【總結(jié)】達爾文1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,不斷發(fā)展變化的,提出了生物進化論學(xué)說,從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學(xué)外,他的理論對人類學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”
2025-11-25 20:53
【總結(jié)】環(huán)境污染及其防治一、大氣污染概述大氣污染是指大氣中污染物質(zhì)的數(shù)量(濃度)超過大氣的正常含量,并且持續(xù)一定的時間,足以對人、生物、材料、氣候產(chǎn)生不良影響和危害的現(xiàn)象。氣溶膠狀污染物:天空中的霧、塵埃,顆粒物。工業(yè)上和運輸業(yè)上用的鍋爐和各種發(fā)動機里未燃盡的燃料所形成的煙,采礦、采石場磨材和糧食加工時所形成的固體粉塵,人造的
2025-11-09 23:33
【總結(jié)】應(yīng)用:就是把科學(xué)的原理,運用到制作上。學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道運用科學(xué)原理可以設(shè)計制作許多物品來提高效率。?能利用已學(xué)過的知識,制作一些簡單的玩具或器具。把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子運用原理科學(xué)家應(yīng)用成果地震波在固體中傳播的原理張衡(中國)地動儀蒸汽機產(chǎn)生動力的原理瓦特(英國)
2025-11-25 17:59
【總結(jié)】懂得科學(xué)知識是一種本領(lǐng),能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng),不但能夠提高我們做事情的效率,而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。一、歷史上有許多把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。張衡,我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家,為我國天文學(xué)、機械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,他利
【總結(jié)】從三年級到六年級,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的科學(xué)知識,掌握了一些科學(xué)探究的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)與日常生活中,我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”……要用課堂上學(xué)到的知識盡去解釋更多的現(xiàn)象,探究更多的問題。1、在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子,為什么結(jié)果就不一樣呢?因為蓋上瓶子后,小草周圍的溫度和溫度將
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】生態(tài)平衡課堂目標(biāo)?生態(tài)平衡概念的理解。?生態(tài)平衡的原理。?生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。?破環(huán)生態(tài)平衡的因素。?保持生態(tài)平衡的意義。1、生態(tài)平衡概念的理解知識要點生態(tài)平衡是指:生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段,它的生產(chǎn)者、消費者和分解者數(shù)量和種類能夠保持相
2025-11-25 19:16
【總結(jié)】適者生存動物篇常識科-小學(xué)六年級「適者生存」冬眠蛇青蛙蛇和青蛙在冬季來臨前大量進食,讓身體儲藏大量脂肪,到了冬天,便不吃不動,進行冬眠,減少體力和熱能的消耗。蜥蜴適應(yīng)寒冬。「適者生存」遷移雁藍鷺天氣轉(zhuǎn)冷時,鷺和雁會遷移到溫暖的地方去。鷺還有長長的腿,
2025-11-25 17:58
【總結(jié)】一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?煤煤氣柴草天然氣……?問題:那么要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢?汽油柴油煤油?問題:煤,煤氣,柴草、天然氣、
【總結(jié)】第五次人口普查時,中國人口約為1300000000人光的速度約為300000000米/秒1300000000太陽半徑約為696000000米科學(xué)記數(shù)法?10?10?10?10?10?1012=410010
2025-11-25 18:47
【總結(jié)】知道他是誰嗎?幼年成年老年人的一生:(胎兒期)、(嬰幼兒期)(幼兒期)、(學(xué)齡期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)。男孩成人后身高=(父母+母親身高)÷2×預(yù)測自己長大后的身高可以根據(jù)父母的身高預(yù)測:女孩成人后身高=(父親身高×+母親身高)
2025-11-25 18:42
【總結(jié)】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個物種之內(nèi)(馬)存在
2025-11-25 19:56
【總結(jié)】城市靈光主講:赫濤?優(yōu)秀的建筑往往能成為一座城市的標(biāo)志性建筑。今天文明身邊有特色的建筑越來越多,哪些是標(biāo)志性建筑呢??建筑的發(fā)展取決于政治、經(jīng)濟的變遷與審美觀念的變化以及科學(xué)的技術(shù)水平。其功能可以分為生產(chǎn)性建筑和非生產(chǎn)性建筑,非生產(chǎn)性建筑又可以分為公共建筑、民用建筑?紀念性建筑。建筑藝術(shù)被稱為“凝固的音樂”、“立體的圖書”、
2025-11-25 17:18
【總結(jié)】謎語水里看是一個洞,岸上看是一張弓。身背千斤不喊重,河西立刻到河?xùn)|。橋?qū)嶒炓螅耗緣K做橋墩,橋墩間的距離要和紙的長度一致。,要把另一張硬紙做成拱形,放在平板橋下面,拱形的頂部與橋面挨住。,要先把兩根等長的繩子系在筷子上,再把繩子分別系在
2025-11-25 22:12
【總結(jié)】中小學(xué)課件小小少年很少煩惱眼望四周陽光照小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天風(fēng)波突起憂慮煩惱都來了一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加
2025-12-02 09:46
【總結(jié)】蘇教版四年級下冊第3單元第5課《擺》小學(xué)科學(xué)北斗星團隊團隊基本情況:《北斗星》小學(xué)科學(xué)團隊始建于2021年3月,由七名從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師組成,在教培中心王國輝主任和教研員解麗君的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,已完成了“課堂有效教學(xué)準備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練?,F(xiàn)在團隊的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜,尼二?。簭埨?、李延
2025-11-25 19:15