【正文】 活的癡迷向往。第二層：寫路瓦栽夫人得到部長的請柬，并為參加夜會做新衣。第三層：寫路瓦栽夫人為參加夜會借項(xiàng)鏈；第二部分（從“夜會的日子到了”至“她照他說的寫了封信”）：寫路瓦栽夫人舞會上的成功及項(xiàng)鏈的丟失。這部分可分為兩層：第一層：路瓦栽夫人在舞會上大出風(fēng)頭，虛榮心得到了滿足；第二層：寫項(xiàng)鏈丟失，夫婦倆感到悲痛甚至絕望。第三部分（從“過了一個星期”至“也可以成全你”）：寫夫婦倆費(fèi)盡十年心血終于還清了債務(wù)（即賠項(xiàng)鏈）。這部分可分為兩層：第一層：寫夫婦籌款賠項(xiàng)鏈，債臺高筑不得不傾家蕩產(chǎn)；第二層：路瓦栽夫人為賠項(xiàng)鏈歷盡十年的艱辛，耗盡了自己的青春。第四部分：寫發(fā)現(xiàn)丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。作者通過路瓦栽夫人丟失項(xiàng)鏈造成的不幸，尖銳地嘲諷了愛慕虛榮、追求享樂的資產(chǎn)階級生活方式，深刻地揭露了享樂主義思想意識的危害；同時也對路瓦栽夫人在當(dāng)時社會虛榮心毒害下的不幸遭遇抱有憐憫和同情。小說構(gòu)思精巧，布局合理，以項(xiàng)鏈為線索，沿著借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈的過程展開故事情節(jié)，最后點(diǎn)出是假項(xiàng)鏈。由于小說的情節(jié)發(fā)展切合人物的性格，再加上作者的鋪墊預(yù)示，所以波瀾起伏的情節(jié)和出人意料的結(jié)局都在情理之中，而且寓意深刻。這篇小說與《守財(cái)奴》相比，不僅同樣具有情節(jié)結(jié)構(gòu)方面的特色，同時還較多地運(yùn)用了心理描寫，而且還在情節(jié)上顯得跌宕起伏、搖曳多姿，結(jié)局更令人回味無窮。五、課外作業(yè)繼續(xù)閱讀課文，認(rèn)真領(lǐng)會文章，從心理描寫和情節(jié)結(jié)構(gòu)方面把握人物的性格特征和社會本質(zhì)?！俄?xiàng)鏈》（二）教學(xué)環(huán)節(jié)一、組織教學(xué)二、課前普通話訓(xùn)練三、復(fù)習(xí)舊知識課文人哪些方面寫了路瓦栽夫人與項(xiàng)鏈有關(guān)的事件？明確：課文主要從參加夜會借項(xiàng)鏈、舞會成功丟失項(xiàng)鏈、面對現(xiàn)實(shí)賠項(xiàng)鏈、遇見故友知真相這中方面來寫路瓦栽夫人與項(xiàng)鏈有關(guān)的事件的。四、講授課文（一）人物的心理描寫，是刻畫人物性格的重要表現(xiàn)手段之一，它對展示人物的精神世界，引導(dǎo)讀者深入了解人物的內(nèi)心世界起著重要作用?！俄?xiàng)鏈》運(yùn)用多種方法生動細(xì)膩地描寫了路瓦栽夫人在各個場合下的心理活動。1．開篇介紹了女主人公的典型環(huán)境和典型性格、路瓦栽夫人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件、對生活的認(rèn)識以及她對上層社會的向往，鑄成她慕享樂、愛虛榮的性格特征。下表就結(jié)合她典型性格和現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境的對比來分析這樣一個人物在課文中的特點(diǎn)： 典型性格 現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境美麗動人的姑娘、迷戀上層社會的生活 出身寒微、現(xiàn)教育部的小書記結(jié)了婚在婦女，美麗、豐韻、嬌媚就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)美的資格；溫柔的性情，就是她們唯一的資格 不能夠講究打扮，只好穿得樸樸實(shí)實(shí)；七個“夢想”：夢想著“寬敞的客廳，華美的香氣，撲鼻的小客室，精美的晚餐，漂亮的服裝”和珠寶“即”高雅和奢華的生活“ 住宅的寒傖、墻壁的黯淡、家具的破舊、衣料的粗陋；即“什么也沒有”以上強(qiáng)烈的反差，造成了她尖銳的心理沖突，使她“感到十分痛苦”，她“傷心、失望、困苦”，并且產(chǎn)生了“悲哀的感慨”。之所以會產(chǎn)生這樣的心理，是因?yàn)橐韵聝牲c(diǎn)原因決定的：其一，以金錢和地位為追求目的的社會風(fēng)氣的深刻影響；其二，她這樣的女人所特有的慕享樂、愛虛榮的性格特征也起著決定性影響；2．