【正文】 持從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)召開(kāi)工作會(huì)議，明確要求各中小學(xué)校必須在進(jìn)入假期前完成整落實(shí)方案的制定，并根據(jù)方案建立整改工作臺(tái)賬，對(duì)需要整改的問(wèn)題做到明確時(shí)間、明確措施、明確目標(biāo)、明確具體責(zé)任人。做到學(xué)校放假活動(dòng)不松。各中小學(xué)校在整改中，統(tǒng)一將整改完成時(shí)限明確在 8月31日前。并召開(kāi)校務(wù)會(huì)，對(duì)納入方案整改的問(wèn)題逐項(xiàng)明確具體的責(zé)任人，使每一項(xiàng)整內(nèi)容都有一名校務(wù)會(huì)成員牽頭負(fù)責(zé)。在整改工作中，具體的整改工作，由牽頭的校務(wù)會(huì)成員具體負(fù)責(zé)召集相關(guān)人員開(kāi)展工作，在完成整改后再放假休息，有效確保了活動(dòng)的沿續(xù)性。（四）著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完善體制機(jī)制。我縣各中小學(xué)校從學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，就堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊探索，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把成功的做法制度化，及早謀劃研究科學(xué)發(fā)展迫切需要的新制度，為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好的制度環(huán)境。洋川小學(xué)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中制定了《洋川小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)》，規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)小學(xué)高級(jí)教師的管理，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)，深化學(xué)校教研工作，增強(qiáng)學(xué)校教研工作的實(shí)效性，以此推進(jìn)深層次矛盾和問(wèn)題的解決。綏陽(yáng)中學(xué)制定了《綏陽(yáng)中學(xué)會(huì)議制度》，精減會(huì)議，解決了會(huì)議頻繁、耗時(shí)多、成本高、形式主義嚴(yán)重，既耽誤了廣大教職工的時(shí)間，又嚴(yán)重影響了他們的工作情緒的問(wèn)題。推行了《綏陽(yáng)中學(xué)關(guān)于行政復(fù)議的規(guī)定》，成功破解了干群矛盾，為構(gòu)建和諧提供了制度保障。二、取得的初步成效（一）增強(qiáng)了黨員教師科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展使得全縣廣大黨員教師普遍受到了一次深刻、全面、系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)解決本單位需要解決的重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放了出來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，并對(duì)如何加強(qiáng)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展形成了四點(diǎn)共識(shí)：一是必須緊緊圍繞“科教興縣”的目標(biāo)不放松，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展；二是必須加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善陳舊、落后的現(xiàn)有教學(xué)局面；三是必須切實(shí)抓好師風(fēng)師德建設(shè)，為我縣教育事業(yè)的騰飛提供保障；四是必須扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我縣中小學(xué)生全面發(fā)展。（二）解決了一批影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了我縣教育事業(yè)一系列突出問(wèn)題的解決。全縣各級(jí)中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)得以加強(qiáng)，為教學(xué)局面的改善奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)思路進(jìn)一步清晰，學(xué)生的自我管理與自我教育得到加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如：縣職業(yè)中學(xué)東校區(qū)由于面積狹小（30余畝），教學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊，已不適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)深入討論統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，舉債300萬(wàn)元實(shí)施西校區(qū)建設(shè)，使校園面積擴(kuò)大了4倍，極大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。城關(guān)中學(xué)以全縣“中學(xué)生藝術(shù)節(jié)”為契機(jī)，廣泛開(kāi)辟多種形式的第二課堂，如?；@球隊(duì)、校合唱隊(duì)、校舞蹈隊(duì)、校播音組、校園青年志愿者等，為配合省級(jí)衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，開(kāi)展“我是詩(shī)鄉(xiāng)文明使者”活動(dòng)；學(xué)生深入街頭值勤把守斑馬線，深入社區(qū)積極幫助“空巢老人”做好衛(wèi)生清潔工作，幫助老人整理內(nèi)務(wù)，陪老人聊天。為讓學(xué)校、老師和家長(zhǎng)走得更近，在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對(duì)性地對(duì)孩子實(shí)施教育，最大限度地發(fā)揮家校協(xié)作教育的合力，讓孩子健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)，城關(guān)中學(xué)還舉行了一場(chǎng)由團(tuán)中央《知心姐姐》心理健康教育全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán) 李?lèi)?ài)平老師所作的題為“關(guān)注孩子的生存智慧”的家庭教育報(bào)告會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生生活，凝聚了團(tuán)隊(duì)精神，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。此外，全縣各中小學(xué)校還通過(guò)各種措施和渠道，及時(shí)解決了207個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最迫切的突出問(wèn)題。