小學(xué)義務(wù)支教策劃書5篇-文庫(kù)吧
2024-10-21 00:10 本頁(yè)面
【正文】 分配好的教室支教，進(jìn)行授課后的總結(jié)，五點(diǎn)半乘車回學(xué)校十一． 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家在活動(dòng)中保持肅穆，行動(dòng)要有秩序，有集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)工商學(xué)院青年志愿者的良好素質(zhì)，禁止追逐嬉戲，大聲講話等。，活動(dòng)成員要注意個(gè)人的人生安全，遵守學(xué)校與社團(tuán)的紀(jì)律。，不要穿鮮艷和花哨的衣服。院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)策劃人：陳亞威本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸青協(xié)所有第三篇：義務(wù)支教策劃書XX大學(xué)XX學(xué)院赴XX小學(xué)義務(wù)支教策劃書主辦單位：XX電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：電院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部參加人員：XX全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：自2009年11月某日起活動(dòng)對(duì)象：合XX小學(xué)學(xué)生活動(dòng)背景:“科教興國(guó)”戰(zhàn)略是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)尤其是對(duì)小學(xué)生的培養(yǎng)與國(guó)家的發(fā)展建設(shè)關(guān)系密切?，F(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，以往所培養(yǎng)的僅僅只是局限于書本知識(shí)的學(xué)生顯然是不符合時(shí)代發(fā)展的，社會(huì)迫切需要新型人才，為此，我們決定動(dòng)員我校大學(xué)生參與到這一人才培養(yǎng)任務(wù)中來(lái)。自07年初開始，我們已經(jīng)到XX小學(xué)支教，連續(xù)持續(xù)兩學(xué)期，共20余次，有良好的合作基礎(chǔ)以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。XX小學(xué)距離XX新區(qū)較近，有XXX路公交車直接到達(dá)，開展活動(dòng)比較方便。我校已與該校建立了XX大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，更有利于活動(dòng)的展開。我校也邀請(qǐng)XX小學(xué)隨遷兒童來(lái)我校參觀；XX小學(xué)也多次邀請(qǐng)我們前去觀看他們的文藝演出，如2008年元旦以及六一匯演等，兩方合作頗為愉快。XX小學(xué)兒童曾經(jīng)受各個(gè)媒體關(guān)注，XX小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和我校院領(lǐng)導(dǎo)也是一直關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，為此，我們覺(jué)得這樣有意義的活動(dòng)更應(yīng)該堅(jiān)持下去?；顒?dòng)目的：通過(guò)多種特色項(xiàng)目，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、理解、接受能力，豐富芙蓉小學(xué)學(xué)生的第二課堂。為我校大學(xué)生提供一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，借此提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。并且充分地利用好大學(xué)生這一強(qiáng)勢(shì)社會(huì)資源。讓大學(xué)生與小學(xué)生一起互動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生做到勞逸結(jié)合，愉悅身心。培養(yǎng)大學(xué)生之間的合作意識(shí)，以及與人相處交際能力。提高大學(xué)生社會(huì)主人翁的意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，并初步地了解社會(huì)，從而參與到社會(huì)生活中來(lái)?；顒?dòng)簡(jiǎn)介：XX小學(xué)是一所師資力量相對(duì)雄厚、教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善、課堂教學(xué)鮮明有效、學(xué)生課余生活豐富多彩的現(xiàn)代化學(xué)校。芙蓉小學(xué)全體老師愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上；學(xué)校教學(xué)模式靈活多樣，且富有創(chuàng)造性。近年來(lái)，在社區(qū)組織關(guān)心、XX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和以丁文進(jìn)老師為代表的全體教師無(wú)私奉獻(xiàn)下，XX小學(xué)正穩(wěn)步前進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)逐年提高、學(xué)生人數(shù)逐年增加、社會(huì)影響力不斷提升。學(xué)校本著教育為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，不斷開拓創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)邁向多元化、素質(zhì)化、全面化，學(xué)校教學(xué)由模式化走向靈活性、創(chuàng)造性、個(gè)性化與多樣性，改變了傳統(tǒng)的重知識(shí)傳授為重發(fā)展教育；改變了重統(tǒng)一規(guī)格為差異性教育；改變了重結(jié)果為中過(guò)程，師生的關(guān)系由對(duì)立走向平等對(duì)話、互動(dòng)和共同發(fā)展，教師不再是知識(shí)的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者，教師和學(xué)生教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。保障了教學(xué)富有生機(jī)和趣味，保證了學(xué)生能夠自主探究，合作創(chuàng)新，教學(xué)效果顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。目前，XX小學(xué)全體教職工在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校支部和新一
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