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四年級下冊期末單元復習資料第四單元復習-文庫吧

2024-10-17 15:03 本頁面


【正文】 記敘了薩沙在爸爸媽媽的影響下,把爸爸媽媽讓給他的雨衣蓋在了“比自己弱小的薔薇花上”,贊揚了薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚情操?!白钊跣〉摹本褪悄挲g最小的,力氣最小的,身體最弱的……“每個人都要保護比自己弱小的人”媽媽回答說。這句話的含義是:媽媽告訴薩沙無論何時何地,每個人都應該保護比自己年齡小的,比自己力氣小的,或者比自己身體弱的。“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”薩沙問道。含義:這是薩沙在反問媽媽:現(xiàn)在我保護了比我弱小的薔薇花,我不是最弱小的了——你們保護我,我也能保護別人了?!坝肋h的白衣戰(zhàn)士”指的是 葉欣。2003年搶救 非典型肺炎患者 的工作被作者稱作一場 沒有硝煙的戰(zhàn)爭!葉欣護士長冒著“ 高風險 ”,進行著“ 高強度 ”“高效率”的搶救工作,她像一臺永不疲倦的機器全速運轉著。從“ 斬釘截鐵”、“ 聲色俱厲 ”兩個詞語看出,她決不讓同事受感染。3月29日下午,在她的追悼會上,花圈 如海,淚水 如雨。遺像中,她留給人們的是 永恒的微笑。葉欣 臨危不懼、身先士卒、舍己為人 的高貴品質讓人感動,值得我們學習!《第一次抱母親》作者以為母親有 100多 斤,沒想到母親最重的時候才 89 斤。作者之所以產生這樣的錯覺,是因為“小時候母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣 年復一年,直到 我們長大?!本退阕髡唛L大后,逢有重擔,母親也總是 搶著挑。想到母親用那么瘦弱的身體承受那么重的擔子,作者心情十分愧疚,于是產生了 抱母親入睡 的想法。后來,好像睡著了的母親留下了淚水,這是 幸福 的淚水、欣慰 的淚水……贊美母親的成語有:嘔心瀝血、含辛茹苦、無怨無悔,贊美母愛的古詩或詩句有: “慈母手中線,游子身上衣”為了證明自己不是最弱小的,薩沙朝著薔薇叢 走去。他 掀起 雨衣,蓋在 粉紅的薔薇花上。因為他保護了比他弱小的 薔薇花,所以他問媽媽:“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”雨前的薔薇花 粉紅粉紅的,芳香撲鼻,雨中的薔薇花 被沖掉了幾片花瓣,低垂著頭。形容雨大的成語 大雨如注、滂沱大雨。你是最弱小的人嗎?舉例: 我也不是最弱小的,因為我曾經幫助同學打掃過衛(wèi)生,給摔倒的同學抹藥等等。1本單元我們認識了(玉潔冰清)的葉欣、(心靈美好)的失明女還明明、(保護弱者)的薩沙。1我們背誦1本單元要掌握的多音字:纖 難 差 背 發(fā) 重 給 塞 假 悶第二篇:四年級下冊期末單元復習資料第七單元復習四年級下冊期末單元復習資料第七單元一、生字詞浮萍 支撐 艦艇 白蓮 蹤跡 蓬頭 稚子垂綸莓苔 故居 庭院 搬家 稠密 四季常青 蓬蓬勃勃 繁衍 寄生 保持 枝枯葉落 崇敬 瞻仰 紀念 萬馬奔騰 濁浪排空 膽戰(zhàn)心驚 磁力 洶涌 激流 鼓浪前進湍急 筏子艄公 提心吊膽 專心致志 撐篙 談笑風生 從容 瀏覽 波浪滔滔 敬仰 險惡 驚濤駭浪 如履平地 憑借 繼往開來 革故鼎新 一衣帶水 以德為鄰 唯才是舉知人善任科教興國 與時俱進二、組詞掌(掌聲)撐(撐腰)艇(游艇)挺(挺拔)庭(家庭)稚(稚嫩)推(推翻)側(側面)測(測量)鍘(鍘刀)綸(經綸)倫(倫理)論(論壇)莓(草莓)霉(倒霉)敏(機敏)稠(稠密)凋(凋謝)綢(綢緞)瞻(瞻仰)檐(屋檐)樟(樟樹)彰(彰顯)濁(渾濁)蝕(腐蝕)磁(磁力)滋(滋補)篙(竹篙)稿(草稿)搞(搞打)艄(艄公)梢(樹梢)稍(稍等)捎(捎帶)哨(哨兵)駭(駭人聽聞)該(應該)應yīng(應該)y236。ng(得心應手)舍shě(舍棄)sh232。(宿舍)處chǔ(處理)ch249。(到處)干g224。n(干活)gān(干凈)系j236。(系鞋帶)x236。(聯(lián)系)禁j236。