（三）完善了有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制建設(shè)一是圍繞優(yōu)化教育秩序，建立了聯(lián)合檢查制度，防止多頭檢查和重復(fù)檢查；亮證收費(fèi)、掛牌收費(fèi)、收費(fèi)登記制度，嚴(yán)防亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。二是圍繞促進(jìn)教育公平，確保義務(wù)教育落到實(shí)處，建立了《綏陽(yáng)縣義務(wù)教育問(wèn)責(zé)制度》。三是圍繞提高學(xué)校效能，建立了《教師一日工作要求》、《教師文明形象公約》、《師德一票否決制度》《教學(xué)流程各環(huán)節(jié)具體要求》、《各崗位教師職責(zé)要求》等，完善了教師評(píng)價(jià)制度。四是圍繞提高教育質(zhì)量，建立了《教師崗位津貼實(shí)施方案》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師常規(guī)管理辦法》、《學(xué)生自主管理量化辦法》等制度。五是圍繞促進(jìn)學(xué)生充分、全面、終身發(fā)展和允許有差異地發(fā)展，建立了《綏陽(yáng)縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育辦法》等制度。三、體會(huì)和建議一是合理確定學(xué)習(xí)時(shí)間。由于學(xué)校教師工作的特殊性，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中要特別注意學(xué)習(xí)時(shí)間的確定，避免因教師上課而無(wú)法參加學(xué)習(xí)，同時(shí)又要避免因參加學(xué)習(xí)而耽誤教學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)中要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)劃分學(xué)習(xí)小組，將在同一時(shí)間沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的老師劃分在一個(gè)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便于集中學(xué)習(xí)與教育教學(xué)兩不誤。此外，在組織討論中，又要注意將同一學(xué)科的教師組織在一起開(kāi)展討論，以確保討論有共同的話題，取得實(shí)實(shí)在在的成效。二是靈活組織調(diào)查研究。參與第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各中小學(xué)校，有高級(jí)中學(xué)，有初級(jí)中學(xué)，也有中心完小和村級(jí)小學(xué)，盡管都是教育單位，但層次不同，教師素質(zhì)和學(xué)校的實(shí)際情況也不相同。因此在開(kāi)展調(diào)研中，不能搞一刀切，必須區(qū)分情況分別對(duì)待。高級(jí)中學(xué)習(xí)以上的學(xué)?？梢砸笞珜?xiě)調(diào)研報(bào)告，其他的可不作強(qiáng)行要求，可用撰寫(xiě)建議意見(jiàn)的方式代替調(diào)研報(bào)告。三是幫助解決實(shí)際問(wèn)題。參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各中小學(xué)校，大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級(jí)的學(xué)校，在人力、物力、財(cái)力上都受到極大的限制，單靠自身解決問(wèn)題的能力較弱。因此，在活動(dòng)中，要特別注意引導(dǎo)和發(fā)揮好上級(jí)主管部門(mén)及第一批、第二批活動(dòng)單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作用，建立幫扶機(jī)制，幫助他們解決好存在的而自身又無(wú)法解決的突出問(wèn)題，確保活動(dòng)取得實(shí)效。第二篇：第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)按照鎮(zhèn)黨委和政府的要求，我村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自2009年3月開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)的有力指導(dǎo)和幫助下，黨總支加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化措施，通過(guò)全村黨員以及廣大人民群眾的共同努力，歷時(shí)6個(gè)多月，全面完成第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。（一）活動(dòng)的開(kāi)展情況，周密部署。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神以及上級(jí)黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大部署，進(jìn)一步提高全體黨員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，結(jié)合我村實(shí)際，決定成立以村黨總支部書(shū)記同志為組長(zhǎng)的第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)許調(diào)研是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。主要按照“重在深入思想認(rèn)識(shí)，重在轉(zhuǎn)化調(diào)研成果”的要求。著重搞思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)深入調(diào)研工作，具體的活動(dòng)有七項(xiàng)。第一、黨總支在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，于4月初召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。由趙書(shū)記作動(dòng)員講話，講清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求以及黨總支的實(shí)施方案；講清各級(jí)黨委的部署和要求；講清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與我鎮(zhèn)去年開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)的聯(lián)系，以及與以往黨內(nèi)集中教育的共性和特點(diǎn)；講清我村要著力解決的突出問(wèn)題。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，增強(qiáng)廣 大黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，從而確保我村的第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功開(kāi)展。第二、黨總支緊抓集中學(xué)習(xí)和個(gè)