【正文】 、數(shù)量、實收金額、收費日期、收款人；抄表信息包括編號、收費項目編號、房屋編號、讀表數(shù)、抄表日期、是否已經(jīng)按此數(shù)字交費。l 物業(yè)管理包括工程項目管理、小區(qū)車位管理、小區(qū)保潔管理，以及綜合統(tǒng)計查詢。工程項目管理包括工程編號、工程名稱、施工單位、開工日期、完工日期、工程進展描述、施工費用、材料費用；小區(qū)車位管理包括車位編號、車位類型（地上、地下）、車位描述、車位屬主的房屋編號；小區(qū)保潔管理包括項目編號、保結(jié)項目名稱、保結(jié)項目描述、負責人、開始日期、截止日期。l 用戶管理包括系統(tǒng)用戶信息的添加、修改、刪除和查詢。用戶信息包括用戶名、密碼、員工姓名。題目八、自行擬定題目對于選擇自擬題目的同學，要求如下：(1)題目內(nèi)容及要求須經(jīng)指導教師審查通過后，方可進行(2)根據(jù)題目難度、大小，由指導教師指定一組人數(shù)，最多不超過三人。(3)自擬題目不允許有雷同。第二篇：軟件工程實訓指導書《軟件工程》實訓指導書班級 ：軟件121 指導教師：盛安元 實訓時間：第17周《軟件工程實訓》課程是教學實踐課程，目的是使學生通過實訓，了解軟件項目開發(fā)和維護的一般過程，掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法，為更深入地學習和今后從事軟件工程實踐打下良好的基礎(chǔ)。通過上機實踐加深學生對軟件工程知識的理解和綜合應用，熟悉并掌握一般系統(tǒng)軟件的設(shè)計方法和過程，初步具備比較大型的軟件的設(shè)計和開發(fā)經(jīng)驗環(huán)節(jié)。是為《軟件工程》課程配套設(shè)置的，也是《軟件工程》課程的后繼教學環(huán)節(jié)，是一個重要的實踐環(huán)節(jié)。一、實訓課程的基本知識：實訓目的：使學生能夠針對具體軟件工程項目，全面掌握軟件工程管理，軟件需求分析，軟件初步設(shè)計，軟件詳細設(shè)計，軟件測試等階段的方法和技術(shù)。通過該課程設(shè)計使學生進一步理解和掌握軟件開發(fā)模型、軟件生命周期、軟件過程等理論在軟件項目開發(fā)過程中的意義和作用，培養(yǎng)學生按照軟件工程的原理、方法、技術(shù)、標準和規(guī)范，進行軟件開發(fā)的能力，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，培養(yǎng)學生對技術(shù)文檔的編寫能力，從而使學生提高軟件工程的綜合能力，提高軟件項目的管理能力。同時課程設(shè)計應充分體現(xiàn)“教師指導下的以學生為中心”的教學模式，以學生為認知主體，充分調(diào)動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養(yǎng)。實訓內(nèi)容：根據(jù)具體軟件項目的不同特點，完成設(shè)計、開發(fā)的完整過程，包括：可行性研究、制定項目開發(fā)計劃、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼實現(xiàn)、測試。結(jié)合《.net高級應用》課程中的項目案例，或自擬課題，以項目小組的形式完成項目。實訓所用設(shè)施：PC機，Project、UML設(shè)計工具PowerDesigner、.NET、SQL Server、IIS 等。實訓任務(wù)及要求：要求學生采用“項目小組”的形式，結(jié)合具體的開發(fā)項目進行設(shè)計和實現(xiàn)。