爭破壞的情況下,戰(zhàn)爭中的孩子祈盼什么呢?作者代表戰(zhàn)爭中的孩子發(fā)出了怎樣的心聲呢?學(xué)習(xí)第五小節(jié)(1)出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納:從男孩的眼睛可以看出希望、祈盼的眼神。(2)學(xué)生自由讀第五小節(jié),討論交流:作者的心聲是什么?(圖中的男孩希望、祈盼什么?)三、升華情感,祈盼和平師:可惡的戰(zhàn)爭給人們帶來帶來的是痛苦,此時此刻,戰(zhàn)爭中的孩子最希望什么?(和平)2、是啊,這是他們的心聲,也是全世界善良的人們的心聲,讓我們說出我們的心聲吧!出示最后一小節(jié),生讀最后一小節(jié)。你體會到了什么?(世界需要和平)是啊,“和平”雖然在我們看來是再普通不過的,但是對于點火中的孩子們來說是何等的珍貴,他們的愿望是那么的強(qiáng)烈?。ǔ鍪緢D片)讓我們?yōu)閼?zhàn)火中的孩子來祈盼吧——
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