【正文】 被損害時不再只是被迫的忍受，維權(quán)意識逐漸形成。第四，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的供需矛盾。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對勞動力的需求有了明顯的變化，提出了越來越多的技術(shù)和腦力要求。然而，大部分農(nóng)民工沒有受過很好的培訓(xùn)，無法滿足企業(yè)的需求。例如，長三角、珠三角需要越來越多的數(shù)控人才卻始終存在巨大缺口。這些對政府和企業(yè)都提出了嚴(yán)峻的考驗。我們要有效解決這一問題，必須從農(nóng)民工權(quán)利尤其是發(fā)展的角度來審視“用工荒”。第一，政府要加強宏觀調(diào)控，減小宏觀經(jīng)濟(jì)動蕩和形勢，改變對用工問題的消極影響。同時完善相關(guān)部門監(jiān)管、社會輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督等多元化的監(jiān)督體制。對于企業(yè)在用人方面的違規(guī)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從重處罰。第二，企業(yè)要抓住機遇，率先完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，提高附加值，改變“價廉”的老套策略。規(guī)范用工行為，提高工人的薪酬待遇，保障農(nóng)民工的基本權(quán)利。第三，農(nóng)民工要加強自身維權(quán)意識，同時加強學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能，使自己成為高素質(zhì)的技能型人才。政府要主動為農(nóng)民工提供切實有用的職業(yè)技能培訓(xùn)。第四，政府和企業(yè)加強就業(yè)宣傳，提升勞動環(huán)境和勞動待遇，吸引更多高素質(zhì)的人才?！坝霉せ摹钡某霈F(xiàn)，表面上是勞動力供求關(guān)系發(fā)生變化所致，其實質(zhì)上包含著缺乏長遠(yuǎn)眼光和創(chuàng)新意識、缺少變革勇氣、無視轉(zhuǎn)型要求、突破環(huán)境倫理、社會責(zé)任淡漠等短視行為，只有堅持將尊重農(nóng)民工自身的發(fā)展權(quán)利和轉(zhuǎn)型要求相結(jié)合，順勢而變并抓住機遇，才能真正體悟到“用工荒”背后所傳達(dá)的深意?！局泄麕燑c睛】社會問題類的綜合分析題，一定要透過現(xiàn)象揭示出問題的實質(zhì)是什么，不能只停留在表面的層次上，然后深入分析原因，可以從內(nèi)外因或者主體分析的角度分析，并提出針對性的解決措施。，你怎么開展？【中公教育參考答案】低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)時下已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，為大多數(shù)民眾所接受。初中生是最為活躍的社會群體之一，他們處于思維活躍期，具有較強可塑性，接受新鮮事物的能力較強，組織一次對初中生的低碳教育宣傳活動有利于進(jìn)一步加強低碳的推廣，使低碳觀念深入人心。因此，我會對這次活動做好充分的準(zhǔn)備，使其達(dá)到預(yù)期效果。前期準(zhǔn)備階段：成立宣傳活動籌備組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；確定這次活動的時間、地點、參加的班級、采取的主要形式，準(zhǔn)備好這次宣傳活動所需的物品和器材，并與校方做好聯(lián)系和溝通工作，就一些事項充分征詢校方的意見；做好此次活動的資金預(yù)算工作，將計劃上報領(lǐng)導(dǎo)審批。中期執(zhí)行階段：按照計劃進(jìn)行，維持活動開展過程中場內(nèi)外的秩序；宣傳活動采取的形式要緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，采取多元化的宣傳形式，如組織與低碳有關(guān)的知識問答和有獎競猜，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，擴(kuò)大參與度；邀請媒體參與，擴(kuò)大宣傳。后期總結(jié)階段：做好這次活動的總結(jié)工作，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其整理好上報領(lǐng)導(dǎo)。同時將這次宣傳活動的有關(guān)資料寄一份給學(xué)校，將這次活動的有關(guān)資料整理歸檔?！局泄麕燑c睛】解答此題的關(guān)鍵在于在答案中牢牢抓住初中生這個要素，制定的宣傳策略一定要符合他們的特點。，上級撥來賑災(zāi)款和物資，但由于政府部門工作延誤導(dǎo)致賑災(zāi)款和物資遲遲不能到位，情緒激憤的災(zāi)民準(zhǔn)備鬧事。上級領(lǐng)導(dǎo)派你來處理此事，你會怎么做？【中公教育參考答案】對于出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)的地區(qū)，賑災(zāi)款和物資事關(guān)老百姓的生命和健康，如果延誤或者遲遲不到位將嚴(yán)重影響老百姓的生活，政府公信力也會隨之下降。