二、實訓基本操作方法：按項目進行分組，每組不得超過5人；每個項目小組選出項目負責人或項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目，項目的選定必須考慮“范圍、期限、成本、人員、設(shè)備”等條件；項目經(jīng)理負責完成“可行性研究報告”，制定“項目開發(fā)計劃”，管理項目并根據(jù)項目進展情況對項目開發(fā)計劃進行調(diào)整；對于調(diào)整的項目開發(fā)計劃必須存檔；項目開發(fā)計劃書中每項任務(wù)要落實到人且規(guī)定該任務(wù)的起止日期和時間；明確每個階段提交文檔的日期和時間；每個項目小組必須明確指定文檔的審查小組和審查人員以及審查結(jié)果的返回日期；審查小組和審查人員不得是完成被審查內(nèi)容的完成者；審查結(jié)果至少包括：存在的問題、出現(xiàn)問題的所在文檔的位置及頁碼、具體建議等；每個項目小組必須按照給定的文檔規(guī)范標準提供下列文檔，文檔中必須注明執(zhí)筆者，完成者（簽名）和完成日期，其中完成需求分析和設(shè)計工作的人員不能相同，完成編碼和審查/測試的人員不能相同；文檔包括: 可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、需求分析規(guī)格說明、概要設(shè)計規(guī)格說明、詳細設(shè)計規(guī)格說明、編碼清單（部分或全部）、測試清單；每個項目小組可以選擇完成編碼，測試等階段的部分任務(wù)；根據(jù)合理的進度安排，一步一步，踏踏實實地開展實訓活動，按時完成每部分工作；綜合實訓過程中，堅持獨立完成，分成小組進行的要有明確的分工，并在報告中給以說明。三、實訓項目（一）項目啟動——項目組形成并選題1．實訓目的訓練學生的團隊意識及項目的組織管理能力 2．實訓內(nèi)容按項目進行分組，每個項目小組選出項目負責人或項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目。3．預習要求軟件項目管理的相關(guān)內(nèi)容 4．實訓步驟1)召開項目啟動會，布置實訓任務(wù)和要求； 2)完成自由分組，選出項目負責人；3)由項目經(jīng)理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目。5．注意事項（包括安全教育）根據(jù)小組成員的實際能力，選擇適合的項目，保證在規(guī)定時間期限內(nèi)完成實訓任務(wù)。6．思考題軟件項目管理中包含哪些方面的內(nèi)容？ 7．實訓小結(jié)（二）項目可行性研究和需求分析1．實訓目的訓練學生根據(jù)具體軟件項目的特點分析問題的能力。應達到：能夠分析出要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題，找到相應的技術(shù)路線或措施，制定出項目的進度安排，明確驗收標準。同時對項目的功能要求和用戶特征進行分析，確定出項目的全面需求。2．實訓內(nèi)容根據(jù)具體軟件項目的特點進行可行性研究，完成可行性研究報告和項目開發(fā)計劃書的撰寫。進一步深入討論或查找資料，將待開發(fā)系統(tǒng)的功能、界面、性能需求等確定下來，形成產(chǎn)品的需求規(guī)格說明書。3．預習要求明確可行性研究和需求分析過程，掌握可行性分析、項目計劃書及需求規(guī)格說明書應包含的內(nèi)容。4．實訓步驟1)熟練掌握軟件項目可行性分析、開發(fā)計劃制定及需求分的方法。2)根據(jù)待開發(fā)系統(tǒng)特點，進行可行性研究并制定有效的開發(fā)計劃及驗收標準，如：實現(xiàn)技術(shù)上是否存在無法解決的問題、什么樣的實施方案更可行、人員和進度安排是否滿足開發(fā)要求等。3)完成可行性分析和項目計劃文檔4)討論或借鑒、查找相關(guān)資料，深入分析項目需求，撰寫需求規(guī)格說明書。5．注意事項（包括安全教育）進度安排要合理，注意人員分工問題，必須做到責任到人。6．思考題項目需求分析對整個項目開發(fā)的影響如何？ 7．實訓小結(jié)（三）項目的完整設(shè)計過程1．實訓目的訓練學生進行系統(tǒng)設(shè)計的能力。應達到：能夠根據(jù)需求分析結(jié)果，應用PowerDesigner建模工具，設(shè)計出項目的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)組織、各模塊的接口及處理過程。2．