為了刻畫瑪?shù)贍柕滦〗愕男愿?，小說有的地方采用了直接描述的方法淋漓盡致地展現(xiàn)人物的心理，如開頭的七個“夢想”，提示了她對上層社會的癡迷向往，已經(jīng)達(dá)到了狂亂的程度，而對現(xiàn)實(shí)生活的不滿又幾乎使她處于絕望的狀態(tài)，也正是這種心態(tài)，才使她一心尋找躋身上層社會生活的機(jī)會，為后文的悲劇產(chǎn)生作了鋪墊。3．夜會上，她獲得了成功，作者用了四個“陶醉”來表現(xiàn)她虛榮心得到滿足時的內(nèi)心世界（P95）：她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓；陶醉于成功的光榮；陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里；陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。這四個“陶醉”與前面的七個“夢想”相呼應(yīng)，前者是她追求虛榮心和享樂的思想核心；后者是她虛榮心得到滿足時的真實(shí)體驗(yàn)。這種直接描寫的手法，以對人物的內(nèi)心世界進(jìn)行剖析，表現(xiàn)人物在特定的情景下的心理活動，非常直觀而明快，從而加強(qiáng)了藝術(shù)形象，使人易于理解。另外，在夜會上丟失項(xiàng)鏈后，小說在描寫女主人公的心理時，先后兩次出現(xiàn)“什么也想”這句話，仔細(xì)分析這兩個“什么也不想”的內(nèi)涵是什么（學(xué)生思考找人回答后再分析）？分析并明確：前者的“什么也不想”是寫她在夜會上獲得成功的狂歡程度，表現(xiàn)她幸福滿足到了極點(diǎn)；后者的“什么也不想”是描寫她丟失項(xiàng)鏈后的狼狽心理，表明她痛苦、惶恐到了極點(diǎn)。這兩種心態(tài)的描寫正是女主人公從“幸福的云霧里”跌進(jìn)傾家蕩產(chǎn)深淵的冷酷現(xiàn)實(shí)的心理變化的具體寫照。（二）小說通過人物的行動、表明、語言等手法來間接表現(xiàn)人物的心理活動。當(dāng)路瓦栽拿回部長的請柬時，但她因?yàn)闆]有像樣的服飾，便“懊惱地把請柬丟在桌上”，“用惱怒的眼睛瞧著他”，最后竟“哭起來”、“淚珠”“流到嘴角來了”，“丟”、“瞧”、“哭”等動作、表情的描寫，深刻地表現(xiàn)出她內(nèi)心的矛盾和痛苦。在女友那里借首飾時，面對諸多珠寶，她眼花繚亂，猶豫不決，當(dāng)她終于選中一掛鉆石項(xiàng)鏈時，她“心跳”、“手抖”、“出神”；在得到女友的允許后，她興奮得“跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她”，“接著就帶著這件寶物跑了”。這種從郁悶——猶豫——狂喜的描寫，生動地刻畫出了她的虛榮心在滿足過程中的獨(dú)特表現(xiàn)。（三）從小說的故事情節(jié)來看，借項(xiàng)鏈?zhǔn)乔楣?jié)的開端，丟項(xiàng)鏈?zhǔn)乔楣?jié)的發(fā)展，也是她災(zāi)難的起點(diǎn)，買項(xiàng)鏈和還項(xiàng)鏈又深入了一步，付出十年艱辛還清債務(wù)進(jìn)一步得到深化，故事的頂點(diǎn)和高潮上瑪?shù)贍柕轮兰夙?xiàng)鏈的那一刻，本來故事應(yīng)該有結(jié)局，但作者卻突然止住，究竟如何往下發(fā)展，只字未提，這種寫法，不僅給人們留下了想象的余地，而且更令人回味無窮。（四）對瑪?shù)贍柕逻@個人物的分析，我們發(fā)現(xiàn)她具有慕享樂和愛虛榮的同時，也應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)去挖掘她可貴的另一面：她是一個美麗動人的姑娘，雖然充滿許多不切實(shí)際的幻想，甚至抱怨自己的境遇，但她卻能夠始終跟隨自己的丈夫，也沒有做出一些出格甚至令她丈夫難堪的事情，更沒有利用自己的美貌去換取美好的物欲享樂；尤其是在丟失項(xiàng)鏈后，面臨巨額債務(wù)時，她和丈夫并沒有相互埋怨和指責(zé)，更沒有為此大打出手，相反，她倆“毅然”作出決定，“要想辦法賠這件首飾”。為此，他們傾家蕩產(chǎn)，債臺高筑，即使如此，她也能夠面對現(xiàn)實(shí)，以自己實(shí)際行動，雖然經(jīng)歷了生活的貧困、肉體的苦楚甚至精神的折磨，但最終還是與丈夫同患難?；耸甑臅r間。