所以，我們必須果斷采取措施，在最短時間內(nèi)解決賑災(zāi)款和物資不到位的狀況，接到這項命令，我會毫不耽擱，立刻處理：第一，鑒于事態(tài)緊急，我會迅速趕往當(dāng)?shù)?，安撫憤怒?zāi)民激動的情緒，向災(zāi)民解釋政府正在處理賑災(zāi)款和賑災(zāi)物資的事情，會在最短時間內(nèi)解決這個問題，并向大家許諾詳細(xì)的日期。力爭緩解大家的激動情緒，疏散人群。第二，立即聯(lián)系相關(guān)部門，按規(guī)定按程序及時發(fā)放賑災(zāi)款和物資，解決群眾生活所需。在處理事件的過程中，隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展，如遇到自己職權(quán)范圍外的事情，涉及到各部門之間的協(xié)調(diào)，我會積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報，特別是重大問題和情況的請示。第三，待事情查清楚后，追究有關(guān)部門的責(zé)任，以此進(jìn)行警示。我會對整個事進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和反思，寫出總結(jié)報告，交給領(lǐng)導(dǎo)，報告中我會重點分析賑災(zāi)款和物資不到位的原因，并提出合理化的工作建議，防止此類事件再次發(fā)生?！局泄麕燑c睛】解答此題的關(guān)鍵在于一是安撫災(zāi)民情緒，防止事態(tài)惡化；二是果斷采取措施將賑災(zāi)款和物資發(fā)放到位，并追究相關(guān)責(zé)任部門的責(zé)任。整篇答案要從字里行間和考生的語氣體現(xiàn)出事情的緊迫性，沒有必要在開篇中長篇大論。重點是在最短時間內(nèi)解決問題。第四篇：公務(wù)員歷年面試真題及答案公務(wù)員歷年面試真題及答案部分單位有小圈子現(xiàn)象，名為團(tuán)結(jié)，實為結(jié)團(tuán)，作為新到一個單位的工作人員，你怎么看。答案：如果我所在的單位出現(xiàn)題目中所說的好幾個人際圈，從某一個角度來講是正常的。因為人是群居的動物。孔子曾說“君子群而不黨，小人黨而不群”。第一：先弄清楚是否存在不良傾向人際圈，還是只是同事因為興趣愛好結(jié)成了相對的小圈子。這兩種情況要區(qū)別對待。第二：如果因為興趣愛好、經(jīng)歷、性格等原因結(jié)成的小圈子，只要不影響到工作，無可厚非。會正確對待，如果能小圈子變成大圈子更好。第三：如果是因利益關(guān)系結(jié)成的利益團(tuán)體，利益小圈子，那么是違反原則的，我會站定自己的立場，以營造和諧環(huán)境為前提，不做出結(jié)成小團(tuán)體小圈子等不利于整個單位團(tuán)結(jié)的事情。并想辦法盡自己所能的化解。營造一個和諧融洽的工作環(huán)境。你新到一個單位，發(fā)現(xiàn)同事分成兩個幫派，你如何處理？一、作為一名新進(jìn)的科員，應(yīng)該踏踏實實的做好本職工作，不去參與其中。其他人談?wù)撈饋砦抑粠Ф洳粠ё彀汀６?、都是同事，在我心中位置擺的一樣重，不會因為哪方強大而去投靠，哪方失勢而去怠慢。對領(lǐng)導(dǎo)都要尊敬，對領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事情都要盡心盡力去做好。三、單位里可能局面會比較緊張，可能會不止兩個圈子，有圈子就會有幫派。因此在同事之間相處的時候，我盡量低調(diào)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。謹(jǐn)慎自己的行為，做到不出格。四、在我們的工作中，碰到這種情況，如果自己沒有面對的經(jīng)驗，那我就去多請教老同志，多多學(xué)習(xí)，讓自己盡快的成熟，盡快的懂得如何面對。學(xué)生入學(xué)的時候很多家長護(hù)送，導(dǎo)致學(xué)校及其周邊旅館爆滿，還有家長露宿操常問你怎么看待這個事情？答案： 第一，這種現(xiàn)象是一種不正常的現(xiàn)象；第二，這種現(xiàn)象反映了個別家長對孩子自理力能力的懷疑和對孩子的過度關(guān)懷；第三，這種現(xiàn)象不利于孩子自理力能力的鍛煉，會進(jìn)一步增加孩子對家長的依賴性。你新到一個單位做負(fù)責(zé)人，到了新單位以后發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部分成兩派，問你如何處理這個事情？答案： 第一，這種現(xiàn)象反映了單位團(tuán)隊精神和作風(fēng)建設(shè)存在一定的問題，應(yīng)引起重視；第二，這種現(xiàn)象的嚴(yán)重性和產(chǎn)生的原因要進(jìn)行觀察分析； 第三，運用適當(dāng)時機分別找兩派的人員進(jìn)行溝通，聽取他（她）們的意見； 第四，匯總雙方意見后，作調(diào)解工作；第五，對調(diào)解后仍然有個別人繼續(xù)鬧派性甚至影響單位工作的正常進(jìn)行，要對有關(guān)人員進(jìn)行批評教育或黨紀(jì)、政紀(jì)處分。國企人才流失嚴(yán)重，人事局要你做一個有關(guān)的調(diào)查，你怎么組織？答案： 調(diào)查活動由準(zhǔn)備、實施、總結(jié)三階段組成。（1）準(zhǔn)備階段。弄清為什么對這個問題（工作、事件、人物等）進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法；調(diào)查對象的基本情況、歷史背景等。（2）實施階段。