【正文】 種原因U02組未能擺脫破產(chǎn)的命運。這啟示企業(yè)要知彼知己，在市場分析、競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業(yè)才會有無限的發(fā)展機遇。因為是角色扮演，調(diào)動了我們的積極性，把它當作一個游戲去“玩”，但忽略了游戲是有規(guī)則的！玩游戲，首先要充分了解游戲規(guī)則，可惜的是我組的成員在比賽當天有些游戲規(guī)則還不是很了解。直接導致的結果就是，第2年交貨時產(chǎn)品不夠。在整個比賽中，因沒有做好公司6年的總戰(zhàn)略，從最初就處于被動中，走一步算一步。而每一步的決策都會影響到下一步的經(jīng)營，從而影響整個盤局。ERP沙盤模擬是一種非常好的學習工具，使同學們置身商業(yè)實戰(zhàn)場景實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)同學們的學習熱情，鍛煉同學們的全局觀念以及規(guī)劃能力。充分體現(xiàn)了“在參與中學習”，因為我們的學習過程接近企業(yè)現(xiàn)狀，在短期的課程中，會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題。但個人認為此工具也存在一些不足的地方： 。因為組間可以在同一時期隨意交易，這樣如果有些組合作的話，對于不合作的組有失公平性。并且組間交易沒多大限制，這樣免不了有些瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)把自己的資產(chǎn)給別的組。產(chǎn)品的屬性特點什么都是未知數(shù)，我們投廣告也只是去單一的投放，不能知道我們的顧客是什么，需要什么樣的產(chǎn)品，多以我們在制定戰(zhàn)略方面比較困難，只能通過判斷對手的性格和辦事風格來確定廣告量。而實際的商業(yè)中是復雜多變的各個因素來影響廣告宣傳方式和廣告力度。而沙盤中給我們一個錯誤的概念，那就是廣告就是資金。供應、銷售、金融基本出自本公司，組間只是簡單的可以采購產(chǎn)品，這樣使企業(yè)特殊被動，不能使企業(yè)有效的與上下游產(chǎn)業(yè)的公司形成聯(lián)盟關系。組間交易過少的話，所有的外資只能來自借貸，使各個企業(yè)處于相對孤立的環(huán)境下。直接導致企業(yè)面對風險能力下降，生存環(huán)境嚴重。在這次的課程中我們還存在著許多的不足之處。雖然是我負責營銷的，但是其人也都參與到了營銷方面的決策。在眾說紛紜、各執(zhí)己見的情況下，各個總監(jiān)怎樣迅速作出分析決策，并且說服其他人；或者提供數(shù)據(jù)報表，接受他人意見和建議。現(xiàn)實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。大家在做好自己的工作的時候，也應當對其他人給予充分的信任。第三篇：ERP沙盤模擬活動感想總結（范文）ERP沙盤模擬總結08營銷2班徐飛 2008140225 為了提高學生對知識的實際運用能力，提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學生學習的興趣，真正做到學有所用，學為所用，我校特在本學期為我們08市場營銷開設了一門特殊的實操課企業(yè)模擬經(jīng)營電子沙盤演練能（簡稱ERP）。我作為08營銷的一員也有幸參加了這次實操訓練，感覺學到了很多東西。一開始，輔導老師讓我們自由分組，我們五個人就自己組成了五組，并且根據(jù)個人偏好，我選擇了營銷總監(jiān)一職。作為營銷總監(jiān)，我的主要職責是確定我們在經(jīng)營生產(chǎn)的過程中生產(chǎn)什么、研發(fā)什么、開拓哪些市場，對未來幾年的市場需求量進行預測分析，為其他部門提供決策依據(jù)，以最少的廣告費的投入獲得最多的市場訂單。在第一年年初，CEO和我（營銷總監(jiān)）就已經(jīng)對產(chǎn)品進行了市場預測，發(fā)現(xiàn)P1 P2產(chǎn)品在各個市場都有很好的發(fā)展?jié)摿?，從一開始可能在本地市場和國內(nèi)市場可能競爭壓力較大，但是我們可以直接發(fā)展到亞洲市場時候在開始大力發(fā)展P1和P2的，而且由于我們此次只參與企業(yè)前六年的模擬經(jīng)營，所以大部分小組肯定都是拼國內(nèi)市場的P1和P2，所以我們就選擇了重點發(fā)展P3和P4的亞洲市場。就我自身參加學習和訓練的過程而言我得到了以下幾點體會： 第一：團隊中的五個人必須有很強的團隊意識和強大的凝聚力。團結友好的合作氛圍是企業(yè)成功的潤滑劑。在一個企業(yè)里，每個部門、每個人都有自己的職責，每一部分都是企業(yè)的重要組成部分，各自起著不同的作用，缺一不可。只有協(xié)調(diào)好各部分的相互關系，才可能把他們的作用發(fā)揮到最大，為企業(yè)出更多的價值。