教師節(jié)座談會發(fā)言材料-資料下載頁
2024-10-17 17:10本頁面
【正文】 提高素質(zhì)。教學(xué)相長，學(xué)無止境。要增強教師學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學(xué)好其它知識，努力拓寬知識面。二要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。要富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。只有樹立新的教育觀念，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三要立足校本培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。學(xué)校要立足校本培訓(xùn)，從教師學(xué)歷提高，教師基本功的，教育科研，打造名師隊伍等著手培訓(xùn)，打造業(yè)務(wù)精良，干勁十足的教師隊伍。（五）奮力營造重教氛圍。一要搞好輿論引導(dǎo)。要營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。二要關(guān)心廣大教師。要關(guān)心他們的思想進(jìn)步，尊重教師的勞動，切實關(guān)心教師的工作和生活，為其排憂解難，以情感留心。三要多辦實事好事。要嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同志們，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這碩果累累的季節(jié)，回顧過去一年的工作，我們倍感鼓舞；展望xx教育事業(yè)的未來，我們充滿信心。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，為振興和繁榮xx的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)！最后，在教師節(jié)即將來臨之際，預(yù)祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！第五篇：教師節(jié)座談會發(fā)言立新，為你“三動”——在2014年立新學(xué)校暑假開學(xué)新教師座談會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！非常榮幸加盟立新教育團(tuán)隊，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中安排的這次學(xué)習(xí)交流機會。盡管進(jìn)入立新的時間不長，但感受頗深，凝練成三個詞，就是心動、感動、行動。立新學(xué)校是一所教育家辦學(xué)、充滿教育理想、使命擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)造精神的幼小初高一貫制學(xué)校，在全國率先提出打造中國基礎(chǔ)教育普適品牌、學(xué)校戰(zhàn)略管理、學(xué)法研究等引領(lǐng)教育風(fēng)氣之先的舉措，而且一步一個臺階，一年一個樣，三年大變樣。因此，深為加入立新團(tuán)隊感到自豪，對學(xué)校美好的明天充滿憧憬！。立新學(xué)校既有卓越的教育團(tuán)隊，更有和諧融洽的人文環(huán)境。每次聆聽曾校長的演講，都心潮澎湃。其思想之深邃，境界之高遠(yuǎn)，令人敬仰。尤其令我感動的是，曾校長果斷安排我和愛人同時進(jìn)入立新，對于我們工作生活中的后顧之憂，都是三個字“沒問題”，其魄力、其胸襟真可謂大氣。由于在小學(xué)部工作，校務(wù)委員當(dāng)中接觸最多的就是吳校長，吳校長工作嚴(yán)謹(jǐn)精致，待人熱情周到，處處洋溢著柔性管理藝術(shù)的魅力。此外，走進(jìn)立新，不論領(lǐng)導(dǎo)老師，鋪面而來的都是善意的微笑，親切的話語，真誠的幫助，讓人如沐春風(fēng)。首先是要善于學(xué)習(xí)。走進(jìn)立新，一切都是新的，一切都要從頭學(xué)起。要深入學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史文化、發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)老師優(yōu)秀經(jīng)驗，盡快熟悉了解情況，迅速轉(zhuǎn)變角色，真正融入立新教育團(tuán)隊。其次是勤于實踐。醫(yī)生的真功夫在病床上，教師的真功夫在課堂上，要以飽滿的熱情全身心地投入到教育教學(xué)工作中，既教書又育人，全力完成好學(xué)校安排的各項工作，爭做學(xué)生喜愛、同事認(rèn)可、家長歡迎的優(yōu)秀教師。再次是勇于創(chuàng)新。來到北京，遠(yuǎn)離故土、親人和孩子，立新就是我們的家，領(lǐng)導(dǎo)同事就是我們的親人，學(xué)生就是我們的孩子。要以立新作為教育生涯的新起點，己立立人，日新又新，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我！謝謝！
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