一是調(diào)查事實情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等；二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點、規(guī)律；三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。調(diào)查采取方式主要有：問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、查閱有關(guān)資料、實地觀察等；（3）總結(jié)階段。一是調(diào)查報告情況，經(jīng)驗、結(jié)論；二是問題、希望、要求、建議等，；三是對調(diào)查過程中遇到的一些情特殊況，要加以說明；四是有附帶材料要加以說明，如一些典型材料、專題報告、統(tǒng)計圖表等。你給中層干部講理論課，但是在課堂上突然有領(lǐng)導(dǎo)提出你的培訓(xùn)太過理論化，不符合實際。此時你將如何解決？答案： 第一，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的建議。第二，查找太過理論化的原因； 第三，調(diào)整課程內(nèi)容；第三，對調(diào)整后課程內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行試講并通過學(xué)員調(diào)查； 第四，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，再次補充調(diào)整課程內(nèi)容。假如你是剛來的新人，你知道一種辦公軟件比現(xiàn)在單位用的先進(jìn)，你會怎么辦參考答案： 第一，對你知道一種辦公軟件和現(xiàn)在單位用的進(jìn)行分析比較，找出各自優(yōu)劣；第二，和單位管理辦公軟件的同志進(jìn)行溝通，聽取他對你知道一種辦公軟件的意見；第三，在作好以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建議。有人問蘇格拉底:天地間的高度是多少?蘇格拉底說:三尺!那人不以為然:人都身高五尺,天地間如果只有三尺,那豈不會戳破蒼穹?蘇格拉底笑道:凡是高度超過三尺的人,要長立于天地間，就要懂得低頭。談?wù)勀銓@個寓言的理解？參考答案：這則寓言揭示了一個深刻的道理，那就是做人要低調(diào)。低調(diào)，是一種境界。有內(nèi)涵、又修養(yǎng)、有本事的人，才敢向別人低頭，因為他知道自己的實力，有充分的自信，從不在乎自己低一點而被別人瞧不起，因 為他深知豐滿的稻谷總是低重自己的頭。低調(diào)，是一種心態(tài)。強中自有強中手，高人背后有能人。世上沒有最高，只有更高。但誰也不可能總是站在巔峰上，因此何不把自己看低一點，自謙一點呢？每個人一生收獲的大小，除了能力、性格、環(huán)境，機遇等等諸多因素外。我認(rèn)為每一個人的成功還和一個人的心胸與善良有直接關(guān)系，胸襟寬闊，能容人所不能容忍，忍人所不能忍。因為簡單，所以快樂，本性善良，從不會想到去傷害別人，盡可能多地考慮別人的感受和利益。更難能可貴的是如何低調(diào)做人，“高調(diào)”做事，而這些無形之中決定了人生的走向。曾經(jīng)讀過一篇文章，說的是在美國總統(tǒng)競選史上，林肯是第一個用低調(diào)方式成為總統(tǒng)的人。當(dāng)年他參加競選時，坐在一輛農(nóng)用車上，每到一個選區(qū)，他都要和選民們親切地說：如果大家問我有多少財產(chǎn)，那么我清楚的告訴大家，我有一個妻子和五個女兒，她們都是我的無價之寶。此外我還有一個租來的辦公室，室內(nèi)有辦公桌一張，椅子五把。而我本人即窮又瘦，沒有什么能耐和可依靠的背景，而我唯一的依靠就是你們。林肯就是靠這樣的真誠和淳樸，贏得了更多選民的愛戴和擁護(hù)，并打動了每個選民的心，最終當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)。由此可見，低調(diào)是一種豁達(dá)，也是一種智慧，更是一種心態(tài)。低唱淺酌，低聲細(xì)語，該是多么的安樂自適，又何必總是唱高調(diào)而曲高和寡呢？低調(diào)，又是面對種種壓力和誘惑，表現(xiàn)出一種精神放松，適而達(dá)到拼搏而又不被虛榮所累，即能融入社會，又能超越社會，即會工作，又會生活，即能拿得起，又能放得下??。第五篇：公務(wù)員面試歷年真題及答案談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員的職能。如果你被錄取了，你在今后的工作中怎么做？（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員的職能是聯(lián)系縣市領(lǐng)導(dǎo)與基層組織之間的紐帶，承擔(dān)著上傳下達(dá)的職責(zé)，任務(wù)非常重要，必須充分重視。（2）一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員必須把上級機關(guān)的方針政策及時有效地傳達(dá)到基層組織，并嚴(yán)格貫徹落實。