用自己辛勤的勞動和美好的青春這一巨大代價還清了巨額債務(wù)。這些方面無不說明了瑪?shù)贍柕滦〗隳軌蛑泵娆F(xiàn)實(shí)、感情專一，又反映了她具有誠實(shí)、善良、能吃苦耐勞的可貴品格，這不僅在當(dāng)時的資本主義社會顯得難能可貴，即使在今天我們這個經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，相當(dāng)一部分人顯得浮躁不安的社會里也顯得難能可貴，但她在各方面有待于進(jìn)一步完善，也應(yīng)該是值得我們許多人學(xué)習(xí)，同樣也給我們留下了一些值得深思的問題，并不斷啟迪我們，從某種程度上講，她也給我們現(xiàn)代人樹立了一個正面形象。五、作業(yè)以《我眼中的瑪?shù)贍柕隆坊颉俄?xiàng)鏈續(xù)集》寫篇幅不少于600字的文章，要求內(nèi)容符合原文主題思想。補(bǔ)充說明：文中哪些地方體現(xiàn)了丈夫?qū)ζ拮拥睦斫?、容忍和真愛?．費(fèi)了很大的周折為妻子參加部長夫婦的夜會搞到一張請柬；P932．用預(yù)備買獵槍的400法郎為妻子做衣裙（這不知要比葛朗臺先生大方到何等程度了）。P943．當(dāng)沒有首飾時，丈夫又出主意讓妻子到朋友家去借P94；4．在夜會上即使很困也沒有干擾妻子，而是和幾個男人在一間小屋子里睡覺；參加夜會為妻子預(yù)備臨走時穿的衣服；當(dāng)妻子覺得寒傖想逃走時，又怕她著涼，主動叫一輛馬車；P955．當(dāng)項(xiàng)鏈丟失時，絲毫沒有責(zé)怪妻子，而是主動一人找遍了所有的地方且直到早晨七點(diǎn)鐘光景，未找到又幫妻子出主意“有周轉(zhuǎn)的時間（在又找了一天到晚后）；6．當(dāng)絕望時，他斷然決定，“應(yīng)該想辦法賠償”，并且拿出父親的遺產(chǎn)，又開始代號錢甚至“不顧后半世的生活”，十年中靠作謄寫員，甚至以五個銅子每頁的辛勤勞動終于還清了巨額債務(wù)。以上這些事件等等。無不說明路瓦栽先生對妻子真摯的愛，這也是我們當(dāng)今社會中許多人應(yīng)該學(xué)習(xí)之處。第三篇：項(xiàng)鏈教案項(xiàng)鏈時間分配：5分鐘課前交流，25分鐘講授，5分鐘交流，5分鐘總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：通過對瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗蠓治觯龑?dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，即虛榮心與向往美好的生活的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：圍繞文章故事情節(jié)分析瑪?shù)贍柕碌男愿?。?xùn)練快速閱讀、梳理小說情節(jié)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)多角度審視、評價小說人物的能力。教學(xué)方法：自主合作探究法，質(zhì)疑、啟發(fā)、討論相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、引入新課：讓我們回到四個月前的軍訓(xùn)時期，你們是否還記得當(dāng)時學(xué)的西點(diǎn)軍校二十二條規(guī)第三條內(nèi)容是什么？（細(xì)節(jié)決定成?。┠敲凑垎栐凇俄?xiàng)鏈》這篇小說中是哪一細(xì)節(jié)決定了主人公瑪?shù)贍柕碌某蓴∧?？（丟項(xiàng)鏈）這節(jié)課的重點(diǎn)，我們?nèi)シ治鲆幌卢數(shù)贍柕略趤G項(xiàng)鏈前后各是什么樣的形象。我們之前所學(xué)過的分析人物時可以從人物描寫方法來分析，那么回憶一下人物描寫方法有哪些呢？二、講授新課：（一）借項(xiàng)鏈前瑪?shù)贍柕滦蜗蠼桧?xiàng)鏈之前的瑪?shù)贍柕峦饷苍趺礃樱?她也是一個美麗動人的姑娘。這樣一個美麗動人的姑娘，卻出生在一個（背景）無奈之下最終嫁給了（丈夫身份）她沒有豪華的住宅，沒有寬敞的客廳，沒有精巧的木器，沒有珍奇的古玩；沒有漂亮的衣服，沒有華貴的珠寶，她不能講究打扮，只能穿得樸樸素素，然而她偏偏只喜愛這些，她覺得她生在世上就是為了這些，那么請問現(xiàn)在你所能感知到的瑪?shù)贍柕率且粋€什么樣的人？