n(禁止)jīn(情不自禁)三、近義詞崇敬(尊敬)稠密(茂密)繁衍(繁殖)永久(長久)紀念(懷念)枝枯葉落(枯枝敗葉)從容(鎮(zhèn)定)敬仰(崇敬)機敏(機智)膽戰(zhàn)心驚(提心吊膽)專心致志(聚精會神)四、反義詞永久(短暫)稠密(稀疏)枝枯葉落(枝繁葉茂)從容(慌張)安全(危險)提心吊膽(處之泰然)機敏(呆板)驚濤駭浪(風平浪靜)專心致志(心不在焉)四、解釋詞語。膽戰(zhàn)心驚:形容十分害怕。戰(zhàn):發(fā)抖。驚濤駭浪:兇惡而使人害怕的波浪。駭:驚嚇。如履平地:如同走在平地上一樣。履:踩、走。專心致志:一心一意;集中精神。致:集中(力量、意志等)于某個方面。濁浪排空:排,推、推開。五、造句1.無論……總是……無論是刮風還是下雨,我們總是按時到校上課。2.只要……就……只要你能持之以恒,面對挫折不氣餒,就一定能成功。六、按要求寫句子1.描寫兒童的詩:《村居》草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。(清高鼎)《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。(宋楊萬里)2.描寫黃河的詩句:白日依山盡,黃河入海流。(王這渙《登鸛雀樓》)君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。(李白《將進酒》)九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)3.有關團結合作的名言:知己知彼,將心比心。遠水難救近火,遠親不如近鄰。美不美,故鄉(xiāng)水;親不親,家鄉(xiāng)人。海內存知己,天涯若比鄰。君子之交淡如水,小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。4.宋慶齡的名言:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。七、填空1.《池上》是唐代白居易所作,描繪了小娃偷采白蓮的情景,表現(xiàn)了小孩的天真無邪、淳樸可愛。表達了作者對鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情。前兩句寫事,后兩句寫景。詩的內容是小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。2.露出濃郁的生活氣息。前兩句重在寫形,后兩句重在寫神。詩的內容是蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。3.的遐思,純真的童心和樸素的美感。4.永久保持的可貴之處,表達了對兩棵樟樹的贊美和對宋慶齡的懷念之情。本文在寫法上具有借物抒情,以樹喻人的特點。5.《黃河的主人》一文是我國著名散文家袁鷹的一篇敘事性散文,原題是《筏子》,作者以生動形象的語言,向我們展示了母親河——黃河那不可阻擋的磅礴氣勢,及羊皮筏子在奔騰咆哮的黃河上鼓浪前進的壯觀場景,進而贊頌了黃河艄公機智勇敢,戰(zhàn)勝艱難險阻的偉大精神?!包S河的主人”如履平地的艄公。因為他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,所以能成為“黃河的主人”。八、說說詩句的意思。,浮萍一道開。小孩不懂得藏匿行蹤,悠然自得地沖開浮萍撐船回來,只見身后浮萍分開,一時合不攏。,怕得魚驚不應人。過路的行人要向他打聽道路,小孩老遠就招手,意思是讓過路人靠近一些,因為怕嚇跑魚兒,他不敢馬上回答。九、小煩惱熱線小煩惱:我的學習壓力特別大。爸爸媽媽要求我每次考試都必須達到90分,只要達不到,他們就會狠狠地批評我。所以每次考試時我都會很緊張。我不知道該怎么辦?主持人:謝謝你對我的信任。你知道嗎?每一個學生都會遇到像你這樣的煩惱。首先你要理解父母,他們也是望子成龍。其次你要多與父母溝通,告訴他們分數(shù)不能代表一切,不管是誰總有失手的時候。只要自己盡力了,就行了,對吧?十、有關“棋”的成語過河卒子 當局者迷,旁觀者清 丟車保帥丟卒保車 舉棋不定 棋高一著 全局在胸 一著不慎,滿盤皆輸當局者迷、旁觀者清 棋逢對手 人生如棋 世事如棋 馬后炮 殺車取帥 楚漢之爭(指象棋)八面威風(指馬)長驅直入(指車)隔山打牛(指炮)十一:象棋的走法“馬”走“日”,“象”走“田”,“車
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