電工實(shí)訓(xùn)論文-文庫吧
2025-10-03 18:28 本頁面
【正文】 0mA觸電急救的原則應(yīng)堅(jiān)持迅速就地準(zhǔn)確堅(jiān)持的原則觸電急救必須分秒必爭立即就進(jìn)行觸電急救地迅速用心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救接替救治并堅(jiān)持不斷地進(jìn)行同時(shí)及早與醫(yī)療部門聯(lián)系爭取醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前放棄搶救不應(yīng)放棄現(xiàn)場搶救更不能只根據(jù)沒有呼吸或脈搏擅自判定傷員死亡只有醫(yī)生有權(quán)做出傷員死亡的診斷脫離電源觸電急救越重首先要使觸電者迅速脫離電源越快越好因?yàn)殡娏髯饔玫臅r(shí)間越長傷害脫離電源就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設(shè)備的開關(guān)刀閘或其他斷路設(shè)備斷開或設(shè)法將觸電者與帶電設(shè)備脫離在脫離電源中救護(hù)人員既要救人也要注意保護(hù)自己觸電者未脫離電源前救護(hù)人員不準(zhǔn)直接用手觸及傷員因?yàn)橛杏|電的危險(xiǎn)如觸電者處于高處觸脫電源后會自高處墜落因此要采取預(yù)防措施觸電者觸及低壓帶電設(shè)備救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源如拉開電源開關(guān)或刀閘拔除電源插頭等或使用絕緣工具干燥的木棒木板繩索等不導(dǎo)電的東西解脫觸電者也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服將其拖開切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀也可戴絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上絕緣自己進(jìn)行救護(hù)為使觸電者與導(dǎo)電體解脫最好用一只手進(jìn)行如果電流通過觸電者入地并且觸電者緊握電線可設(shè)法用干木板塞到身下剪斷電線要分相與地隔離并盡也可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷可能站在絕緣物體或干木板上一根一根地剪斷觸電者觸及高壓帶電設(shè)備(戴絕緣手套救護(hù)人員應(yīng)迅速切斷電源或用適合該電壓等級的絕緣工具穿絕緣靴并用絕緣棒)解脫觸電者救護(hù)人員在搶救過程中應(yīng)注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離如果觸電發(fā)生在架空線桿塔上如系低壓帶電線路若可能立即切斷線路電源的應(yīng)迅速切斷電源或者由救護(hù)人員迅速登桿束好自己的安全皮帶后用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗干燥的不導(dǎo)電物體或絕緣物體將觸電者拉離電源如系高壓帶電線路屬短路線方法系重物觸電又不可能迅速切斷電源開關(guān)的拋掛前可采用拋掛足夠截面的適當(dāng)長度的金另一端使電源開關(guān)跳閘將短路線一端固定在鐵塔或接地引下線上但拋擲短路線時(shí)應(yīng)注意防止電弧傷人或斷線危及人員安全不論是何級電壓線路上救護(hù)人員在使觸電者脫離電源時(shí)要注意防止發(fā)生高處墜落的可能和再次觸及其它有電線路的可能如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線且尚未確證線路無電救護(hù)人員在未做好安全措施(如穿絕緣靴或臨時(shí)雙腳并緊跳躍地接近觸電者)前內(nèi)急救防止跨步電壓傷人不能接近斷線點(diǎn)至 8～10m 范圍觸電者脫離帶電導(dǎo)線后亦應(yīng)迅速帶至 8～10m 以外后立即開始觸電才可在觸電者離開觸電導(dǎo)線后立即就地進(jìn)行急救只有在確證線路已經(jīng)無電救護(hù)觸電傷員切除電源時(shí)時(shí)照明有時(shí)會同時(shí)使照明失電防爆的要求因此應(yīng)考慮事故照明應(yīng)急燈等臨新的照明要符合使用場所防火但不能因此延誤切除電源和進(jìn)行急救第二篇：電工實(shí)訓(xùn)論文這兩周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力。實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)日光燈的電路安裝、交流異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)與單項(xiàng)連接轉(zhuǎn)動(dòng)電路連接、接觸器聯(lián)鎖的三相交流異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路控制、按鈕聯(lián)鎖的三相交流異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路連接、交流異步電動(dòng)機(jī)Y—△降壓器控制電路、電動(dòng)機(jī)順序啟動(dòng)控制電路和電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制電路。通過了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力，也掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法，也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺，這次我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的電路。因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線），控制電路故障分析與排除等。六次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交并且注意要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電部分。通過這為期兩周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分
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