（追求物質(zhì)的人）她美麗動人，但是她美麗的容顏卻面對著黯淡的墻壁，破舊的家具，粗陋的衣料，三天不洗的桌布，對著不懂浪漫的老公，此時的瑪?shù)贍柕掠惺裁礃拥男那椋空垙奈闹姓掖鸢?。（不幸、痛苦、苦惱）她的美和她的現(xiàn)狀形成了強(qiáng)烈反差，那么可見此時的瑪?shù)贍柕聦τ谧约旱默F(xiàn)狀是否滿意？ 那么說明她是一個什么樣的人？（不滿現(xiàn)狀的人）憑借她自身的能力在短時間內(nèi)能不能改變自己的現(xiàn)狀？（不能）于是她每天所能做的就是幻想：如果我瑪?shù)贍柕录吟龅膲Ρ谏嫌芯赖谋诋嬆窃撚卸嗪冒。绻幸粋€大衣櫥，打開有很多漂亮衣服那該有多好啊，如果客室里有華美的香氣撲鼻精美的晚餐那該有多好啊，如果每天下午五點(diǎn)鐘能跟一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談那該有多好啊。從上可以看出瑪?shù)贍柕率且粋€什么樣的人？（愛幻想的人）想著想著好事來了，什么好事呀？（她老公路瓦栽帶回了教育部晚會的請柬）得到請柬后，瑪?shù)贍柕虑榫w怎樣變化？（高興——懊惱——不耐煩——哭——平靜——郁悶、不安、憂愁——驚喜）此時的瑪?shù)贍柕率且粋€什么樣的人？（好面子、愛慕虛榮？）參加晚會打扮的漂漂亮亮有沒有錯？你們想不想自己在圣誕晚會上吸引眾多人的眼球？那能不能說你們都是有虛榮心的人？（不能全否定，因?yàn)閻勖乐娜私杂兄?。）那咱們學(xué)校有沒有虛榮心特別強(qiáng)的孩子呢？請舉出一個實(shí)例。你們有沒有去想過為什么咱們學(xué)校要統(tǒng)一著裝啊？（為了避免攀比，防止虛榮心泛濫，也是塑造咱們的職業(yè)形象）（二）借項(xiàng)鏈時瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗蠓治鼋桧?xiàng)鏈這一情節(jié)主要用了哪些人物描寫方法？語言描寫：再沒有別的了嗎？ 你能借給我這件嗎？我只借這一件。對物質(zhì)的狂熱 動作描寫：跳、摟、親、跑我們在分析這篇小說的背景時說過，當(dāng)時是金錢至上，人與人之間人情冷漠，但是佛來思節(jié)夫人在借出鉆石項(xiàng)鏈時卻非常地爽快，那么這是作為朋友的講義氣嗎？（存疑）（三）借項(xiàng)鏈后瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗蠓治鑫钑系默數(shù)贍柕鲁晒α藛?？請從原文找答案。（夜會的日子到了，路瓦栽夫人得到成功。她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人，她滿臉笑容，興高采烈。所有的男賓都注視她，打聽她的姓名，求人給介紹；部里機(jī)要處的人員都想跟她跳舞，部長也注意到她了。她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。）瑪?shù)贍柕碌奶兆磉@使用了什么修辭，強(qiáng)調(diào)了什么？（排比，強(qiáng)調(diào)了她的虛榮心得到了極大的滿足。）她的丈夫呢？（在一間清冷的小客室里睡著了）只有她丈夫一個人在小客室里睡著了嗎？（還有三個男賓）這三個男賓的妻子在哪里呢？（也正舞得快活）美麗、豐韻、嬌媚，天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情是不是只是瑪?shù)贍柕乱粋€人的出身和資格？瑪?shù)贍柕绿兆碓趦H僅是自己認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里嗎？（不是，是婦女們）而現(xiàn)在和她一樣冷落自己丈夫的有三個男賓的妻子，那么請問當(dāng)時的社會是不是只有瑪?shù)贍柕聬勰教摌s？（不是，那是當(dāng)時的社會風(fēng)氣，社會現(xiàn)象）聯(lián)系本學(xué)校學(xué)生上課睡覺、愛學(xué)習(xí)受相互影響的事例加以分析。而瑪?shù)贍柕乱仓皇堑湫铜h(huán)境下的典型人物之一。舞會結(jié)束，她馬上想到的是什么？為什么？說明了什么？（逃跑）（他的丈夫怕她著涼給她披衣服）（好面子）（四）丟項(xiàng)鏈后的瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗蠓治霎?dāng)她坐著破馬車回到家以后，災(zāi)難發(fā)生了，發(fā)生了什么事？（項(xiàng)鏈丟了）請從原文找出描寫瑪?shù)贍柕律駪B(tài)的詞語。（猛喊