實訓內(nèi)容根據(jù)需求分析的結(jié)果進行系統(tǒng)設(shè)計，完成項目設(shè)計規(guī)格說明書，其中可以使用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、實體—聯(lián)系圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖、類圖、狀態(tài)圖等形式化表示方法進行描述。3．預習要求熟悉結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法。4．實訓步驟1)根據(jù)（1）需求分析結(jié)果，確定系統(tǒng)功能模塊及調(diào)用關(guān)系?？梢赃M行系統(tǒng)功能分解，將細化的數(shù)據(jù)流圖映射為軟件結(jié)構(gòu)，同時注意數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。2)針對每個模塊給出處理過程陳述、接口描述、設(shè)計語言描述、引用模塊及數(shù)據(jù)組織。3)（2）完成項目設(shè)計規(guī)格說明書，由小組中評審人員進行評審工作，并給出評審意見。5．注意事項（包括安全教育）項目結(jié)構(gòu)框架要設(shè)計合理，盡量使用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法，注意類的封裝性、多態(tài)性的應用。6．思考題怎樣理解面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計活動是一個多次反復迭代的過程？ 7．實訓小結(jié)（四）系統(tǒng)實現(xiàn)及測試1．實訓目的訓練學生的編程及測試能力。應達到：根據(jù)需求分析說明和項目設(shè)計說明書，遵循既定技術(shù)路線，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)的總體框架及關(guān)鍵功能，并對實現(xiàn)的系統(tǒng)進行較全面的測試，查找并修改存在的軟件缺陷，將測試過程進行記錄。2．實訓內(nèi)容使用必要的開發(fā)和測試工具完成系統(tǒng)編碼實現(xiàn)及測試任務(wù)。3．預習要求掌握一定的編程技巧及測試的基本技術(shù)方法，了解如何選擇適合的策略對系統(tǒng)進行測試。4．實訓步驟1)根據(jù)需求分析說明和項目設(shè)計說明書，按照系統(tǒng)實現(xiàn)方案，使用適合的開發(fā)工具，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)功能。2)針對開發(fā)系統(tǒng)進行測試，找出Bug并進行修改。如：可以對關(guān)鍵算法使用白盒測試技術(shù)實施測試，也可使用等價類劃分法對系統(tǒng)主要功能進行測試。完成測試報告。3)對開發(fā)過程進行總結(jié)撰寫綜合實訓報告。5．注意事項（包括安全教育）測試方法的選擇，盡量以最少的測試工作量找到更多的軟件缺陷。6．思考題軟件測試一定是在編碼完成后才開始嗎？ 7．實訓小結(jié)四、實訓考核標準及方式：本課程以訓練學生實際動手能力為主，對基本操作、常見錯誤采用針對一個實際案例進行講解演示的方法集體輔導全體學生，對個別問題采用啟發(fā)式教學法單獨輔導，鼓勵學生自己通過網(wǎng)絡(luò)、討論的方式解決問題。本課程考核方式包括提交報告、平時成績和平時表現(xiàn)等部分內(nèi)容。具體如下：：思路清晰，格式符合要求，占50%。：開發(fā)設(shè)計工具和方法的使用情況。根據(jù)具體項目，分析出系統(tǒng)需求，合理設(shè)計項目總體結(jié)構(gòu)，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)總體框架及主要功能模塊，并能夠通過測試檢測出具體錯誤，占30%。平時表現(xiàn)：包括出勤、課堂表現(xiàn)、討論等分數(shù)，占20%。五、參考書目何曉蓉.《軟件工程與UML案例解析》．中國鐵道出版社．2011 年11 月張海藩．《軟件工程導論》．清華大學出版社．2009 年9 月第三篇：《軟件工程導論》《軟件工程》課程設(shè)計指導書《軟件工程