【正文】 了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心；其二是平時嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。、知禮敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng) 范。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。當(dāng)然，中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，遠(yuǎn)不是以上六個方面可以概括的。不是嗎？在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。同學(xué)們，當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候；當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候；當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候；當(dāng)你學(xué)會“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候；當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎！讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！當(dāng)國歌響起來的時侯老師同學(xué)們：大家好！你還記得那首震撼人心的《國歌》嗎？“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)這雄壯的歌聲響起時，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團(tuán)結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻(xiàn)了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族，我們是能夠“用自己的血肉筑成新的長城”的民族。正因?yàn)槭沁@樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強(qiáng)敵的挑戰(zhàn)?！秶琛肪褪侵腥A民族發(fā)出的吼聲、前進(jìn)的號角。在硝煙彌漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。而今，國泰民安，春光明媚，你也許會說，何必再唱《國歌》，迎接什么挑戰(zhàn)呢？何必造成一種危機(jī)感呢？是的！現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰(zhàn)場，無形的戰(zhàn)線？中華民族仍處于最危險的時候！蘇美的強(qiáng)大、英法的先進(jìn)、德意的發(fā)達(dá)、日本的崛起，已經(jīng)向我們提出了挑戰(zhàn)。我們要奮起應(yīng)戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來的教訓(xùn)：我們的先輩在最危險的時候，用血肉筑起新的長城。而今，我們在危險的時候，就要向先輩那樣，然接受挑戰(zhàn)，毅然擔(dān)負(fù)起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不悲 哀，發(fā)憤圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)一切。中華民族能否強(qiáng)大？中華能否崛起？最終將取決我們 能否繼承并光大中華民族“萬眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精 神、進(jìn)取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國才能以強(qiáng) 大的姿態(tài)邁入世界先進(jìn)之列。擁有世界上最有才干的人民 豐富天然資源的中國，才會成為世界上最文明、最發(fā)達(dá)的 家！我們需要這樣的國家！“愛國主義”教育活動方案一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感。二、活動主題：“愛國主義”教育三、主要活動：宣傳發(fā)動①學(xué)校“愛國主義”教育活動，以國旗下講話、黑板報、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。②出一期 “愛國主義”教育專題黑板報，開辟愛國主義教育專欄，學(xué)校組織評比。③以學(xué)校為單位，舉行一講座營造教育氛圍。體驗(yàn)活動（1）升國旗、唱國歌和集會時的禮儀教育、紀(jì)律教育 升國旗、唱國歌及集會時所有教師要下到所在班級，教授學(xué)生有關(guān)禮儀，抓好學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生集體主義及守紀(jì)的習(xí)慣。各班主任平時對學(xué)生要加強(qiáng)集會紀(jì)律的教育。做到會場安靜，學(xué)生認(rèn)真聽，坐姿端正，無小動作。（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。（3）熱愛祖國讀書活動要求：46年級每位學(xué)生至少讀一本愛國書籍，并寫一篇讀后感。以二年級可向大人或老師了解。讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，上交學(xué)校。四、活動時間本次活動將十月份定為作為 “愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動總結(jié)及成果上報“愛國主義”教育活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上交。“ 愛國主義”教育活動方案一、指導(dǎo)思想：以黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，以愛國主義教育實(shí)施綱要為依據(jù)，結(jié)合我校及本地區(qū)教育環(huán)境、學(xué)生實(shí)際，將我校愛國主義教育逐步深入持續(xù)地開展下去，形成具有本校特色的教育氛圍、教育網(wǎng)絡(luò)、教育經(jīng)驗(yàn)。二、活動主題：“愛國主義”教育三、主要活動：宣傳發(fā)動①學(xué)校“愛國主義”教育活動，以國旗下講話、黑板報、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。②出一期 “愛國主義”教育專題黑板報，開辟愛國主義教育專欄，學(xué)校組織評比。③以學(xué)校為單位，舉行一講座營造教育氛圍。四、活動時間本次活動將四月份定為作為 “愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動總結(jié)及成果上報“愛國主義”教育活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上交。“愛國主義”教育活動方案一、指導(dǎo)思想：為了緬懷革命先烈，同時加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感。二、活動主題：“愛國主義”教育三、主要活動：宣傳發(fā)動①學(xué)?！案锩⑿壑髁x”和“愛國主義”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。②出一期“革命英雄主義”和“愛國主義”教育專題黑板報，介紹革命英雄事跡，開辟愛國主義教育專欄，學(xué)校組織評比。③以學(xué)校為單位，舉行一閃內(nèi)容豐富的主題會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍。體驗(yàn)活動①升國旗、唱國歌和集會時的禮儀教育、紀(jì)律教育升國旗、唱國歌及集會時所有教師要下到所在班級，教授學(xué)生有關(guān)禮儀，抓好學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生集體主義及守紀(jì)的習(xí)慣。各班主任平時對學(xué)生要加強(qiáng)集會紀(jì)律的教育。做到會場安靜，學(xué)生認(rèn)真聽，坐姿端正，無小動作。②組織祭掃烈士墓活動，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強(qiáng)學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。③熱愛祖國讀書活動要求：46年級每位學(xué)生至少讀一本愛國書籍，并寫一篇讀后感。以二年級可向大人或老師了解。讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，上交學(xué)校。四、活動時間本次活動將四月份定為作為 “愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。五、愛國主義講座主講人：胡校長六、活動總結(jié)及成果上報“愛國主義”教育活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng) 驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上交。愛國主義教育活動專題講座活動時間：主任人： 活動地點(diǎn)：參加人數(shù)：主講人： 講座內(nèi)容：少年興則國興，2007年10月鄧書記教學(xué)樓前全體師生胡校長小年強(qiáng)則國強(qiáng)“民族精神”活動方案一、活動目的中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動我國社會歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。二、活動目標(biāo)激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。了解中國近代歷史，感受歷史英雄人物的民族氣概。樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。三、活動時間2008年5月1日5月31日四、活動內(nèi)容旗下講話時間：2008年5月5日 負(fù)責(zé)人：李美玲 2專題教育：民族精神講座（主講人：胡校長）讀“英雄的故事” 組織學(xué)生閱讀適合該各年齡階段的書籍，利用課外閱讀有關(guān)書籍 五活動總結(jié)對于這次活動進(jìn)行總結(jié)上交一份民族精神教育活動專題講座活動時間：2007年5月主任人：鄧書記活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前參加人數(shù)：全體師生主講人：胡校長講座內(nèi)容；承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神 民族精神教育活動專題講座活動時間：主任人： 活動地點(diǎn)：參加人數(shù)：主講人： 講座內(nèi)容；2008年5月鄧書記教學(xué)樓前全體師生胡校長眾志成城 民族精神教育活動專題講座活動時間：2007年8月主任人：鄧書記活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前參加人數(shù)：全體師生主講人：胡校長講座內(nèi)容；勤儉廉正 少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴；放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠；俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥??因?yàn)?，在她們身上，孕育著中華民族幾千年不屈的精神！在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志！我們應(yīng)深感欣喜的是，在二十世紀(jì)，這精神凝成了偉大的五四精神，鼓舞著中華兒女從文明走向文明；這意志化做了堅定的共產(chǎn)黨意志，領(lǐng)導(dǎo)著中華民族從勝利走向勝利！從上一個世紀(jì)之交的血雨腥風(fēng)，到這一個世紀(jì)之交的國泰民安，民族精神一直支撐著中華民族的鐵骨脊梁。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權(quán)勢力沒有壓垮我們。雷鋒