教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言材料-文庫(kù)吧
2024-10-17 17:10 本頁(yè)面
【正文】 真理》和《搞好科技活動(dòng)教育提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)》均獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并于2007年在上海國(guó)際未成年人科學(xué)素質(zhì)發(fā)展論壇上發(fā)言。因此，我獲得了重慶市科協(xié)、重慶市教委授予的2003年度?青少年科技教育工作優(yōu)秀科技輔導(dǎo)?稱號(hào)和由共青團(tuán)重慶市委、重慶市科協(xié)、重慶市青年聯(lián)合會(huì)授予的重慶市第四屆 ?青年科技創(chuàng)新杰出獎(jiǎng)?稱號(hào)。今年8月，代表重慶市參加由全國(guó)科協(xié)和中央電視臺(tái)主辦的第三屆?全國(guó)公眾科學(xué)素質(zhì)電視大賽?，榮獲三等獎(jiǎng)。三、因敬業(yè)而奉獻(xiàn)，因奉獻(xiàn)而樂(lè)業(yè)有人覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槲乙恢睋?dān)任兩個(gè)班以上的教學(xué)工作、班主任工作、年級(jí)主任工作，還擔(dān)任過(guò)備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的工作，工作任務(wù)重，壓力大，還能有時(shí)間搞教育科研，參加各種比賽，撰寫(xiě)各種論文？我只想說(shuō)，因?yàn)榫礃I(yè)，所以樂(lè)業(yè)；因?yàn)闃?lè)業(yè)，所以奉獻(xiàn)。為了教育事業(yè)，我奉獻(xiàn)了很多休息的時(shí)間，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對(duì)工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，快樂(lè)不快樂(lè)，啟發(fā)沒(méi)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極的心態(tài)、飽滿的熱情搞好自己的本職工作。只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力。教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。愿被稱為?人類靈魂工程師?的所有教育者，都以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染人，以淵博的知識(shí)去培育人，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以優(yōu)秀的成果去鼓勵(lì)人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，讓美好的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝。謝謝！第二篇：教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!我是思政部的付小清。作為一名普通教師，能參加今天的座談會(huì)，感受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的尊重，表達(dá)自己的心聲，心中倍感榮幸和鼓舞。時(shí)至今日，我成為學(xué)校的一員已超過(guò)2年，首先請(qǐng)?jiān)试S我，向在工作中給我?guī)椭?，在生活上給我關(guān)愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，表示最真誠(chéng)的謝意！并衷心祝福大家，節(jié)日快樂(lè)！匯報(bào)首先，就我在學(xué)校2年期間的表現(xiàn)，想向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：教學(xué)方面，在帶教教師龔玉秀教授的幫助下，我先后承擔(dān)了醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等5門課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)能力得到提高。育人方面，除了利用各種渠道正確引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生之外，我還擔(dān)任了10級(jí)中醫(yī)臨床2班的班主任，班級(jí)管理工作亦得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定?？蒲蟹矫?，2年發(fā)表論文4篇。10年主持的江西省高校人文社科課題，進(jìn)展順利，即將送交結(jié)題材料。論文刊登的雜志雖不是核心，但我能明顯地感受到，兩年下來(lái)我的科研能力得到明顯提升。前2篇論文我要給錢，人家才發(fā)，而后2篇論文則是，給我錢，才讓發(fā)。所有個(gè)人的進(jìn)步，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)愛(ài)與幫助，離不開(kāi)學(xué)校這幾年良好發(fā)展勢(shì)頭的催動(dòng)。談感受感謝與感動(dòng)之余，我還想借此機(jī)會(huì)，代表有著我相同情況，或相似問(wèn)題的教師員工，談下個(gè)人的一點(diǎn)感觸。這幾年，在黃書(shū)記、胡校長(zhǎng)的關(guān)心和努力下，學(xué)校的福利增長(zhǎng)還是較快的，教師員工的幸福指數(shù)明顯提升，但對(duì)于像我一樣全聘、一般聘用或半聘的教師員工而言，欣喜之余卻有點(diǎn)特別的味道。按照慣例，不管職稱是否變化，工資每?jī)赡瓯厝粫?huì)增
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