另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員要密切聯(lián)系群眾，深入基層調(diào)查研究，了解基層的現(xiàn)實需求，將獲得的第一手資料匯報給上級領(lǐng)導(dǎo)，供領(lǐng)導(dǎo)決策時參考；并及時解決上級方針貫徹過程中存在的問題，將不合適的政策及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)，并提出自己的整改意見；要關(guān)心基層的發(fā)展建設(shè)，深入調(diào)研，探求促進(jìn)基層又好又快發(fā)展的富民惠民措施。（3）如果我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，我會嚴(yán)格貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的方針政策，并及時地反饋基層信息；同時會經(jīng)常深入基層調(diào)研，掌握第一手資料，為基層發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，將有關(guān)信息呈報上級領(lǐng)導(dǎo)參考。努力做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意群眾貼心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。1：作為一名新公務(wù)員，到單位后有三項任務(wù)要完成。；；。你會怎么做？(201064山東省公務(wù)員面試真題)【考查要點】自我認(rèn)知能力【答題思路】點題—分條展開論述—總結(jié)表態(tài) 【參考思路】作為一名新公務(wù)員，有以上三項任務(wù)需要我去完成，這既是對我能力的考驗和挑戰(zhàn)，同時也是一次鍛煉自己、快速提升能力的機會，我要認(rèn)真的去完成。了解工作程序、熟悉工作的規(guī)章制度，以及具備快速公文寫作能力，對于一名新公務(wù)員來說都是應(yīng)該掌握和具備的基本技能，這三項工作是相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)的，應(yīng)該在工作中協(xié)調(diào)好三項任務(wù)的關(guān)系，達(dá)到同時進(jìn)行、共同提高的效果。第一，了解工作程序是我們進(jìn)行工作的基本前提。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)工作程序規(guī)章手冊，先對工作程序有一個基本的認(rèn)知，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流溝通，虛心向他們請教，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下在工作中深刻體會工作程序，以便能夠更加熟練的完成工作任務(wù)。第二，所謂“無規(guī)矩不成方圓”，法律規(guī)章制度是單位正常運營的基本保障。在完成日常工作的前提下，我會利用業(yè)余時間研讀新工作的法律規(guī)章制度，如果有不理解之處，及時向?qū)I(yè)人士或者單位有經(jīng)驗的同事請教，明確之后嚴(yán)格遵守執(zhí)行，并且要通過自己的行為在單位里起到良好的影響，運用到工作當(dāng)中，以保障工作的正常開展。第三，寫作能力是公務(wù)員應(yīng)具備的基本技能，我要在了解工作程序、學(xué)習(xí)規(guī)章制度的同時，把業(yè)余時間充分利用起來，鍛煉自己的寫作能力。這方面要多看公文和同類文章，多向領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)和請教，多動筆寫文章并請同事多指點，虛心汲取寶貴意見，通過不斷的修改來磨練自己提高自己。作為一名新的公務(wù)員，最缺乏的是經(jīng)驗，最重要的是學(xué)習(xí)，我相信經(jīng)過我自己的努力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我會盡快熟悉工作崗位并且完成我的工作?！皟蓵逼陂g人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車上下班，對此談?wù)勀愕目捶?。?010年6月4日下午山東省公務(wù)員面試真題）【考查要點】綜合分析能力【答題思路】背景陳述—判斷表態(tài)—分層論證—對策提升 【參考思路】公務(wù)員的作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗。在全黨大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，一直是我黨和政府工作的重點，“兩會”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車上下班這一提案恰恰是基于這一出發(fā)點，也對于我們建設(shè)從群眾中來到群眾中去、求真務(wù)實工作作風(fēng)的一次嘗試。對于題目中的提案，我們不能簡單地說好還是不好，而是應(yīng)該公正地、全面地、理性地、辨證地看待：第一，我們應(yīng)該看到，公務(wù)員騎自行車上下班這一提案的出發(fā)點是非常好的，有其積極意義所在：其一，這是公務(wù)員響應(yīng)建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)生活的一種有益嘗試，騎自行車上下班可以減少交通壓力，有利于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)