當然，出現(xiàn)問題的時候也是最能考驗六個人的凝聚力的時候，在出現(xiàn)問題時要互相埋怨，其它成員也要以一顆寬容的心去對待同伴，也要考慮到別人出現(xiàn)錯誤肯定自己也有責任，因為他的工作與自己密切相關，在出現(xiàn)錯誤之前自己沒有及時提醒他。而我組在這一點做得相當好。第二：構建戰(zhàn)略思維。原以為戰(zhàn)略思維只是一個企業(yè)的領導者制定的企業(yè)發(fā)展方向，是一個很概括、不好度量的概念。通過學習，我看到戰(zhàn)略思維是從始至終都應該在組織成員的意識和行動上有所把握，即要從整體上來思考問題，而不僅僅是只考慮自身部門的問題。公司的生存和發(fā)展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了公司的方向和目標。戰(zhàn)略是基于對未來的預期，因此，管理者應培養(yǎng)起戰(zhàn)略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發(fā)展指明方向。戰(zhàn)略應包括長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術，管理者應既能預測未來，也能立足現(xiàn)實。本公司在一開始就看中了PP4，并及時新建生產(chǎn)線開拓相關市場，這就是長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術的一個結合。第三：知識結構。企業(yè)的正常運作，包括了生產(chǎn)、銷售、財務等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。我們作為大三的學生，理論知識是差不多了，但那畢竟只是理論知識，ERP給我們提供了一個很好的能讓理論與實際相結合的學習機會。因為是角色扮演，調(diào)動了我們的積極性，把它當作一個游戲去“玩”，但忽略了游戲是有規(guī)則的！玩游戲，首先要充分了解游戲規(guī)則，可惜的是我組的成員在比賽當天有些游戲規(guī)則還不是很了解。直接導致的結果就是，第2年交貨時產(chǎn)品不夠。在整個比賽中，雖然戰(zhàn)略指定是正確的，但是因為一些小步驟的錯誤而導致沒有能按照預期目標發(fā)展，每一步的決策都會影響到下一步的經(jīng)營，從而影響整個盤局。ERP沙盤模擬是一種非常好的學習工具，使同學們置身商業(yè)實戰(zhàn)場景實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)同學們的學習熱情，鍛煉同學們的全局觀念以及規(guī)劃能力。充分體現(xiàn)了“在參與中學習”，因為我們的學習過程接近企業(yè)現(xiàn)狀，在短期的課程中，會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題。但個人認為此工具也存在一些不足的地方： 在比賽初期大分子組都因為各種失誤而導致了發(fā)展出現(xiàn)延緩甚至倒退的現(xiàn)象，很大一部分就是源于對規(guī)則的不清楚不明白。 我們參加了兩次實操培訓，但是期限只有六年，以至于我們組確定的亞洲市場才開發(fā)出來三年就已經(jīng)結束了，我們的潛力還沒能發(fā)揮出來就結束了。在這次的課程中我們還存在著許多的不足之處。雖然是我負責營銷的，但是其人也都參與到了營銷方面的決策。在眾說紛紜、各執(zhí)己見的情況下，各個總監(jiān)怎樣迅速作出分析決策，并且說服其他人；或者提供數(shù)據(jù)報表，接受他人意見和建議。現(xiàn)實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。大家在做好自己的工作的時候，也應當對其他人給予充分的信任。第四篇：ERP沙盤模擬感想沈陽理工大學課程實踐（論文）摘 要ERP沙盤，是企業(yè)資源規(guī)劃（Enterprise Resource Planning）沙盤的簡稱，也就是利用實物沙盤直觀、形象地展示企業(yè)的內(nèi)部資源和外部資源。通過ERP沙盤可以展示企業(yè)的主要物質(zhì)資源，包括廠房、設備、倉庫、庫存物料、資金、職員、訂單、合同等各種內(nèi)部資源；還可以展示包括企業(yè)上下游的供應商、客戶和其他合作組織，甚至為企業(yè)提供各種服務的政府管理部門和社會服務部門等外部資源。一般來說，ERP沙盤展示的重點是企業(yè)內(nèi)部資源。ERP模擬沙盤是針對代表先進的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術—ERP（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)），設計的角色體驗的實驗平臺。ERP模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業(yè)。模擬